Esta pesquisa busca promover uma reflexão acerca da violência escolar, numa perspectiva de analisar estratégias de prevenção/redução, desenvolvidas pelos docentes envolvidos no componente curricular Projeto de Vida, nas escolas de Ensino Médio Integral do Estado de Sergipe. Os resultados mostram dois tipos de práticas recorrentes no espaço escolar: ações de mobilização de comportamentos que visam boa convivência e tolerância; e ações interventivas, com práticas docentes intencionais, de cunho preventivo, porém pontuais e descontínuas.
Dissertação
Violência no espaço escolar: reflexões acerca das estratégias de prevenção aplicadas nas aulas do componente curricular Projeto de Vida
Resumo
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Sobre o documento
- Data de publicação: 2022
- Autor(es): Félix, Fernanda Seabra
- Local de publicação: São Cristóvão
- Instituição(ões) relacionada(s): Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática - Universidade Federal de Sergipe (Editora)
- Fonte: Abre em uma nova guia https://ri.ufs.br/bitstream/riufs/15856/2/FERNANDA_SEABRA_FELIX.pdf
- Data de Acesso à Fonte: 01/05/2023
- Suporte: Texto
- Tipologia: Dissertação
- Tamanho: 150 páginas
- Tipo Licença: Todos os direitos reservados