Limites e possibilidades da gestão escolar democrática em escolas públicas municipais de Ponta Grossa/PR

Esta pesquisa está embasada nas percepções sobre a gestão democrática e suas implicações no trabalho do gestor escolar no município de Ponta Grossa, a fim de analisar a forma como são norteadas as suas ações nas escolas municipais. Como resultados, apresentam-se alguns limites para o exercício da democracia nas instituições escolares de Ponta Grossa

A relação escola e família: desafios e possibilidades para uma construção participativa

A pesquisa investiga a relação escola e família a partir da perspectiva da gestão democrática, tendo como objetivo construir coletivamente estratégias de fomento para participação das famílias nos processos de gestão, na Escola Municipal de Educação Infantil, em Cidade Tiradentes, São Paulo - SP. A interação e troca de saberes favorecem o fortalecimento

Impacto da educação técnica sobre a empregabilidade e a remuneração

Este trabalho constitui-se numa revisão sistematizada da literatura nacional e internacional das estimativas disponíveis do impacto privado da Educação Profissional e Tecnológica de Nível Médio no Brasil sobre a empregabilidade e a remuneração do trabalho. Apresenta-se o universo de análise do estudo e a metodologia empregada, expõe as principais caracterís...

Impacto dos repasses constitucionais (Fundeb) na qualidade da educação pública no município de Teixeira de Freitas, Bahia

da qualidade da educação pública, pois com professores mal preparados para o ensino remoto e estudantes sem recursos suficientes para dispor de tecnologia que facilite a continuidade do ensino produzem índices do Ideb muito aquém do projetado para o ano de 2021.

Liderança para equidade e justiça social - Coleção Políticas Públicas em Educação - Nº5

A partir do reconhecendo de que as fontes de injustiça são multifatoriais e complexas e que a solução desse problema ultrapassa a ação individual que uma escola ou seus gestores possam realizar, este relatório procura mostrar que a liderança escolar também é importante e pode fazer diferença para a melhoria educacional, incluindo a promoção de escolas

Gestores escolares em foco: Referências para políticas públicas de seleção, desenvolvimento e avaliação de diretores e diretoras

Diante da heterogeneidade observada no Brasil no que diz respeiro à figura da diretor/a escolar, esta publicação busca contribuir com o debate enfatizando três dimensões importantes e interconectadas: a seleção, o desenvolvimento profissional e a avaliação. O esforço foi o de reunir insumos para subsidiar reflexões e o aprimoramento de processos

Orientações para a formulação e implementação das estratégias de Formação Continuada no âmbito do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada

O guia criado pelo MEC tem o objetivo de fornecer orientações para a formulação e implementação das estratégias de formação continuada no âmbito do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, que tem como objetivo central da proposição do Compromisso é fomentar e fortalecer o regime de colaboração entre Estados, Distrito Federal, Municípios e União com foco ...

Escolas em tempo integral, programa de alfabetização: veja como projetos de educação do Ceará podem ser aplicados no MEC

municipais, as quais buscam juntar escolas sem prejudicar os estudantes ou diminuir as unidades de ensino — estas podem ser especializadas, sendo divididas por nível educacional. Já a adoção faz parte da premiação feita pelo programa estadual Escola Nota 10. Nele, as 150 melhores instituições são premiadas com recursos financeiros para compra de itens escolares

Principal desafio na educação pós-Bolsonaro é reconstruir o MEC

Com o fim da gestão de Jair Bolsonaro (PL), o novo governo brasileiro vai precisar reestruturar o Ministério da Educação para poder dar início à principal tarefa da área nos próximos anos: conseguir com que alunos recuperem o aprendizado perdido devido à pandemia de Covid-19. O fortalecimento da pasta é o primeiro passo para salvar essa geração de crianças

Educação: 10 medidas emergenciais que Lula deve adotar no início do mandato

de execução orçamentária; e omissões perante os desafios educacionais", segue o documento. Com o MEC sob o comando do ex-governador do Ceará Camilo Santana, e tendo Izolda Cela à frente da secretaria-executiva da pasta, a nova gestão federal deve tomar uma série de medidas emergenciais para reverter o que foi identificado pela equipe de transição como um "desmonte

Novo governo terá como desafio recompor orçamento da educação

e dos recursos para custeio das universidades e institutos federais, assim como a garantia das bolsas de estudo para estudantes e pesquisadores, é fundamental para a garantia de uma educação de qualidade, segundo a equipe de transição. "O descaso com a educação atingiu diversos programas, como os de alimentação escolar, construção de creches e escolas, organização

SP ainda tem baixos resultados educacionais após 28 anos de PSDB

As quase três décadas de governo do PSDB em São Paulo permitiram uma continuidade ímpar para o desenvolvimento de uma política educacional de longo prazo, mas essa oportunidade não fez com que as escolas públicas paulistas alcançassem a qualidade esperada para o estado mais rico do país. Após 28 anos de gestão dos tucanos, a rede de ensino estadual continua

Camilo Santana na Educação: como Ceará se tornou referência na área

, um dos três cursos profissionalizantes (Técnico em Enfermagem, Finanças ou Logística) oferecidos pelas instituições de Sobral. "Cada milésimo no seu boletim vai fazer diferença", disse-lhe a mãe, Tamires Ripardo da Silva, que acompanhou de perto todo o percurso escolar da filha. A cozinheira Tamires, 32 anos, e o motorista Francisco Aristides Ferreira Garcia, 40

Camilo Santana no Ministério da Educação: como Ceará se tornou referência na área

Federal do Ceará e consultor que participou da implantação do fundo. A prefeitura reduziu o número de unidades escolares de 96 para 38. "Algumas escolas tinham duas salas de aula e um banheiro. Com a diminuição, foi possível dar condições e transporte", argumenta Oliveira. Foram criadas uma escola de formação para professores e uma superintendência de gestão

Camilo não descarta Centrão no FNDE e diz que prioridade será educação básica

, que os danos provocados pela pandemia de Covid-19, como a evasão escolar de mais de 650 mil crianças, segundo o Censo Escolar, será o foco da nova gestão do MEC. "É uma determinação do presidente colocar a educação como prioridade, principalmente a educação básica. É preciso voltar a ter visão sistêmica da educação. O foco é a educação básica, da educação infantil

Âncora fiscal

Encarregado de analisar as contas do Ministério da Cidadania, o Grupo de Trabalho de Desenvolvimento Social e Combate à Fome da equipe de transição de Lula identificou um cenário desalentador. Não havia recursos suficientes para pagar o Bolsa Família de 600 reais e a verba disponível para o Vale-Gás, cortesia eleitoral de Bolsonaro, acabaria no primeiro

Relatório do governo de transição sugere revogação de normas

é relativa a atos que limitaram o direito de participação social nos "espaços de poder", o que favoreceria, segundo o relatório, o aumento do controle social na gestão de recursos públicos. A ideia é, por meio da edição de um despacho orientando ministérios, rever o teor de decretos e atos relativos à formação de colegiados que tratam de temas como discriminação

Camilo Santana não descarta Centrão no FNDE e diz que prioridade do governo será educação básica

. Camilo afirmou, ainda, que os danos provocados pela pandemia de Covid-19, como a evasão escolar de mais de 650 mil crianças, segundo o Censo Escolar, será o foco da nova gestão do MEC. "É uma determinação do presidente colocar a educação como prioridade, principalmente a educação básica. É preciso voltar a ter visão sistêmica da educação. O foco é a educação

Futuro ministro da Educação diz que vai ampliar escolas em tempo integral e priorizar educação básica

de 8% para 16%, mas ainda é muito pouco — completou. Camilo Santana foi governador por dois mandatos do Ceará, que tem tradição na área educacional. Durante os anos de gestão do petista, o estado progrediu no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) em todas as etapas de ensino. O bom trabalho do gestor na área o credenciou para ocupar o Ministério

Flexibilidade do Novo Ensino Médio precisa atender estudantes da educação inclusiva

escolar, é preciso acreditar que a escola é capaz de igualar oportunidades de aprendizagem e de diversificar estratégias de ensino porque percebe que cada estudante aprende de uma forma singular – por mais que nesta etapa a pressão por entrega de conteúdo acadêmico seja ainda mais forte. Quem explica como isso pode ser adotado nas escolas é Katia Cibas