‘A escola deve estar livre de contaminação ideológica’

pela Confederação Nacional dos Trabalhadores em Estabelecimento de Ensino (Contee). O Ministério da Educação (MEC) também se manifestou contra o projeto. O Escola sem Partido alega combater a “doutrinação ideológica dos estudantes” e defende o veto a qualquer aula, conteúdo ou atividade que afronte as convicções religiosas ou morais dos pais e dos alunos. Conteúdos sobre

Como melhorar e democratizar a educação

um ensino público universal de qualidade desde a primeira infância até o fim do ensino médio. Nenhum país se tornou uma grande nação sem um bom sistema de ensino. E, não custa lembrar, tivemos ensino público de qualidade. As gerações mais velhas sabem que ter um filho entrando em um bom colégio estadual era não apenas um sonho de consumo, mas motivo de orgulho

Justiça manda deputada não incitar denúncias contra professores

. "Pode-se afirmar que está em cena a liberdade de expressão em sala de aula e, ainda, o direito da criança e do adolescente, de alunos da rede escolar do estado de Santa Catarina, ao ensino guiado pelos princípios constitucionais da liberdade de aprender e ensinar e do pluralismo de ideias e de concepções", afirmou o juiz. Em caso de descumprimento da decisão

Guia apoia redes de ensino na construção de currículo de educação integral

O post Guia apoia redes de ensino na construção de currículo de educação integral apareceu primeiro em PORVIR. O Instituto Ayrton Senna lançou um guia digital para ajudar as redes de ensino de todo o país a construir currículos de educação integral, considerado um dos principais passos para a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC

O que diz a lei sobre filmar professor em sala de aula

de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino’. Na avaliação de Queiroz, o veto a determinados posicionamentos de professores fere esses direitos. A Constituição também garante o mesmo direito a universidades: ‘As universidades gozam de autonomia didático-científica’. Lei de Diretrizes e Bases Aprovado em 1996

Deputada estadual do PSL eleita por SC incita alunos a filmar e denunciar professores

atenta ao que prevê a legislação, a Constituição Federal de 1988 assegura a liberdade de ensino e aprendizagem, e em seu artigo 206 destaca que o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; e o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas. A Lei de Diretrizes

Três ideias sobre doutrinação e “ideologia de gênero” na escola que são falsas

elas são falsas. “A prática da doutrinação política e ideológica em sala de aula está disseminada em todo o sistema de ensino” O Escola Sem Partido, junto com outros setores, propagam a desinformação em relação ao que ocorre nas escolas brasileiras. Segundo eles, há em nosso país movimentos que defendem uma escola pública vinculada a um determinado partido político

Você é da elite. O que você faz para melhorar a educação?

faz parte da minoria educada. Trago esses dados porque os tempos exigem compromisso e responsabilidade. Não temos o privilégio de errar em educação. Embora o país esteja avançando nos primeiros anos do ensino fundamental, como mostram os resultados das avaliações federais, o caminho da qualidade ainda é longo. O Brasil teve muito sucesso em universalizar

Volta de Educação Moral e Cívica é ‘doutrinação’ e escolas federais são ‘caras e elitistas’, dizem especialistas

Especialistas em educação que analisaram propostas para a área dos candidatos à Presidência criticaram tanto a volta da disciplina de Educação Moral e Cívica, defendida por Jair Bolsonaro (PSL), quanto a ideia de Fernando Haddad (PT) de o governo federal assumir escolas de ensino médio. Os textos foram organizados em um documento pelo Interdisciplinaridade

Motores de Bolsonaro, Escola sem Partido e ideologia de gênero têm raízes religiosas

chamado de “kit gay” a Fernando Haddad (PT). O petista, que disputa o segundo turno, era ministro da Educação na época da polêmica sobre o material contra a homofobia, engavetado em 2011. Além de ter sido barrado, o kit era voltado a alunos de ensino médio (com 14 anos ou mais) e a professores. “Investe-se em pânico moral quando se começa a falar que as crianças

Eleições 2018 tensionam ambiente escolar

resolveram discutir a situação política em sala de aula. “Apesar da maioria entender, alguns querem que o professor seja proibido de falar sobre política ou eleições. Essa discussão faz parte da nossa concepção de formação e desenvolvimento do aluno”, explica o diretor do Colégio Santa Maria, na zona sul, Silvio Freire. A aposentada Márcia Marolla, de 56 anos

Jovem piauiense conta como conquistou 1º lugar em concurso de redação no Brasil

'A Constituição Cidadã 30 anos depois’, esse foi o tema da dissertação que Lanielle Lorana, aluna piauiense do 3º ano do ensino médio, escreveu e ganhou o primeiro lugar no 11º Concurso de Redação do Senado Federal. A jovem estuda no Centro Estadual de Tempo Integral José Alves Bezerra (CETI), de Monsenhor Hipólito, Sul do Piauí. Falar de democracia

'Mulheres não devem ensinar matemática': o que dizia o decreto imperial que inspirou o Dia do Professor

, ainda era muito excludente", confirma o pesquisador Martins. "Era um Estado imperial e centralizador. Não havia essa ideia que nós temos hoje de universalização do ensino, esta concepção de Estado social." Desde 1994, a Organização Mundial das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) reconhece o 5 de outubro como Dia Mundial dos Professores

Enem 2018: Confira as redações que tiraram nota mil na edição passada

RIO - Na edição de 2017, somente 53 dos 6,7 milhões de candidatos ao Exame Nacional do Ensino Médio atingiram a nota máxima na prova de redação. O tema proposto foi o "Desafio para a formação educacional de surdos no Brasil". Recentemente, o Inep, órgão governamental que organiza a avaliação, liberou nove textos que receberam a nota máxima na prova. Confira

Propostas das campanhas dos presidenciáveis para a educação: escolas de qualidade

Os dados do principal instrumento de avaliação da educação brasileira foram divulgados em setembro: trata-se da edição 2017 do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, o Ideb. Pela primeira vez, todos os estados brasileiros ficaram abaixo da meta no ensino médio – em sete deles e no DF, o Ideb 2017 foi ainda menor que o de 2015. Um dos principais

BNCC: desafio é a histórica carência na formação de professores

os problemas contidos na Lei 13.415, do ensino médio, aprofunda-os e não os supera. Ela sublinha o defeito de origem: a separação do ensino médio do conjunto da educação básica na concepção de uma BNCC. Eis que, materializando nossos piores temores, a proposta do MEC para o ensino médio não só destoa, mas contradiz em grande medida o que foi definido na BNCC das etapas

MEC debate em seminário a formação técnica e profissional no ensino médio do Brasil

na concepção dos itinerários formativos, presente no texto do Novo Ensino Médio. “Os estudantes se sentem parte do processo de construção do seu aprendizado e isso gera resultados positivos e uma formação mais adequada, porque os conteúdos que eles escolhem contemplam o que é necessário para eles”, explicou o reitor do IFPR, Odacir Antônio Zanatta. O reitor também

Inclusão de disciplinas propostas por Bolsonaro depende do Conselho de Educação

Bolsonaro (PSL), líder nas pesquisas para a sucessão presidencial. A equipe do presidenciável planeja o retorno da disciplina, algo que valeria tanto para escolas públicas quanto para particulares. A ideia surge no momento em que o Brasil discute sua matriz curricular. O governo aprovou em 2017 a Base Nacional Comum Curricular da educação infantil e ensino

Militarização do ensino fere a Constituição

o pensamento, a arte e o saber”, do “pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas” e da gestão democrática do ensino público. O art. 15 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação regulamenta a prerrogativa de autonomia das escolas, progressivamente assegurada, em vertente oposta à intervenção de militares na gestão escolar. Os objetivos e propósitos das Diretrizes

5 dos 13 dos presidenciáveis trazem ao menos uma proposta para inovar na educação

, Aprender a Ser e Aprender a Conviver, como definido nos Pilares da ONU para a Educação. Comentário: A adoção desses pilares pode fortalecer uma concepção de educação integral e por projetos, mas é necessário aprofundar como isso será feito para garantir que haverá inovação. – Promover o ensino integral no ensino fundamental. Comentário: O candidato não deixa claro