Concepções de gestão nos programas do Instituto Ayrton Senna no contexto de alterações no papel do Estado e da sociedade civil

RESUMO

Objetiva analisar as concepções de gestão nos Programas do Instituto Ayrton Senna (IAS), identificando os conceitos fundamentais de sustentação da proposta de gestão desse Instituto e as possibilidades de sua materialização na educação pública municipal de Cáceres-MT. Conclui que o paradigma de gestão proveniente da materialização desses programas parece encaminhar para um modelo gerencial-burocrático-tecnológico.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 23/09/2011
• Autor(es): Costa, Marilda de Oliveira
• Local de publicação: Porto Alegre
• Instituição(ões) relacionada(s): Faculdade de Educação - UFRGS (Editora)
• Fonte: Abre em uma nova guia http://www.bibliotecadigital.ufmg.br/dspace/bitstream/handle/1843/VCSA-8EKRJM/disserta__oizabelfonseca.pdf?sequence=1
• Data de Acesso à Fonte: 28/09/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Tese
• Tamanho: 354 páginas
• Tipo Licença: CC BY-NC-SA- Atribuição/NãoComercial/CompartilhaIgual