PALAVRA-CHAVE BUSCADA
53 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Companhia virtual: conversa sobre literatura e educação com Kiusam de Olivieira
- 28/05/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo apresenta uma conversa com a autora Kiusam de Oliveira, mulher negra, contadora de histórias, mestra em psicologia e doutora em educação pela USP, educadora com experiência desde a educação infantil até o ensino superior. Discute-se questões que envolvem a construção das identidades infantis e juvenis saudáveis, a valorização da memória ancestral af...
#2 - Do navio negreiro à abolição
- 12/2022
- CEDOC
- Vídeo
A série “Coleção Antirracista” tem como público-alvo pessoas, instituições e empresas com interesse em combater o racismo e investir em ações inclusivas e antirracistas. Neste episódio, o convite é para mergulhar nos bastidores da história, no caso, uma história de caminhos tortos e mal contados, que vão primeiro navio negreiro à assinatura da Lei Áurea, ao...
Uma escola antirracista começa com o apoio da gestão
- 08/08/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
as diferenças. Envie seu relato para a seção Diário de Inovações – Gestão Intitulado "Vivências em africanidades na educação infantil", o projeto teve várias etapas. A primeira foi convidar as professoras para um processo de formação, na perspectiva da Lei 10.639 e das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino
Referenciais Epistêmicos que orientam e substanciam práticas curriculares em uma escola localizada na Comunidade Quilombola de Conceição das Crioulas
- 2017
- CEDOC
- Texto
A tese busca compreender os Referenciais Epistêmicos que orientam e substanciam as práticas curriculares em uma escola na Comunidade Quilombola de Conceição das Crioulas, a partir dos eixos: formação, currículo e relação professor-aluno. Os resultados indicam que: a consciência e organização política dos quilombolas possibilitaram a conquista da educação es...
Entre o vivido e o sentido na escola: uma experiência formativa na Comunidade Quilombola Lagoa da Pedra, TO
- 2017
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa tem como objetivo identificar como os valores civilizatórios afro-brasileiros permeiam as práticas pedagógicas da escola Joaquim Ayres França, na Comunidade Quilombola Lagoa da Pedra, Arraias/TO, por meio de uma pesquisa-ação colaborativa na escola da comunidade, a partir da construção de estratégias educativas que reforcem os elementos da mem...
Cultura e história da população afro-brasileira e africana no currículo escolar: o negro e sua sociabilidade
- 05/2018
- CEDOC
- Texto
O artigo tem por objetivo pensar de que modo é possível identificar costumes, hábitos e valores definidores de um sentimento étnico relacionados à população afro-brasileira e africana, e tentar elaborar um caminho que aponte a uma prática escolar que conecte teoria e prática, de modo a revelar o lugar em que uma identidade se reforça e se reconstrói por mei...
Educação como ato político: os cem anos de Paulo Freire
- 19/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
da trajetória de Paulo Freire, com ênfase nas reflexões sobre a prática dos círculos de cultura. Informações sobre como o pedagogo e filósofo se posiciona originalmente sobre a questão de gênero, o colonialismo e a africanidade, o multiculturalismo e a interculturalidade também permeiam o conteúdo. Costuma fazer compras online? Assinar o Amazon Prime pode ser uma boa
O protagonismo de intelectuais negras na educação
- 2020
- CEDOC
- Vídeo
Nesta live o canal pensar africanamente discute o tema: " O protagonismo de intelectuais negras na educação", conjuntamente com Iêda Lela – Pedagoga, em Métodos e Técnicas de Ensino É Ativista do Movimento Negro e do Movimento Sindical; Ivanilda Amado – Pedagoga, Mestra e Doutora em Educação pela UFSCar. Claudia Nascimento - Professora de Língua Portugue...
Fábio Porchat comanda série para inspirar escolas públicas
- 03/03/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
quarta, às 9h, quinta, às 13h, e domingo, às 17h30. Confira a Programação: 07/03 - Reforma da Sala de Dança - Cultura como transformação: Escola CIEP 413 Adão Pereira Nunes - São Gonçalo 14/03 - Criação do Núcleo Africanidades - Diversidade e Cultura Afro: Escola CIEP 201 Aarão Steinbruch - Duque de Caxias 21/03 - Reativar a banda musical - Cultura
Gestão escolar: a urgência do debate por uma Educação Antirracista
- 27/10/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
ESCOLA BOX GESTÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA Com isso, mesmo sob o contexto adverso da covid-19, surgiu o "Africanidades: um ensino antirracista". Nossa meta? Criarmos interlocução e troca entre academia, cultura popular e a Educação de base, em um verdadeiro projeto de aquilombamento. Planejávamos, assim, encampar ações antirracistas, propondo um projeto
Educação antirracista: como trabalhar o tema na Educação Infantil
- 10/10/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
de "africanidades". "Adoro me desafiar – vou inventando coisas junto com as crianças. Gosto muito do que chamo de ‘desenhema’, desenho de um poema, em que posso trabalhar diferentes temáticas. Comecei anos atrás com um livro de poemas infantis que a turma gostou muito, mas notei que não tinha textos de poetas negros", lembra ela, que passou então a levar artistas como MC
Negros são maioria nas igrejas evangélicas, e desigualdade ajuda a explicar
- 19/11/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
a fé dos negros, "ser pentecostal tem um quê de reminiscência da ancestralidade", e "as experiências místicas ajudam a religar [o fiel] com ela". "Muitas vezes, a experiência que remonta a essa africanidade se torna mais importante do que a interpretação bíblica", diz. "Porque ela pode ser de todo mundo, desde o letrado até o analfabeto." Uma pena
Dia da Consciência Negra: professores relatam autorreconhecimento e mudanças de vida a partir da entrada no ensino superior
- 20/11/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
a se deparar, no ambiente acadêmico, com o Núcleo de Africanidades Cearenses (Nace), da UFC, mas não conseguiu se envolver com o grupo. Naquele período, o estudante pensava que, por ser negro, não necessariamente tinha de vincular seus estudos a tais questões. "O legal é que você estude o que quiser, que você produza sobre o que você quiser. A ideia