O ideário democrático e popular e a luta pela democratização da educação: controvérsias teóricas, estratégicas e táticas

RESUMO

O artigo busca evidenciar como as orientações da estratégia democrática e popular foram assimiladas pelos movimentos que lutaram pela democratização da educação e em defesa da escola pública, apresentando as bandeiras levantadas, táticas utilizadas e as consequências para a organização política. Os resultados mostram que há certa convergência entre as produções da pesquisa educacional, as reivindicações explícitas no Plano Nacional de Educação (1997), a organização do FNDEP, as resoluções do PT e o ideário democrático e popular. 

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 2022
• Autor(es): Kataoka, Emyly Kathyury | Marcassa, Luciana Pedrosa
• Local de publicação: Belo Horizonte
• Instituição(ões) relacionada(s): Faculdade de Educação da UFMG (Editora)
• Identificadores: ISSN 0102-4698
• Fonte: Abre em uma nova guia https://www.scielo.br/j/edur/a/tV7nhwk6n65y6KGYVzkGQSd/?format=pdf&lang=pt
• Data de Acesso à Fonte: 21/10/2022
• Suporte: Texto
• Tipologia: Artigo
• Tamanho: 18 páginas
• Tipo Licença: CCBY - Atribuição