O objetivo do estudo foi analisar percepções de gestores sobre a formação para implantar a BNCC, destacando descompasso entre o contexto escolar e a elaboração de um currículo emancipatório, falta de espaços coletivos para formação, imposição de mudanças sem reflexão e desarticulação entre teoria e prática. Reconhece-se, no entanto, a importância da mobilização docente.
Artigo
Percepções de gestores sobre o percurso formativo para a implantação da BNCC
Sobre o documento
- Data de publicação: 2024
- Autor(es): Boff, Eva Teresinha de Oliveira | Beerbaum, Alisson Vercelino | Silva, Edi Branco da
- Local de publicação: Rio Grande do Sul
- Instituição(ões) relacionada(s): Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (Autora)
- Suporte: Texto
- Tipologia: Artigo
- Tamanho: 22 páginas
- Edição: Volume 50
- Tipo Licença: CCBY - Atribuição