PALAVRA-CHAVE BUSCADA
2298 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Renan Antônio da Silva: ‘Não é possível estudar sendo humilhado’
- 17/04/2017
- Radar de Imprensa
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“Nasci no interior de São Paulo, e vivo no Sul de Minas. Sou doutorando pelo Programa de Pós-graduação em Educação Escolar da Unesp-Araraquara e fiz estágio doutoral em Lisboa, na linha temática de gênero, sexualidade e interseccionalidade. Sou antropólogo e mestre em Desenvolvimento Regional.” Conte algo que não sei. A comunidade LGBT é bastante desunida
38ª Reunião Nacional da ANPED
- 17/04/2017
- Eventos
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A 38ª reunião nacional da ANPEd acontecerá de 1 a 5 de outubro de 2017 com o tema "Democracia em risco: a pesquisa e a pós-graduação em contexto de resistência". O tema do encontro pretende analisar a crise política e seus riscos, a partir do lugar específico que a ANPEd ocupa: o lugar da pesquisa e da pós graduação em Educação. O encontro será realizado
V Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior
- 12/04/2017
- Eventos
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integrados acerca do tema geral “Educação para a cidadania global: políticas e práticas”. Os eventos são destinados ao público constituído por estudantes de graduação e de pós-graduação, professores e técnicos da educação básica e superior, bem como demais interessados na temática em contexto local e global.
Um corpo de delito simbólico
- 10/04/2017
- Radar de Imprensa
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em seus resultados médios. Mas o caminho ainda é longo. “Existe hoje um problema que é a formação dos formadores: quem está habilitado a formar o professor? Podemos romper esse círculo vicioso investindo na pós-graduação, pesquisando, discutindo e elucidando as questões próprias dessa formação, mas essas ações só podem frutificar no longo prazo”, completa Letícia Rangel
Cotas para cursos de pós-graduação são aprovadas pela UFMG
- 05/04/2017
- Radar de Imprensa
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(foto: Rodrigo Clemente/EM/D.A Press) O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (Cepe) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) decidiu nessa terça-feira implantar políticas de ações afirmativas para a inclusão de negros, indígenas e pessoas com deficiência nos seus cursos de pós-graduação. A partir do primeiro período letivo de 2018, vagas serão
Procuradoria pede ao MEC esclarecimentos sobre política de cotas nos cursos de pós-graduação
- 05/04/2017
- Radar de Imprensa
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, indígenas e pessoas com deficiência nos cursos de pós-graduação nas universidade públicas brasileiras. A portaria foi assinada em maio do ano passado e dava prazo de noventa dias para que Instituições Federais de Ensino Superior apresentassem propostas de inclusão desses segmentos. A normativa determinou que fossem criadas comissões nas universidades voltadas
Detento "salvo" pelo ensino será 1º em SP a cursar uma pós dentro da cadeia
- 05/04/2017
- Radar de Imprensa
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Pouco menos de dois anos após se tornar o primeiro preso de São Paulo a conseguir um diploma de curso superior dentro da cadeia, o pedagogo Venílton Leonardo Vinci, 57, está pronto para fazer história novamente. Ele conseguiu uma bolsa de estudos integral e será, no segundo semestre, o primeiro detento a iniciar uma pós-graduação atrás dos muros
O que acontece com o Ciências sem Fronteiras. E as possíveis consequências do fim do programa
- 04/04/2017
- Radar de Imprensa
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de graduação e pós-graduação realizarem um período do curso no exterior. O argumento utilizado pela atual gestão é o de que o programa não obteve o resultado esperado nos últimos anos. O programa ainda não foi oficialmente encerrado. Em 2016, o MEC (Ministério da Educação) já havia afirmado que não ofereceria mais bolsas para estudantes de graduação. Os benefícios
Bolema: Boletim de Educação Matemática
- 04/2017
- CEDOC
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O Bolema (Boletim de Educação Matemática) é um periódico quadrimestral vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da Unesp de Rio Claro, que tem como objetivo publicar pesquisas relacionadas ao ensino e à aprendizagem de matemática e/ou ao papel da matemática e da educação matemática na sociedade.
Reflexão & Ação
- 04/2017
- CEDOC
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Reflexão e Ação é uma publicação quadrimestral do Departamento de Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Santa Cruz do Sul - RS. Constitui-se como instrumento de divulgação da produção científica de pesquisadores da área da educação e afins, sendo um canal de discussão das questões contemporâneas, de forma a articular
A busca de um currículo interdisciplinar e contextualizado para Ensino Técnico Integrado ao Médio
- 04/2017
- CEDOC
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O artigo analisa a integração da disciplina de Matemática ofertada no Ensino Médio Integrado à Educação Profissional e Técnica. O estudo aponta que existe uma relação entre as disciplinas técnicas e a Matemática, destacando que ambas podem ser trabalhadas de forma integrada e interdisciplinar, visando atingir o objetivo profissional e formativo dos estudant...
XII Encontro do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências da USP
- 31/03/2017
- Eventos
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O Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências da USP (Universidade de São Paulo) realiza entre os dias 10 e 12 de abril seu 13º Encontro, que terá como tema "O Papel do Professor e o Ensino das Ciências da Natureza: desafios e perspectivas". O Programa de Pós-graduação é mantido pelos Institutos de Física, Química e Biociências e pela Faculdade
Recebendo salário a conta-gotas, professor da Uerj faz dívida de R$ 20 mil
- 31/03/2017
- Radar de Imprensa
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das aulas na universidade, que estão suspensas há três meses. "O que a gente quer é que retorne a aula. Todo mundo está recebendo com atraso, tem professores de pós-graduação, mestrado e doutorado dando aulas. O que não dá é para ficar cinco meses parado. O Estado está fazendo um esforço imenso e os alunos sem aula", afirmou o governador. No entanto, a Justiça
Câmara veta proposta que permitia universidades públicas a cobrar por pós
- 29/03/2017
- Radar de Imprensa
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Em um sinal ruim para o governo, o plenário da Câmara dos Deputados rejeitou nesta noite a Proposta de Emenda à Constituição (PEC) que permitia às universidades públicas cobrar pelos cursos de extensão e de pós-graduação lato sensu. Mesmo com a orientação favorável de todos os partidos governistas, a proposta foi derrotada por 304 à favor e 139 contrários
Apesar da greve de professores de São José, parte das escolas tem aula
- 28/03/2017
- Radar de Imprensa
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do município. "Ainda neste mês encaminhei para a Secretaria de Administração mais de 100 pessoas que já têm pós-graduação e que já estão tendo carreira no município de São José", afirmou Meri Hang.
Após ameaça de Pezão, professores da Uerj decidem manter o estado de greve
- 28/03/2017
- Radar de Imprensa
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tem data para começar. O atraso no calendário da Uerj começou após uma greve de março a julho de 2016, em busca de reajustes de salários e bolsas e da normalização dos repasses do governo. A Uerj é a segunda melhor universidade do Estado e uma das 15 melhores do país, segundo o último Ranking Universitário Folha. O estudante do programa de pós-graduação em educação
Pezão decide cortar em 30% os salários dos servidores da Uerj
- 24/03/2017
- Radar de Imprensa
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e administrativos, por meio do Fundeb, o Fundo do Ensino Básico. Lá no Cap tem desde o ensino básico à pós-graduação. Isso é dividir uma universidade. Isso é, alguns vão receber antes enquanto outros não tem sequer um calendário pra receber, mas mesmo que isso aconteça, e isso pode acontecer, sem a nossa interferência, isso certamente não levará à divisão
Aulas na Uerj podem ser retomadas na próxima semana, diz reitor
- 24/03/2017
- Radar de Imprensa
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. Recentemente, começamos a ouvir que o CAp poderia ser pago, seus docentes e administrativos, por meio do Fundeb, o Fundo do Ensino Básico. Lá no CAp tem desde o ensino básico à pós-graduação. Isso é dividir uma universidade. Isso é, alguns vão receber antes enquanto outros não tem sequer um calendário pra receber, mas mesmo que isso aconteça, e isso pode acontecer
III Seminário sobre Políticas Públicas e Prática Docente em Países da América Latina: Brasil, Cuba e México
- 17/03/2017
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O Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar (LIEPPE), do Instituto de Psicologia, em parceria com o Programa de Pós-Graduação Integração da América Latina (PROLAM), ambos da USP, promovem, de 3 a 5 de abril, o III Seminário sobre Políticas Públicas e Prática Docente em Países da Latino-América: Brasil, Cuba e México
A relação família e escola: desafios para a gestão escolar
- 03/2017
- CEDOC
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Nesta pesquisa, analisa-se a relação família e escola a partir da perspectiva democrática proposta pela Gestão Escolar, cujo modelo implica redefinições da responsabilidade e participação da família na escola. Aborda-se algumas propostas para que a aliança entre família e escola possa ser refeita dado que os textos dos gestores demonstram que é uma realidad...