Ceará é destaque em eventos científicos

O amor pelos números cresceu à medida que o adolescente Davi Maciel Dias se destacou durante todo o Ensino Fundamental. Hoje, aos 15 anos de idade e já no 1º ano do Ensino Médio, será um dos representantes cearenses a integrar a delegação brasileira que irá participar da Olimpíada Internacional de Matemática, em Kuala Lumpur, na Malásia, em agosto próximo

Escola e proteção social

A base curricular pública está bem estabelecida na educação infantil e no ensino fundamental do Ceará. Essas fases da educação básica tornaram-se referência nos últimos dez anos, com a implementação e ampliação do Programa da Alfabetização na Idade Certa (Paic), que nasceu em Sobral, consolidou-se política de governo estadual e passou a ser referência

Inscrições para pré-vestibular Universidade Para Todos são prorrogadas até segunda

estadual ou municipal matriculados, em 2017, nas seguintes situações: 3º ano do Ensino Médio Regular ou suas modalidades correspondes, do 4º ano da Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio ou suas modalidades correspondentes. Todos estes estudantes precisam ter concluído o Ensino Fundamental II (5ª à 8ª séries, atual 6º ao 9º ano ou modalidades

A turma dos "sem-escola"

Seis anos é tempo mais que bastante para concluir um curso superior; é também mais da metade da duração do chamado ensino fundamental, e três anos além do prazo necessário para concluir o ensino médio. Mas o período não foi suficiente para terminar as obras de uma das escolas estaduais mais tradicionais de Belo Horizonte, a Barão do Rio Branco, localizada

Ministério busca equilíbrio para abordagem de gênero na base curricular

seguirem ao definir os currículos. Elaborado pelo MEC, o texto referente aos ensinos infantil e fundamental está agora em análise no Conselho Nacional de Educação (CNE), que deverá concluir esse exame até o fim do ano. Ainda que não discuta especificamente orientação sexual e identidade de gênero, a base, segundo Coelho, refere-se a gênero no sentido

Comissão vai acompanhar e fiscalizar escolas de ensino integral em Rio Branco

Esporte (SEE-AC) informou que o modelo, inicialmente implantado apenas no ensino médio, tem capacidade total para atender 3,7 mil alunos. No entanto, no momento, de acordo com o órgão, existem 3,5 mil matriculados. O governo quer que, em 2018, o sistema seja ampliado ainda para o ensino fundamental e rural. Conforme o deputado, a ideia é acompanhar e fiscalizar

'Hand Spinner': de febre entre os adolescentes a pesadelo dos colégios

os alunos se juntam em rodas e o Hand Spinner de diferentes cores é o centro das atenções. No Colégio pH de Ipanema a situação é semelhante. — Eu estava brincando com o meu no corredor enquanto ia para a sala de aula e um inspetor me pediu para guardar — disse uma aluna do 6º ano do Ensino Fundamental do Santo Agostinho, que comprou o passatempo depois que viu

O Atlas da Violência

foram vítimas de homicídio. Segundo o levantamento, de cada 100 vítimas, 71 eram negras, 54 eram jovens e 73 não possuíam o ensino fundamental completo. A idade média dos jovens mortos em 2015 foi de 21 anos – na década de 1980, quando esse tipo de pesquisa começou a ser feito, ela era de 25 anos. O estudo do Ipea revela também que, enquanto a taxa de homicídios

Para cumprir lei, Alckmin inclui até aposentadoria em gasto de educação

registra 223 mil jovens de 15 a 17 anos fora da escola (12% do total dessa faixa etária). Os indicadores de qualidade, tanto Ideb (federal) quanto Idesp (estadual), têm resultados nos anos finais do fundamental e no ensino médio estagnados em níveis baixos. Só nos anos iniciais há ritmo de melhora. A rede de SP tem só 6% dos alunos de ensino médio em tempo integral

Ricardo Henriques: Precisamos sonhar nossos jovens

inegáveis os avanços nos últimos 30 anos. Ampliamos o acesso: 99% das crianças de 6 a 10 anos estão na escola. De 1981 a 2015, a proporção de jovens que já havia completado o ensino médio aos 19 anos cresceu de 11% para 53%, enquanto o percentual daqueles que não concluíram o ciclo fundamental caiu de 67% para 15%. No entanto, 46% do grupo entre 18 e 21 anos ainda

Redação da Mineração premia melhores alunos

Em meio à animação das torcidas organizadas, os vencedores do 6º Concurso de Redação da Mineração foram premiados ontem de manhã, no Teatro da Estação Gasômetro, no Parque da Residência. Neste ano, os estudantes do ensino fundamental e médio escreveram sobre o tema “Mineração: presente na nossa evolução”. O concurso é realizado pelo Sindicato das Indústrias

Redação da Mineração premia melhores alunos

Em meio à animação das torcidas organizadas, os vencedores do 6º Concurso de Redação da Mineração foram premiados ontem de manhã, no Teatro da Estação Gasômetro, no Parque da Residência. Neste ano, os estudantes do ensino fundamental e médio escreveram sobre o tema “Mineração: presente na nossa evolução”. O concurso é realizado pelo Sindicato das Indústrias

São Domingos do Sul é destaque em educação no RS, aponta índice da FEE

das cidades gaúchas. Segundo a FEE, o município teve o melhor conjunto de indicadores, e atingiu o índice máximo nas taxas de matrícula bruta da pré-escola e do ensino médio. Além disso, teve alto desempenho nos exames de proficiência do ensino fundamental. O índice da cidade foi de 0,842, enquanto o estado teve média de 0,697 no bloco educação. A cidade tem apenas 3

Todos Pela Educação lança documento sobre desigualdade educacional

% de famílias mais ricas da população, estão matriculadas na creche no Brasil, apenas 21,9% das que pertencem à parte mais pobre já frequentam a Educação Infantil nessa idade. Ao passo que somente 65,9% dos jovens de 16 anos concluíram o Ensino Fundamental na região Nordeste, esse indicador é de 83,5% para o Sudeste. Esses são alguns dos dados que retratam as enormes

No Piauí, mais de 200 mil alunos participam da 1ª fase da OBMEP

do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio, que nesta competição testam os seus conhecimentos à cerca da matemática. A 2ª etapa da OBMEP acontece no dia 16 de setembro, onde os alunos farão provas discursivas. " Devem participar desta fase, 5% dos alunos com maior pontuação em cada nível de cada escola. Não serão classificados alunos com nota zero

Plano Nacional de Educação: desafios e perspectivas para a inclusão escolar

no Censo Escolar 2016 e divulgado neste ano, também aponta um afunilamento das matrículas desse público em relação ao total de alunos desde o primeiro ciclo do Ensino Fundamental até o Ensino Médio. Nos Anos Inicias do EF, esse percentual é de 3%, enquanto nos anos finais da etapa a proporção cai para 2%, e no Ensino Médio chega a apenas 0,9%. Consequentemente

Teremos professores no futuro?

da educação brasileira e do próprio país. A questão é complexa. Uma pesquisa do professor José Marcelino de Rezende Pinto, da Universidade de São Paulo (USP), divulgada há três anos, mostra que o número de pessoas que ingressam nos cursos de formação docente do Ensino Superior no país seria suficiente para suprir a demanda de professores na Educação Básica – porém

Alunos fazem provas em salas de aula sem carteiras

Na manhã da última terça-feira (06), alunos do Ensino Médio Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Manoel Saturnino de Andrade Favacho, no Paar, em Ananindeua, região metropolitana de Belém, tiveram que improvisar para conseguir fazer testes da Olimpíada Brasileira de Matemática. Em imagens enviadas por uma servidora, é possível ver os estudantes

Procurador de Justiça do Mato Grosso do Sul envergonhou Estado Democrático de Direito

Pedro Pulzatto Peruzzo Professor e Ativista dos Direitos Humanos Terça-feira, 6 de junho de 2017 No dia 25/05/2017, famílias e responsáveis de alunos da rede pública de ensino de Dourados foram convocados de forma obrigatória, pelo Ministério Público Estadual (MPE), para comparem a uma suposta audiência pública no Estádio Douradão, para tratarem de assuntos

Em Ceilândia, alunos aguardam reforma do CEM 10 há um ano

e servidores do CEM 10, localizado na QNP 30, para o Setor de Indústrias de Ceilândia foi uma medida paliativa e sequer amenizou o problema. Pelo contrário, os pais reclamam da distância e do tempo que os filhos levam para chegar à unidade, apesar de o GDF ter disponibilizado ônibus. Agora, o colégio funciona no espaço onde seria o Centro de Ensino Fundamental 29. Pai