A participação dos estudantes na gestão da escola

Buscou verificar de que maneira se concretiza a participação dos discentes nos diversos espaços possíveis de atuação na dinâmica da escola, tais como: conselho de classe, conselho escolar, grêmio estudantil e outros, em escolas de Ensino Médio da rede pública do Distrito Federal. Constatou que a dominação tradicional, na vertente patrimonialista, se manifest...

A teoria de administração escolar de Querino Ribeiro

O trabalho baseou-se na oração de José Querino Ribeiro no Encontro em Homenagem ao Centenário de Nascimento, realizado em 27 de abril de 2007 pela ANPAE e a Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. As questões Quem foi Querino Ribeiro? e Por que celebrar o centenário de seu nascimento? permearam o artigo, que fez um resumo bio-bibliográfico e anal...

Programa Ética e Cidadania: inclusão e exclusão social - Convivência Democrática (módulo 2)

Módulo 2 do "Programa Ética e Cidadania: construindo valores na escola e na sociedade", do Ministério da educação (MEC), aborda convivência democrática na perspectiva de debater a violência que ronda a sociedade e a escola. Busca compreender seus significados e sentidos, mostrar de forma positiva a diversidade humana e apresentar uma experiência em que a cu...

Matizes do mal-estar dos professores: um estudo de caso de uma escola pública do Ensino Médio

*Investiga o mal-estar docente em professores do Ensino Médio atuantes em escola da rede municipal de Belo Horizonte/MG, acompanhando o professor na complexidade do seu trabalho. Mostra que os desafios, as imposições e as mudanças no campo educacional afetam esse profissional, que manifesta múltiplos mal-estares em diversas dimensões. Os professores se mostr...

Escola que protege: enfrentando a violência contra crianças e adolescentes

Este livro tem como objetivo compartilhar com profissionais de educação, os conhecimentos acumulados sobre as diferentes formas pelas quais a violência contra crianças e adolescentes se manifesta, os espaços sociais que promovem as ações agressivas e as principais situações de risco. Esta obra buscou agregar à formação de professores e demais profissionais d...

Alimentação saudável e sustentável: Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação: Profuncionário

Este material é parte do Curso técnico de formação para os funcionários da educação. Tem como objetivo refletir sobre o tema da alimentação saudável e sustentável, problematizando a construção de propostas para a melhoria das condições de saúde e alimentação da comunidade escolar. Discute-se temas como obesidade, desnutrição, alimentação saudável, segurança...

Gestão democrática nos sistemas e na escola: Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação: Profuncionário

Este é o décimo primeiro módulo do Curso técnico de formação para os funcionários da educação. Tem como objetivo refletir sobre a construção de conhecimentos sobre gestão democrática. Busca-se compreender a inserção da escola no Sistema Educacional e a relação entre as diversas instâncias do Poder Público; o processo de construção da gestão democrática na es...

Em busca do conceito de cultura escolar: uma contribuição para as discussões actuais

O artigo foi impulsionado pelo conceito de cultura escolar tendo em vista as suas inúmeras definições e ausência de delimitação. As definições de cultura escolar estão documentadas por 3 ciências tradicionais - Gestão, Antropologia e Sociologia - e o potencial de “aproximação integrativa“ está centrado no sujeito. Tais definições incluem a caracterização dos...

Biblioteca escolar : Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação: Profuncionário

Este material é parte do Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação. Tem como objetivo ampliar o conhecimento dos funcionários da educação a respeito da biblioteca escolar para que possam atuar no processo pedagógico da escola contribuindo para a promoção e democratização da leitura. Aborda temas como biblioteca escolar, organização de acervo...

Equipamentos e materiais didáticos : Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação: Profuncionário

Este material é parte do Curso técnico de formação para os funcionários da educação. Tem como objetivo apresentar os materiais e os equipamentos didáticos em uso nas escolas brasileiras; e desenvolver habilidades básicas necessárias à conservação, à manutenção e ao emprego desses equipamentos no ambiente escolar, por meio de reflexões sobre um contexto educa...

Planejamento e preparo de alimentos - desenvolvimento e aprendizagem: Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação: Profuncionário

Este material é parte do Curso técnico de formação para os funcionários da educação. Tem como objetivo apresentar ao cursista estratégias de promoção da alimentação saudável no ambiente escolar, a fim de propiciar a sua aplicação. Discute temas como: alimentação saudável; rotulagem nutricional como instrumento para escolhas saudáveis; hortas perenes: siste...

Quatro faces das organizações educacionais

Exploram-se algumas características das organizações educacionais, propondo a integração de quatro modelos organizacionais - o racional, o político, o sistema social e o anárquico - como dimensões complementares das organizações, e não alternativas mutuamente exclusivas. Defende-se que organizações educacionais podem ser concebidas envolvendo essas quatro di...

Cardápios Saudáveis: Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação: Profuncionário

Este material é parte do Curso técnico de formação para os funcionários da educação. Tem como objetivo oferecer instrumentos teóricos sobre a importância do cardápio, da manipulação higiênica dos alimentos, do aproveitamento seguro dos alimentos, da valorização da alimentação regional e da promoção da alimentação saudável no ambiente escolar.

Trilhas negras e indígenas

O livro convida educadores a voltarem o olhar para si e em seguida para os alunos que compõem a escola, no sentido de compreender que a educação brasileira deve ser um diálogo polissêmico, no qual as múltiplas identidades não se fundem em busca da harmonia, ao contrário, se destacam cada um ao seu próprio modo em busca da liberdade de ser.

Ensinando física com consciência ecológica e com materiais descartáveis

Neste trabalho, foi descrita uma atividade interdisciplinar realizada em uma escola pública da cidade de Criciúma/SC, cujo objetivo foi conscientizar alunos e pais sobre o aquecimento global, além de proporcionar os primeiros passos para que a comunidade local contribuísse para sua diminuição. Para atingir este objetivo, toda comunidade escolar do Ensino Méd...

O que fazem as escolas que dizem que fazem educação ambiental?

O volume apresenta os resultados de pesquisa realizada em duas etapas sobre a realidade da Educação Ambiental nas escolas de ensino fundamental brasileiras. Iniciada em 2005, a pesquisa partiu de uma constatação: a “universalização” da Educação Ambiental. A análise dos dados coletados, entre 2001 e 2004, pelo Censo Escolar do Inep buscou extrair e analisar...

Discurso pedagógico e fracasso escolar

Identifica fatores de risco para fracasso escolar de crianças (repetência e/ou evasão). Examinou-se o risco de fracasso associado a variáveis pessoais e familiares. Resultados indicam a influência de fatores como grupo étnico, renda, entre outros, sobre desempenho das crianças. Relata estudos de caso em escolas cujas taxas de reprovação eram contrastantes (a...

Novas regulações escolares: quais os impactos sobre as preocupações dos professores?

Desde o início dos anos 1990, os ministérios educacionais têm implementado no Canadá novas políticas. Nos últimos anos os impactos dessas medidas têm efeitos aparentes em sala de aula. Os professores se encontram entre a necessidade de manter um mínimo de comprometimento para atuar com dedicação profissional e a necessidade de serem flexíveis em razão das co...

Inclusão educacional e escolar da criança cega congênita com problemas na constituição subjetiva e no desenvolvimento global: uma leitura psicanalítica em estudo de caso

O trabalho estuda a criança cega congênita com problemas na constituição da subjetividade e do desenvolvimento e sua inclusão educacional e escolar. O foco desta problemática no âmbito educacional poderá colaborar com os educadores na criação de condições necessárias à efetiva participação dessas crianças no contexto escolar. A abordagem da educação especial...

Slurs, stereotypes, and student interventions: examining the dynamics, impact, and prevention of harassment in middle and high school

Estudos têm focado no alcance e impacto do assédio moral em estudantes dos Ensinos Fundamental e Médio e algumas investigações sugerem que só uma pequena percentagem de alunos são alvo de intimidação e assédio e que eles podem sofrer danos emocionais a longo prazo. Neste estudo, conduzido por profissionais da área de prevenção do bullying, oferecem-se deta...