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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Estudantes do ensino médio fazem ato pelo Dia Internacional da Mulher no Centro de Teresina
- 08/03/2019
- Radar de Imprensa
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Alunos e professores de uma escola estadual da Zona Sudeste de Teresina fizeram diversos atos em homenagem às mulheres nesta sexta-feira, 8 de março, Dia Internacional da Mulher. Os estudantes fizeram manifestação na Avenida Frei Serafim, no Centro de Teresina, e ofereceram serviços de saúde e palestras de conscientização no Parque da Cidadania
Carla Cristina Garcia: "A escola é o espaço para discutir sobre feminismo"
- 03/2019
- CEDOC
- Texto
Nesta entrevista, a pesquisadora reflete sobre a visibilidade inédita que reivindicações antigas, como o assédio e a violência contra a mulher, alcançaram na contemporaneidade, por meio das redes sociais e das novas gerações. E ainda defende que essa discussão esteja presente na formação dos professores, nos materiais didáticos e também nas aulas, de forma ...
Guia prático para gestores educacionais - desenvolvimento de competências digitais de professores
- 03/2019
- CEDOC
- Texto
O Guia Prático para Gestores Educacionais é uma parceria entre Cenpec Educação e Cieb e foi construído para apoiar gestores e profissionais que integram as redes de ensino municipais e estaduais, a fim de que possam conceber planos de formação de professores para uso pedagógico das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e, assim, promover competên...
Cadernos de Pesquisa
- 03/2019
- CEDOC
- Texto
Revista de estudos e pesquisas em educação, tem como objetivo divulgar a produção acadêmica sobre educação, gênero e raça, propiciando a troca de informações e o debate sobre as principias questões e temas emergentes da área. Privilegia a disseminação das pesquisas realizadas no país, embora publique também estudos provenientes do exterior.
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
- 03/2019
- CEDOC
- Texto
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação visa divulgar pesquisas, levantamentos, estudos, discussões e outros trabalhos críticos no campo da educação, concentrando-se nas questões de avaliação e políticas públicas e enfatizando as experiências e perspectivas brasileiras.
“Escola sem Partido” para quem?
- 03/2019
- CEDOC
- Texto
O presente ensaio visa refletir acerca do Projeto de Lei no 193/2016, Escola sem Partido, o qual quer tipificar, repreender e punir aquilo que chama de “assédio” ideológico nas escolas. O argumento tomado, para análise teórica, alicerça-se na tessitura do interesse de determinadas classes ao se apropriarem do Estado e do sistema de ensino formal e, a poster...
Conflitos em escolas públicas em Portugal: análise de um programa de governo
- 03/2019
- CEDOC
- Texto
Este artigo examina elementos no processo de constituição de significados atribuídos por atores escolares de escolas públicas localizadas em contextos vulneráveis, em Portugal, às situações de indisciplina, conflito e violência, e busca identificar as ações para enfrentá-las e suas percepções sobre os fenômenos. As escolas deste estudo integram o programa T...
Encontros nos territórios: escola, tecnologias juvenis e gênero
- 03/2019
- CEDOC
- Texto
O artigo discute a escola, por meio de pesquisas etnográficas e atividades com estudantes de duas escolas públicas de Ensino Médio em Santos e Guarujá (SP). O texto discute masculinidades e feminilidades, considerando a complexidade das relações e práticas juvenis e tecnologias, como internet e celular. Foram vistas reprodução e resistência em relação às po...
Jovens e o Ensino Médio: desafios para a educação brasileira
- 01/03/2019
- CEDOC
- Texto
O objetivo desta publicação é, a partir do conhecimento teórico e um conjunto de informações sobre os jovens e o Ensino Médio, contribuir para o entendimento das especificidades desse período da vida denominado juventude e o modo como os jovens se relacionam com a escola.
Ensino médio e gestão da educação
- 19/02/2019
- Eventos
- Texto
No dia 15 de junho de 2019, acontecerá em São Paulo/SP o encontro regional sudeste para o debate sobre Ensino médio e gestão da educação. Na oportunidade o enfoque recairá no papel tanto das equipes gestoras das instituições de ensino médio quanto das redes de ensino, bem como no relacionamento democrático com jovens e demais interlocutores da sociedade
Ensino Médio: Responsabilidades da sociedade com as juventudes
- 19/02/2019
- Eventos
- Texto
No dia 04 de maio de 2019, acontecerá em São Paulo/SP o encontro regional sudeste para o debate sobre Responsabilidades da sociedade com as juventudes. Na oportunidade serão tratadas na pauta esferas de discussões a respeito das políticas de ensino médio, contemplando responsabilidades de outros agentes sociais além da escola, como os da economia
Perspectivas curriculares no ensino médio
- 19/02/2019
- Eventos
- Texto
No dia 30 de março de 2019, acontecerá em São Paulo/SP o encontro regional sudeste para o debate sobre Perspectivas curriculares no ensino médio. Na oportunidade serão tratadas na pauta variadas formas de pensar e organizar os currículos no ensino médio, considerando os fundamentos, possibilidades das instituições, necessidades e interesses dos jovens
Ensino médio no contexto de reformas
- 14/02/2019
- Eventos
- Texto
No dia 23 de fevereiro de 2019, acontecerá em São Paulo/SP o encontro regional sudeste para o debate sobre Ensino médio no contexto das reformas. Na oportunidade serão tratadas na pauta as propostas de reforma recentes e em tramitação, inclusive a do ensino médio no Brasil, explicitando diferentes compreensões dos participantes a respeito dos impactos
Greve dos professores deixa mais de 7 mil alunos sem aulas em Eldorado dos Carajás
- 12/02/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Professores da rede municipal estão em greve em Eldorado do Carajás, no sudeste do Pará. Eles cobram reposição salarial, retomada de obras e melhores condições de trabalho. Com a paralisação das atividades, cerca de 7.500 estudantes estão sem aulas. A paralisação geral dos cerca de 400 professores da rede municipal de ensino de Eldorado dos Carajás
Maioria diz que gênero e sexualidade devem entrar no currículo escolar, diz pesquisa encomendada pelo MEC
- 05/02/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
os resultados do levantamento. A quantidade de pessoas favoráveis a essa abordagem aumenta na região Sul (63,1%) e Centro-Oeste e Norte (60,4%). Na região Sudeste, 52,5% concordaram com a afirmação. A afirmação ganha respaldo também entre a maioria dos católicos (57,5%), mas não entre evangélicos, grupo em que apenas 46,7% defendeu a inclusão do tema no currículo
Seminário debaterá o Ensino Médio no contexto da reforma
- 28/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
o relatório completo do primeiro seminário. As ideias compartilhadas serão sistematizadas em um documento que será entregue ao governo. Próximos encontros da região Sudeste 23/2/2019: Ensino Médio no contexto de reformas 30/3/2019: Perspectivas curriculares no Ensino Médio 04/5/2019: Responsabilidades da sociedade com as juventudes 15/6/2019: Ensino Médio e gestão
Redação do Enem: as lições e dicas de três estudantes que conseguiram tirar nota mil
- 22/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
, órgão do Ministério da Educação responsável pelo exame, a média geral na dissertação foi de 522,8 pontos. Do total de autores que conseguiram a façanha de alcançar a nota mil, 42 são mulheres e 13, homens. A maioria (33) é da região Sudeste, sendo 14 de Minas Gerais e outros 14 do Rio de Janeiro. O Nordeste aparece na sequência com 14 dos melhores textos
Enem 2018: Mulheres são 76% das notas 1000 na redação
- 22/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Educacionais Anísio Teixiera (Inep) divulgou um levantamento inédito com a origem, o sexo e a idade dos 55 participantes que alcançaram a nota máxima na dissertação. Do total dos candidatos, 33 são da região Sudeste, sendo 14 de Minas Gerais e 14 do Rio de Janeiro. Há ainda quatro de São Paulo, das cidades de Cotia, Franca, Pederneiras e Rio Claro. A região Nordeste
Meninas são autoras de 42 das 55 melhores redações do Enem
- 22/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pelo exame. O Enem foi aplicado nos dias 4 e 11 de novembro a mais de 4,1 milhões de estudantes em todo o país. O tema da redação foi Manipulação do Comportamento do Usuário pelo Controle de Dados na Internet. A maior parte dos estudantes com a nota máxima é da Região Sudeste, que concentrou 33 dos melhores textos – 14
Mineiras e cariocas são maioria entre as redações nota 1000 do Enem 2018
- 22/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
das redações nota 1000. Na faixa etária dos 21 aos 30 anos estão 10 dos participantes com nota máxima. Em relação à origem, 33 são da região Sudeste, sendo 14 de Minas Gerais e outros 14 do Rio de Janeiro. Na sequência vem o Nordeste, com 14 dos melhores textos. O município com o maior número de representantes entre os destaques é o Rio de Janeiro, com cinco casos