A formação inicial do(a) professor(a) de música para a Educação Básica: um estudo na rede municipal de Itabirito/MG

RESUMO

Nesta pesquisa, investigou-se a formação do professor de música para a escola de Educação Básica na Rede Municipal de Ensino de Itabirito, Minas Gerais, onde a música é disciplina curricular desde 2014. Os resultados demonstram que os professores possuem conhecimentos no âmbito da docência, no campo pedagógico, e que a atuação no contexto escolar vem reforçando esses conhecimentos pela prática e pela busca de formação continuada para superar as lacunas da formação inicial. 

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 2020
• Autor(es): Matias, Breno Henrique
• Local de publicação: Ouro Preto
• Instituição(ões) relacionada(s): Programa de Pós-Graduação em Educação. Instituto de Ciências Humanas e Sociais - Universidade Federal de Ouro Preto (Editora)
• Fonte: Abre em uma nova guia http://www.repositorio.ufop.br/bitstream/123456789/13240/1/DISSERTA%c3%87%c3%83O_Forma%c3%a7%c3%a3oInicialProfessor.pdf
• Data de Acesso à Fonte: 18/03/2023
• Suporte: Texto
• Tipologia: Dissertação
• Tamanho: 173 páginas
• Tipo Licença: CCBY - Atribuição