Bolsas de estudos podem ser interrompidas em 2019, diz Capes

, entre outras atividades. Segundo o documento, assinado pelo presidente da Capes, Abilio Baeta Neves, só haveria recursos para a entidade cumprir seus compromissos até o mês de agosto de 2019. O número de prejudicados, nas contas da agência, pode superar os 440 mil. São cerca de 93 mil alunos de pós-graduação (mestrado, doutorado e pós-doutorado), 105 mil beneficiários

Comunicação com alunos e responsáveis

que um software de gestão escolar oferece. Já são mais de 20 anos de experiência, disponibilizando soluções para cada segmento educacional: Educação Básica, Ensino Profissionalizante, Escolas de Idiomas e Cursos Livres, Ensino Técnico, Faculdade e Pós-Graduação. Essas soluções são complementadas por diversos aplicativos, como o APP de agenda escolar, que conecta pais

A desvinculação das receitas da União (DRU) e suas implicações para o financiamento da Educação Básica

Este estudo tem como objetivo explicitar as implicações da Desvinculação das Receitas da União - DRU para o financiamento da Educação Básica no Brasil ao longo de sua vigência, assim como compreender seus mecanismos de funcionamento. A pesquisa mostra como o financiamento da educação é impactado pela Desvinculação das Receitas da União e o quanto esse mecan...

Ciências Sociais Unisinos

A Revista Ciências Sociais Unisinos é uma publicação quadrimestral do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Universidade do Vale do Rio dos Sinos e dedica-se a publicar artigos inéditos que contribuam para a reflexão e o estudo interdisciplinar das Ciências Sociais.

Representação descritiva em assembleias legislativas: gênero e raça como categorias de análise política

O artigo analisa as relações entre a representação descritiva e substantiva de mulheres e afrodescendentes em assembleias estaduais de três regiões do Brasil. Os resultados mostram índices significativamente maiores de produção legislativa específica entre representantes descritivos, embora nem todos os integrantes desses grupos atuem como embaixadores ou p...

Vitimização por bullying em estudantes brasileiros: resultados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (Pense)

O objetivo do estudo é identificar a prevalência de vitimização por bullying em estudantes brasileiros e analisar sua associação com variáveis individuais e de contexto. É um estudo transversal, de base populacional, com dados provenientes da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar, de 2012. Os resultados apontam que a vitimização por bullying interfere na ...

Direitos humanos e educação: a polêmica em torno da prova de redação do Enem 2015 e 2017

O artigo aborda a urgência de se priorizar uma Educação em Direitos Humanos (EDH), tal como prevê a Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Objetiva-se contextualizar os avanços conquistados na direção da EDH e, também, alertar para os retrocessos que a educação nacional tem sofrido, com estratégias de censura, controle e perseguição...

Análise de imprensa - Agosto de 2018

por cursos de pós-graduação em universidades públicas. Ciro Gomes (PDT) foi o terceiro candidato entrevistado pelo Blog Estadão-Educação+Eleição. O ex-governador do Ceará disse que as escolas brasileiras “focam em decoreba e em um enciclopedismo raso”. Declarou ainda que pretende expandir o modelo educacional do Ceará para todo o Brasil. Na quarta entrevista

Educação & Formação

A revista Educação & Formação, vinculada aos Programas de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará, tem periodicidade quadrimestral e publica artigos originais nacionais e internacionais na área de Educação. Objetiva-se a difusão, o intercâmbio e os debates no campo educacional, prioritariamente, no tema “Formação de professores

Trabalhos em Linguística Aplicada

Publicação quadrimestral, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada do Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), tem por objetivo a divulgação de trabalhos inéditos na área da Linguística Aplicada. Os seus principais eixos de pesquisa são: interculturalidade e identidades; educação linguística

Olhares sobre as juventudes

da Universidade Federal do Ceará (UFC) e no Centro de Humanidades da Universidade Estadual do Ceará (UECE). A atividade de abertura conta com a presença da Profa. Dra. Cornélia Eckert. Representante do Programa de Pós-graduação em Antropologia Social da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), a convidada apresenta a conferência "A arte de narrar

33% dos professores estão insatisfeitos com a profissão, mostra pesquisa

com a afirmação de que esses cursos os prepararam para os desafios do começo da docência. Por outro lado, 79% deles afirmam ter continuado os estudos depois da graduação, buscando, principalmente, uma especialização. "Isso é um reflexo de que o professor quer tentar melhorar e se aprimorar. E isso é natural, entendendo que a formação inicial não consegue prepará-lo

TAB #167 - Os muros da escola

de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da USP (Universidade de São Paulo). Autora de pesquisas, artigos e livros com ênfase em política educacional, relações de gênero e diversidade sexual, Cláudia Vianna destaca que o foco dado aos transexuais no Brasil revela como a sociedade enxerga o grupo. “Observe que a gente tem muito mais dados referentes

Por que a carreira de professor atrai tão pouco, segundo este estudo

existe nenhuma evidência de que obter mais e mais títulos de pós-graduação altere o desempenho do professor em sala de aula. O que sabemos é que há um problema, no Brasil e na América Latina, de falta de prática nos programas de formação docente. Você vai a países como Coreia do Sul e Finlândia e nota que ali os estudantes de pedagogia passam muito mais horas

Polos de ensino superior a distância crescem 133% em um ano

da instituição. Quanto maior o conceito, mais polos podem ser criados. “Antes, os processos de aprovação demoravam até três anos. Agora, estamos presentes em todos os estados com um portfólio amplo de cursos de graduação, de pós e de nível técnico”, afirma Carlos Fernando, pró-reitor de educação a distância do grupo Cruzeiro do Sul Virtual. No último ano, a instituição

Estudantes podem utilizar notas do Enem para ingressar em cursos da Facape

Pela primeira vez, os estudantes vão poder concorrer as vagas dos cursos de graduação da Faculdade de Ciências Aplicadas e Sociais de Petrolina (Facape), no Sertão de Pernambuco, utilizando a nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Estão sendo aceitas notas das cinco últimas edições do Enem. As inscrições devem ser feitas presencialmente, até a sexta

A 100 dias do Enem, alunos dispensam férias

embora e eu tô perdendo, mas volto e penso que depois eu descanso, agora é hora de me preparar", diz. A determinação, que ele elege como palavra-chave, é ingrediente compartilhado com a colega Erislânia Chagas, 17, cujo objetivo em 2018 é um só. "Quero passar no Enem, fazer graduação, construir um futuro melhor pra mim. Agora, é estudar, estudar, estudar, mal

Fies: estudantes têm até hoje para solicitar financiamento

Fies: estudantes têm até hoje para solicitar financiamento Estudantes interessados em fazer a graduação por meio do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies 2018.2) têm até às 23h59 desta terça-feira, 24 de julho, para realizar o procedimento. Inicialmente fixado em 23 de julho (ontem), o prazo foi prorrogado para hoje após falhas apresentadas no sistema

2ª ANPEd Norte

Ocorrerá no período de 24 a 26 de outubro de 2018, na Universidade Federal do Acre (UFAC), Rio Branco, a 2ª ANPEd Norte. O tema desta 2ª Reunião é: “Desafios da Educação na Amazônia: ultrapassar fronteiras e superar limites”, que visa a ampliação do debate sobre o tema ‘Fronteira’ dado a complexidade que se transformou as regiões de fronteira da Amazônia, ...

XXIV EPEN - Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste / ANPEd NE 2018

O XXIV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste - Reunião Científica Regional da ANPEd, constitui-se em um dos mais importantes eventos acadêmicos regionais do país, com grande tradição científica na área de Educação, realizado, a cada dois anos, pelos Programas de Pós-Graduação em Educação do Nordeste do Brasil. O XXIV EPEN terá como tema “Educação