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Entrevista com Ex-Ministros da Educação - Hugo Napoleão
- 19/06/2017
- CEDOC
- Vídeo
Hugo Napoleão foi Ministro da Educação durante o governo de José Sarney e relata nesta entrevista os desafios durante sua gestão no Ministério. A entrevista faz parte da websérie Entrevistas com ex-Ministros da Educação, realizada pelo Instituto Unibanco.
Entrevista com Ex-Ministros da Educação - Jorge Bornhausen
- 19/06/2017
- CEDOC
- Vídeo
Jorge Bornhausen, ex-ministro da Educação no governo de José Sarney, conta os desafios e principais ações em sua gestão frente ao MEC. O item faz parte da websérie "Entrevista com Ex-Ministros da Educação", produzida pelo Instituto Unibanco.
Escolas públicas do Alto Tietê participam de discussões para Gestão Democrática
- 12/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
O calendário do projeto “Gestão Democrática” segue em junho a etapa local, centrada em discussões nas 191 escolas do Alto Tietê. Nesta semana um dos encontros programados da E.E. Aprígio de Oliveira, em Mogi das Cruzes, foi acompanhado por representantes da Secretaria do Estado. Na primeira fase, em 2016, cerca de 500 mil estudantes, professores e pais/respo...
Ensino Médio em debate: iniciativas dão voz à juventude e apontam desafios e soluções para a educação no país
- 12/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
e um certificado do ensino técnico. Os professores da formação técnica poderão ser profissionais de notório saber em sua área de atuação ou com experiência profissional atestadas por titulação específica ou prática de ensino. Já profissionais graduados que não têm curso de licenciatura poderão dar aulas no Ensino Médio, desde que façam complementação pedagógica. Diversas
Expedição Investigativa
- 09/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Os alunos do 2º ano foram até o Núcleo Ambiental para uma vivência incrível. Lá, eles colocaram em prática suas habilidades investigativas para identificar elementos próprios dos seres vivos, da natureza inanimada e os feitos pelo homem. E nada melhor para essa aprendizagem do que o Núcleo Ambiental, um verdadeiro laboratório a céu aberto em pleno centro
Mestres esforçam-se para manter a tradição
- 08/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
que a prática da contação vem conquistando. Nascida no Trairi, Fátima mora em São Gonçalo e desde a infância teve contato com a atividade. "Tive avós e tios-avós que contavam histórias", relembra. O município ainda conserva o hábito da contação de histórias, que vem ganhando reforço das práticas educativas. Como exemplo, a professora cita o projeto "História na calçada
Atlas digital é lançado com informações sobre o Rio Grande do Sul; saiba como acessar
- 06/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Um atlas escolar digital do Rio Grande do Sul foi lançado nesta terça-feira (6) pela Fundação de Economia e Estatística (FEE). Ele reúne os principais indicadores utilizados nas pesquisas da entidade, como características da população, do clima, da hidrografia, da economia, entre itens relacionados ao estado. Para acessar o conteúdo do projeto, basta acessar...
Abertas as inscrições para o 2º Prêmio Territórios Educativos
- 06/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Paulo e Estácio Ensino Superior. Além disso, os professores, correalizadores e participantes dessas experiências serão convidados para encontros com especialistas no campo da educação e da cultura, além de, no evento de encerramento, compartilhar suas práticas junto a professores e integrantes das escolas e comunidades da cidade de São Paulo. – Conheça as 10
Projeto Literamundo: Tecendo Letras é lançado em Rio Branco
- 06/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Com o objetivo de fomentar a leitura em espaços públicos de Rio Branco, foi lançado o projeto Literamundo: Tecendo Letras. A iniciativa é uma ação do governo do Estado, por meio da Secretaria de Educação e Esporte (SEE), e da Academia Juvenil Acreana de Letras (Ajal). O programa literamundo, segundo o governo, vai ajudar as escolas e espaços públicos a criar...
Alunos recebem cheque livro para participarem do Salipi
- 05/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
A Secretaria de Estado da Educação vai entregar nesta segunda (05), às 19h, no Espaço Cultural Rosa dos Ventos, na Universidade Federal do Piauí, cheques livro para 6.700 alunos e professores da rede estadual de ensino. Com investimento total de 200 mil reais, os cheques serão utilizados para que os estudantes possam adquirir livros durante a 15ª edição do S...
Livro reúne depoimentos e histórias de famílias das escolas agrícolas do Amapá
- 01/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Os 29 anos de trajetória das Escolas Famílias do Amapá (EFA), responsáveis pela educação no campo, é tema de um livro que será lançando na noite desta quinta-feira (1º), no Museu Sacaca, em Macapá. A obra reúne depoimentos de estudantes e trabalhadores das seis comunidades rurais onde estão presentes as instituições de ensino. A publicação “Educação do Campo...
Como a Educação Integral relaciona-se com os Objetivos de Desenvolvimento da ONU?
- 01/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
de ambos os documentos está a perspectiva integral da educação“, complementa. Roberto Catelli, coordenador da Unidade de Educação de Jovens e Adultos do Ação Educativa, desenvolve a ideia: “a educação integral tem por princípio fortalecer a escola como ambiente plural e igualitário, de preservação dos direitos humanos e de atenção com o meio ambiente, justamente
Revista Padres y Maestros
- 06/2017
- CEDOC
- Texto
Padres y Maestros é uma publicação trimestral dedicada ao tratamento de tópicos relacionados à educação, que busca aproximar seus leitores da realidade educacional atual por meio de sugestões, informações, dinamismo e atividades. Os objetivos prioritários são informar tanto especialistas em educação (professores, departamentos educacionais, escolas, etc.) q...
Revista Brasileira de Educação
- 06/2017
- CEDOC
- Texto
A Revista Brasileira de Educação é publicada pela ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. Publica artigos acadêmicos e científicos, de modo a apoiar o intercâmbio entre as produções nacionais e internacionais. É voltada para professores, tutores e pesquisadores em educação, além de estudantes de graduação, pós-graduação e pós-gr...
Conceito de comunidade de prática: um olhar paras as pesquisas na área de educação e ensino no Brasil
- 06/2017
- CEDOC
- Texto
O artigo aborda o desenvolvimento conceitual das comunidades de práticas nas três obras de Etienne Wenger e identifica os reflexos desse referencial nas pesquisas na área da Educação e Ensino no Brasil. Mapearam-se as pesquisas em Educação e Ensino e o corpus foi constituído por 46 pesquisas (20 dissertações e 26 teses) defendidas no período de 2005 a 2016
Anais - III Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica - Diferença e desigualdade no cotidiano escolar
- 06/2017
- CEDOC
- Texto
da ampliação dos direitos sociais e democratização da educação brasileira, a partir de práticas e políticas públicas que atravessam o cotidiano escolar.
Satélite
- 01/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
de Ipaumirim. Alunos, pais e professores da Escola Estadual de Ensino Médio Aracy Martins, de Santa Quitéria, realizaram, no sábado (27), ação solidária do movimento pedagógico Superação, que visa ações educativas de valorização e manutenção do ambiente escolar para um melhor aproveitamento do espaço escolar. Na terça-feira (30), o prefeito de Crateús, Marcelo Machado
Revista de Educação Matemática
- 06/2017
- CEDOC
- Texto
A Revista de Educação Matemática (REMat), da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM), Regional São Paulo (SBEM-SP), publica pesquisas e experiências em Educação Matemática que podem favorecer a reflexão e o debate sobre a prática pedagógica dos professores que ensinam Matemática. Este número é dedicado às Comunidades de prática.
Argumentação na sala de aula e seu potencial metacognitivo como caminho para um enfoque CTS no ensino de química: uma proposta analítica
- 06/2017
- CEDOC
- Texto
O estudo pretende ampliar as discussões acerca do potencial metacognitivo da argumentação em educação aplicada ao ensino de Química. Para tal, investiga se a utilização desse recurso educativo propicia aos alunos a reflexão sobre seus próprios pensamentos, mostrando um funcionamento ao nível metacognitivo necessário ao enfoque CTS. As análises mostram que a...
Trabalho e escola: a flexibilização do Ensino Médio no contexto do regime de acumulação flexível
- 06/2017
- CEDOC
- Texto
Este artigo analisa a reforma do Ensino Médio, regulamentada pela Lei nº 13.415/2017, no âmbito do regime de acumulação flexível. Do ponto de vista ontológico, a reforma do Ensino Médio responde ao alinhamento da formação ao regime de acumulação flexível. Analisada a base material que deu origem à reforma, do ponto de vista epistemológico, o texto confronta...