100 dias para o Enem 2018: ainda dá tempo de começar a estudar? Veja dicas para montar roteiro de estudo

%; Clima - 9%; Meio ambiente - 9%; Agricultura e pecuária - 6%; Geopolítica - 6%; Relevo e solo - 6%; Vegetação - 5%; África - 4%; Crescimento populacional do Brasil - 4%; Fontes de energia: a eletricidade e matrizes energéticas - 4%; Oriente Médio - 4%; Cartografia - 2%; Dinâmica da crosta terrestre - 2%; Fontes de energia: combustíveis fósseis e naturais - 2

40% das jovens estão fora da escola para cuidar da casa e dos filhos

na responsabilidade emocional com o próprio corpo e o dos outros, como indica a Organização das Nações Unidas (ONU), o tema poderia mudar a maneira os quadros de gravidez precoce e maternidade solo. Indo em direção totalmente contrária, ao mesmo tempo que o conteúdo escolar não colabora para evitar a gravidez precoce, as escolas não têm preparo para receber jovens mães

O que são habilidades socioemocionais?

Neste episódio do programa Conexão, educadores debatem acerca das habilidades socioemocionais. Apontam que empatia, solidariedade e tolerância são algumas das habilidades socioemocionais que precisam ser desenvolvidas para que seja possível conviver em sociedade. Indicam que a escola é o principal local para fomentar a boa relação com os próprios sentimento...

Lugar de música é na escola

, bem como dos benefícios proporcionador por ele, as escolas precisam assumir o compromisso de integrar a música potiguar no ambiente escolar, bem como incorporar essa temática no dia-a-dia dos alunos através de trabalhos pedagógicos, distribuídos em diversas disciplinas da grade curricular. Os estabelecimentos que forem selecionados para o “Nosso Som

Programa 'Nosso Som nas Escolas' abre inscrições em Natal

, sendo até seis públicas e duas privadas. Para fazer parte do programa, é preciso que as escolas assumam o compromisso de integrar a música potiguar no ambiente escolar, trazendo esta temática para o cotidiano dos alunos através de trabalhos pedagógicos.

O papel da escola brasileira na promoção dos direitos da primeira infância

de ações que visam promover o desenvolvimento infantil dos 0 aos 6 anos de idade, de maneira intersetorial e envolvendo todas esferas do poder público, além da criação de políticas, planos, programas e serviços voltados para esta população. No âmbito escolar, a Educação Infantil como direito de toda criança e dever do Estado está reconhecido na Constituição Federal

Como a diversidade se traduz em desigualdade na escola brasileira

, lideranças Baniwa e Coripaco se reuniram para planejar uma escola indígena na região. Em 2000, foi então inaugurada a Escola Pamáali, da qual André é um dos fundadores e que foge dos modelos escolares hegemônicos. Entre outros aspectos, a escola considera a cultura e o repertório local e o tempo despendido pelos alunos no transporte feito em canoas com motor

Despreparo emocional pode prejudicar estudantes brasileiros tanto quanto falta de conhecimento

as dificuldades adicionais enfrentadas pelas crianças mais pobres, que muitas vezes têm menos oportunidade de receber estímulos de qualidade em casa e no ambiente escolar. Uma preparação prévia dos alunos para o Pisa, na visão de Naercio, já poderia melhorar um pouco o desempenho do Brasil na prova. Mas para preparar bem os alunos para o futuro, a saída, recomenda

Pais dizem que aluna com Síndrome de Down não foi chamada para dança em escola após esperar por 3 horas em SC

Uma menina de 13 anos, com Síndrome de Down, esperou cerca de 3 horas para participar de uma dança na festa junina da escola pública onde estuda em Bombinhas, no Litoral Norte, e foi 'esquecida' pelos colegas e professores, afirmam os pais. Nas redes sociais, os familiares compartilharam imagens da menina sozinha em um canto do colégio. O caso foi na Escola ...

Capital humano, primeira Infância e educação infantil

como o Bolsa Família têm provado seu benefício, e existem instrumentos e mecanismos que permitem aprimorá-las; creches e pré-escolas no Brasil não demonstraram que podem fazer diferença no desempenho escolar posterior dos alunos, especialmente os mais pobres; as políticas de saúde têm produzido alguns avanços importantes, mas na área da Primeira Infância ainda estão

Educação, finanças e o futuro das novas gerações

como muitos imaginam. É possível convidar a criança para participar do orçamento familiar, apresentar as contas da casa e propor uma dinâmica que envolva a sua participação. Ações simples aguçam a curiosidade da criança para a educação financeira, além de despertar o senso de responsabilidade, desde cedo. O ambiente escolar também carrega forte influência sobre as escolhas

Psicólogos na escola

crianças e adolescentes. Algumas escolas em Goiás se tornaram cenário de situações que repercutiram em todo o Brasil. Os fatos expuseram a necessidade de que temáticas que envolvem violência fossem debatidas não só no ambiente escolar, mas também no núcleo familiar e por toda a sociedade. O trabalho com situações de violência deve ser contínuo, considerando

Como escolher melhor um gestor escolar?

Nesta reportagem, foram discutidas as diferentes maneiras de se eleger um diretor escolar, como eleição, indicação, concurso, prova, certificação e entrevista. Propõe-se apresentar um modelo considerado ideal e compartilhar casos de quem já o implementou e que deu certo. A jornalista pontuaouque métodos mais democráticos e transparentes parecem selecionar

Quase 1 ano após agressão de estudante em SC, professora muda de escola e aluno ainda não voltou a estudar

Quase um ano após o caso do adolescente de 15 anos que agrediu a professora Marcia Friggi, de 51, em Indaial, no Vale do Itajaí, nenhum dos dois retornou ao Centro de Educação de Jovens e Adultos (Ceja), onde tudo ocorreu. Friggi começou a trabalhar este ano em outra escola. O adolescente ainda não retornou para a sala de aula. A agressão ocorreu em 21 de ag...

Geografia e educação ambiental: a conscientização da Geração Z para uma sociedade sustentável

de uma educação escolar para a sustentabilidade que tenha real significado para os estudantes e que possa ser incorporada aos seus ideais e ao seu estilo de vida. Diversos autores contemporâneos renomados, como Zygmunt Bauman, Jean Baudrillard e Boaventura de Sousa Santos, discutem a evolução da sociedade contemporânea para uma sociedade de lazer, sendo esta associado

Anais do V Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão

O V Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão teve como tema Didática: vozes da escola. Pretendeu-se contribuir para a reflexão sobre o espaço escolar como local privilegiado para a problematização das práticas e da ação docente, por meio da superação da fragmentação entre a atividade de ensino e aprendizagem, favorecendo a indissosiabilidade

Aluna de escola estadual de SP que sofria bullying será indenizada em R$ 8 mil

ao professor, após reclamação da mãe da aluna. "Ao surgir uma situação em sala, a intervenção é imediata. Interrompe-se a aula para colocar o assunto em discussão e relembrar os combinados". Segundo relato, o laudo psicológico da menina aponta que ela já vinha enfrentando diversas formas de agressões físicas, psicológicas e até subtração de dinheiro dentro do ambiente

Governo paulista terá de pagar indenização de R$ 8 mil a aluna que sofreu bullying

(SEE) diz que há oito anos é feita capacitação de professores mediadores para o acompanhamento das atividades e "promoção à cultura de paz no ambiente escolar". A pasta afirma que mais de 52 mil profissionais já foram capacitados para atuar nos casos de bullying. Notícias relacionadas Questões comportamentais e sociais fazem busca por Psicologia crescer 25

Ministro apresenta panorama sobre educação especial e discute necessidade de atualização

a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência. Diante desse quadro, a Secadi identificou pontos que merecem ser atualizados na PNEEPEI com a finalidade de reafirmar o princípio da inclusão escolar; reverter as fragilidades ainda presentes e garantir que os serviços e recursos da educação especial sejam efetivos no ambiente educacional e propiciem não

Como se faz a aprovação do aluno com deficiência na escola?

é de responsabilidade da equipe gestora. Assim, diretores e coordenadores pedagógicos não podem segregar alunos com deficiência, seja excluindo esses estudantes do currículo aplicado para todos ou não atentando para que obstáculos sejam superados no ambiente escolar. A realidade em diversas escolas brasileiras, porém, é que podem enfrentar dificuldades resultantes de poucos