Segurança pública e educação

. Não se diferenciava tanto das demais: alto absenteísmo dos professores e os mesmos rituais cujos resultados geravam para os alunos baixa proficiência, alta repetência e gritante evasão depois de anos permanecendo nas mesmas séries. Até a chegada da UPP na comunidade as salas de aula eram cheias no início do primeiro bimestre e iam se esvaziando aos poucos

Notas do Enem já são aceitas para seleção em 29 universidades de Portugal

Compartilhar: Editoria: Educação 08/03/2018 18h52 Sabrina Craide – Repórter da Agência Brasil O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) assinou um acordo interinstitucional com a Universidade Fernando Pessoa (UFP), que passa a aceitar os resultados do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) na seleção de estudantes

Como os sistemas de ensino trabalham as habilidades socioemocionais – Revista Educação

do vestibular e dos resultados. “O mercado e o mundo esperam desse aluno uma certa proatividade para esse aumento de possibilidades – hoje se exige muito mais que apenas conhecimento técnico para a vida profissional”, diz. Essas e outras habilidades são aplicadas junto às escolas por meio de um contato intenso. Consultores do SAS acompanham essas unidades, conhecem cada

Receita de boa educação inclui caça a pais e reforço preventivo

Alunos em Sobral (CE), uma das primeiras colocadas na mais recente edição do Ioeb (Índice de Oportunidades da Educação Brasileira) - Eduardo Anizelli - 8.nov.15/Folhapress O ciclo escolar recomeçou nos últimos dias na maior parte do país e, com ele, ressurge o desafio premente de melhorar a qualidade da educação brasileira. Nossos resultados gerais

Aprendendo com o melhor sistema educacional do mundo

Ao longo desta semana, especialistas de Singapura estarão formando professores de matemática e ciências da rede municipal de Joinville (SC), podendo trazer impactos importantes para o desempenho escolar de 50 mil estudantes. Trata-se de uma iniciativa pioneira, resultado de uma parceria envolvendo o Instituto Ayrton Senna, o movimento Santa Catarina

Bônus a professor pode perpetuar desigualdade, diz secretário de Alckmin

Principal política educacional do governo paulista e marca tucana na área, a bonificação aos professores por resultado das escolas desagrada José Renato Nalini, 72, secretário da Educação da gestão Geraldo Alckmin (PSDB). O próprio Idesp, indicador de qualidade criado há uma década pela gestão do PSDB em São Paulo, deveria ser encerrado, na opinião

A prova do Enem na prática

Enem Resultado Enem 2017 Inscrição Enem 2018 A prova do Enem Certificação Como usar a nota Correção da Redação Estudar em Portugal Fraudes no Enem Lista de adesão Mitos e verdades Ranking de Escolas Redação do Enem Vídeos MAIS ACESSADAS Tire suas dúvidas sobre o Fies Saiba detalhes sobre o novo Enem Veja quais universidades usam o Enem Dúvidas Enem 2018

Mais de 90 propostas que coagem ou proíbem discussão de gênero na sala de aula tramitam pelo país

em 2014. Foi resultado de parceria entre o deputado estadual Flávio Bolsonaro (psc-rj) e o criador do movimento Escola sem Partido, o advogado Miguel Nagib. Bolsonaro falou a época em seu gabinete na Assembleia Legislativa do Rio de Janeiro, no centro da cidade, dividindo espaço entre uma visita e um telefonema para negociar sua troca de partido e uma eventual

O curso sobre o ‘golpe de 2016’ e o debate sobre a autonomia universitária

e difusão de resultados cientificamente fundamentados. Mas a escolha das pesquisas, cursos e outras atividades universitárias, e a avaliação se atendem ou não aos interesses acadêmicos de ensino, pesquisa e extensão, são atribuições da própria universidade. Nesse sentido, a criação desta disciplina na UnB e em diversas outras universidades, assim como pesquisas

Apenas 2,1% dos alunos pobres do país têm bom desempenho escolar

O Brasil é um dos países em que há menos estudantes resilientes, aqueles que apesar da condição de pobreza conseguem ter bom desempenho escolar. Um estudo da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) mostra só 2,1% dos alunos brasileiros com esse perfil. A pesquisa analisou resultados da última edição do Pisa, maior avaliação

Apenas 2,1% dos alunos pobres do País têm bom desempenho escolar

O Brasil é um dos países em que há menos estudantes resilientes, aqueles que apesar da condição de pobreza conseguem ter bom desempenho escolar. Um estudo da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) mostra só 2,1% dos alunos brasileiros com esse perfil. A pesquisa analisou resultados da última edição do Pisa, maior avaliação

Discussão sobre Base Curricular orienta adoção do documento

, houve a participação do ex-ministro da Educação de Portugal, Nuno Crato, que contou sobre as recentes mudanças implantadas no ensino médio do país e os resultados da experiência nos últimos anos. Portugal – Em sua apresentação, Nuno Crato, que comandou a pasta educacional entre 2011 e 2015, relembrou as dificuldades, começando pela crise econômica enfrentada pelos portugueses

Projeto de educação integral irá representar o Brasil no SXSW EDU 2018

Rita Carmona, gerente de projetos do Instituto Ayrton Senna e uma das responsáveis pela apresentação da experiência brasileira no SXSW EDU 2018, em um painel que será realizado no dia 5 de março. A partir da experiências e dos resultados na elaboração de uma proposta de educação integral para o ensino médio no Rio de Janeiro, o projeto foi escalado para 15

Segredos de estudo de quem tirou nota alta no Enem

Após não ter alcançado o resultado desejado no Enem 2016, Ana Alice Nascimento, de 21 anos, percebeu que precisava mudar. Em meio a gráficos, resumos e canetas coloridas, a estudante reforçou o planejamento de seus estudos, que tiveram uma rotina diária ao longo de 2017. O esforço valeu a pena, Ana foi aprovada para o curso de Medicina em duas universidades

Educação integral, aprendizagem escolar e equidade

uma relação direta entre melhores resultados escolares e maiores níveis socioeconômicos. Um deles pode ser extraído das notas da chamada Prova Brasil, de língua portuguesa e matemática, entre os anos de 2005 e 2013. Em 2005, a diferença das notas de língua portuguesa entre os alunos mais ricos e os mais pobres era de 20 pontos; em 2013, essa diferença cresceu para 43

Comparative study of school principals’ leadership practices: lessons for Chile from a cross-country analysis

Neste artigo, apresenta-se os resultados de um projeto de pesquisa educacional em vários países que usa métodos quantitativos para identificar práticas de liderança escolar e características contextuais que contribuem para explicar o desempenho dos alunos no Chile, considerando comparações internacionais. Os resultados sugerem que o contexto local afetará

Promoção do bem-estar em adolescentes: contributos do projeto +Contigo

O artigo reflete sobre as repercussões do projeto +Contigo para a promoção de saúde mental, bem-estar e, também, para a prevenção de comportamentos autolesivos em adolescentes do 3º ciclo do ensino secundário. O projeto de investigação é baseado numa intervenção multinível em rede. Os resultados apontam que a intervenção produz resultados positivos

O Executivo como Legislador: A Dinâmica Política em torno da Reforma Educacional Mineira (2003-2014)

O artigo analisa a agenda reformista na educação mineira, de 2003 a 2014, do ponto de vista normativo e investiga a trajetória de decisões tomadas e as posições assumidas pelo Parlamento Estadual sobre a delegação legislativa. Os resultados apontam que a decisão do Legislativo em delegar sua prerrogativa de legislar sobre a reforma da educação baseia

Como aproximar as Competências Gerais da BNCC de currículos e práticas pedagógicas

e processos de avaliação da aprendizagem. O documento é resultado de pesquisas realizadas no Brasil e no exterior. Trata-se de um trabalho que ainda está aberto a contribuições da sociedade para que possa ser aprimorado. Ao estabelecer marcos e indicar como as competências evoluem ao longo da educação básica, o documento torna mais fácil para o professor entender

Menor sofre lesão no tórax após agressão entre alunos dentro de escola estadual de Presidente Prudente

informou ter sido agredida por outro aluno nas dependências da escola que frequenta. Conforme o Boletim de Ocorrência, o menor informou que estava conversando com uma garota e que o autor, de 17 anos, se aproximou e o agrediu, por sinal, com ciúme da moça. Em seguida, o infrator o ameaçou dizendo que “levaria uma arma para pegá-lo”. Como resultado de tapas