Minoria capturou Orçamento e tornou o Brasil muito desigual, diz economista

frequência escolar mínima (85% das aulas para alunos de 6 a 15 anos e de 75% para os de 16 e 17 anos). Qual o resultado? No início, o Bolsa Família foi criado para eliminar a pobreza extrema e não deixar que nenhuma família passasse fome. Ele chegou a atingir o objetivo. Só que duas coisas aconteceram depois. Primeiro, o valor não foi reajustado de acordo

Decisão de tornar a frequência presencial obrigatória nas escolas em SP é acertada

A decisão de tornar a frequência presencial obrigatória nas escolas é acertada, ainda que seu resultado, por óbvio, dependa muito de como será essa implementação no dia a dia. Apresento aqui alguns argumentos que sustentam meu apoio. O primeiro é de que o retorno vem acontecendo de forma gradual desde o começo do segundo semestre, propiciando tempo

Aplicativo vai ajudar crianças e adolescentes a denunciar violências

físicas, psicológicas e sexuais. Por enquanto, a plataforma está disponível para ser baixada apenas na versão para Android. O projeto é resultado de uma parceria do ministério com o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). O anúncio foi feito durante um evento do governo em celebração ao Dia das Crianças, para apresentar novas ações para este público

Aplicativo vai ajudar crianças e adolescentes a denunciar violências

físicas, psicológicas e sexuais. Por enquanto, a plataforma está disponível para ser baixada apenas na versão para Android. O projeto é resultado de uma parceria do ministério com o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). O anúncio foi feito durante um evento do governo em celebração ao Dia das Crianças, para apresentar novas ações para este público

Pets beneficiam o desenvolvimento escolar de crianças durante a pandemia

A pesquisa foi feita inteiramente de forma online, contemplando docentes e responsáveis por crianças e adolescentes de 5 a 17 anos, e os resultados foram positivos em todos os sentidos. Do ponto de vista dos professores, a presença dos animais de estimação na rotina das crianças que tiveram aulas online durante a pandemia ajudou a diminuir o nível de estresse

Em constante transformação: professores contam como superaram desafios e se reinventaram na profissão

o resultado na vida do nosso aluno." – professora Alaíde Rodrigues da Silva • "Acredito que os professores devem ser homenageados por meio da valorização por parte das famílias, e gostaria que as redes pensassem cada vez mais na questão salarial (afinal, só amor não paga as contas) e em infraestrutura e formações." – professora Cristiane Dias • "Gostaria

Desigualdade cresce mais no Brasil do que em outros países, aponta FGV

A pandemia ampliou a desigualdade mais no Brasil do que nos demais países do mundo. Esse é o resultado de uma pesquisa feita pelo Centro de Políticas Sociais da FGV (Fundação Getulio Vargas) Social), com dados internacionais do Gallup World Poll, que mostra a percepção da população em relação às políticas públicas de saúde, educação e meio ambiente

Desigualdade cresce mais no Brasil do que no restante do mundo na pandemia

A pandemia ampliou a desigualdade mais no Brasil do que nos demais países do mundo. Esse é o resultado de uma pesquisa feita pelo Centro de Políticas Sociais da Fundação Getulio Vargas (FGV Social), com dados internacionais do Gallup World Poll, que mostra a percepção da população em relação às políticas públicas de saúde, educação e meio ambiente

Dia da Saúde Mental: psicóloga dá dicas de como alunos devem cuidar da mente antes de provas como Enem

. A medicina era o sonho de infância da estudante Renata Craveiro, de 18 anos, que após um resultado negativo na prova do Enem em 2019, resolveu buscar ajuda psicológica para encarar uma rotina de estudos naturalmente exigente. Insegurança, medo, ansiedade, sentimento de culpa, preocupação excessiva estavam entre os sentimentos que norteavam os pensamentos da estudante

Dia dos professores: reflexões de uma educadora sobre a profissão

crítica sobre a prática" (Paulo Freire) Dentre estas novas estratégias estava o registro e as narrativas de aulas – instrumentos que permitem ter um olhar reflexivo para o nosso trabalho, reforçados pelos estudos e a formação continuada. Fazer dessa prática um hábito me permite perceber o que é preciso melhorar, o que está dando certo e o porquê dos resultados

A importância da busca ativa na educação, por Débora Garofalo

, esse é um "trabalho de formiguinha", mas com resultados excepcionais, porque aproxima a escola da família, articulando possibilidades para encontrar e monitorar crianças e jovens que estejam em risco de evasão e ou fora da escola, contribuindo para o seu retorno as salas de aulas. Leia: Os benefícios de levar a robótica para a sala de aula Colegiados A escola precisa ser

Denúncias de violação aos direitos das crianças e adolescentes aumentam 68% no RN em 2021

, no caso dos crimes sexuais, uma situação preocupante. As crianças e adolescentes estão mais tempo em casa, onde ocorrem a maioria dos casos de violência sexual. Esses casos tiveram um decréscimo, mas depois voltaram a ter uma nova dinâmica", analisa o promotor. Diagnóstico O MPRN produziu um relatório, resultado de uma pesquisa quantitativa e qualitativa, acerca

Estudo mostra que 55% dos alunos confiam na qualidade do ensino

, os resultados estimulam a reflexão sobre o quanto as tendências internacionais para a formação e desenvolvimento de pessoas estão sendo acompanhadas pelos brasileiros. "Desenhar trilhas de aprendizagem personalizadas e investir em cursos de curta duração é o caminho que tem sido trilhado por muitos jovens ao redor do mundo que têm uma visão mais arrojada e entendem

Tipo de ocupação prejudica negros, e alta fecundidade, os mais pobres, diz economista

como pretos e pardos cresceu significativamente desde então. Mas, até aqui, principalmente por causa do baixo crescimento da economia nos últimos anos, as cotas não trouxeram resultados significativos para a ocupação dos negros. Como avalia isso? Podemos considerar duas dimensões em relação às diferenças salariais entre negros e brancos no Brasil. Há disparidades

Simon Schwartzman - A escolha de reitores das universidades federais

considerados importantes, devidamente monitorados por um processo de avaliação distinto do já obsoleto sistema estabelecido em 2004, o Sinaes. Sem uma reforma profunda, que devolva às universidades sua autonomia e as torne responsáveis por seus resultados, a questão de se os primeiros das listas tríplices devem ou não ser nomeados reitores perde importância

Pesquisa traça perfil do jovem brasileiro desconfiado das instituições e preocupado com o futuro

, valores, diversidade e igualdade de gênero. E ainda mostra o impacto que a tecnologia causa nas relações e nos hábitos de consumo. Os resultados revelam, por exemplo, que 60% dos jovens brasileiros não consideram as discussões políticas importantes no dia a dia. E, mais do que isso, não acreditam nas instituições: 82% dos entrevistados afirmaram não confiar

Pobreza menstrual: sem absorvente, jovens faltam um mês de aula ano

para arrecadarem absorventes e amenizaram a pobreza menstrual. Como resultado, a ação envolveu escolas particulares, universidades e empresas que viraram centros de arrecadação e depois distribuíram para escolas públicas e associações de bairro. "Levantamos o nome da diretora da escola pública e quantas meninas estão em idade de menstruação para doar adequadamente. O foco

Brasil: 9,1 milhões de crianças e adolescentes vivendo em situação de extrema pobreza

nos mostrou como a desigualdade social pode afetar uma vida, já que muitas crianças e adolescentes deixaram de estudar por não terem condições de manter um ensino a distância. É amplamente repetido que investimento em educação não ganha eleição, pois os resultados não são imediatos, começam a aparecer em um período de médio a longo prazo. Mas o ponto-chave

Discussão sobre ensino híbrido na rede pública ainda engatinha

recriar as pesquisas de Charles Darwin e reanalisá-las no contexto molecular. "Vamos avaliar os resultados da experiência híbrida. Caso tenha problemas, pelo menos o game permanecerá como ferramenta de apoio remoto às aulas", explica Chao Yun Irene Yan, coordenadora do projeto. "De qualquer forma, nossa proposta é algo ainda novo para a própria USP e termos

Na EJA, professora realiza trabalho com fotos para demonstrar o papel da escola

que caminhassem lentamente e observassem atentamente o espaço escolar (a paisagem, os lugares, os objetos, as pessoas, as atividades realizadas, o cotidiano), seguido do registro do que mais chamava a atenção e os prendia por mais tempo, na tentativa de capturar os sentimentos despertados. Como resultados dessa ação pedagógica posso destacar um forte engajamento