Gestão democrática da Educação Infantil: desafios, fragilidades e possibilidades

RESUMO

Nesta pesquisa, analisa-se o contexto da prática de gestão daqueles que foram eleitos para coordenar os esforços da efetivação da democracia no espaço da Educação Infantil. Objetiva-se compreender os desafios, as fragilidades e as possibilidades da gestão democrática a partir da perspectiva da diretoria eleita acerca de sua própria prática de gestão. Pretende-se reafirmar a premissa da gestão da Educação Infantil como fator pedagógico que pode proporcionar vivências democráticas.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 2019
• Autor(es): Fritsche, Simone
• Local de publicação: Itajaí
• Instituição(ões) relacionada(s): Programa de Pós-Graduação em Educação - UNIVALI (Editora)
• Fonte: Abre em uma nova guia https://www.univali.br/Lists/TrabalhosMestrado/Attachments/2471/Simone%20Fritsche.pdf
• Data de Acesso à Fonte: 18/12/2021
• Suporte: Texto
• Tipologia: Dissertação
• Tamanho: 182 páginas
• Tipo Licença: Todos os direitos reservados