Artigo

Educação Escolar Quilombola: reafirmação de uma política afirmativa

Resumo

O artigo tem por objetivo evidenciar a Educação Escolar Quilombola como uma política pública afirmativa, balizada nos referenciais da ancestralidade quilombola, na construção de um currículo lastreado pelo respeito e reconhecimento dos saberes tradicionais. Destaca a necessidade de observar duas questões cruciais: elaborar um currículo escolar que fortaleça e desenvolva as vozes do próprio grupo quilombola e entrelaçar os conteúdos escolares com os saberes históricos e cotidianos quilombolas.

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