Resultado de busca por 'Currículo'

Aprovado na USP: experiências do projeto Afrocientista no Cefet-MG e a iniciação científica de estudantes negros no Ensino Médio de escolas públicas

04/2023
Autor: Oliveira, Geisieli Rita de (+1)
Texto

Este artigo é um relato tem por objetivo descrever as experiências do projeto Afrocientista em Belo Horizonte, em que as ciências não foram utilizadas como algo para ser aprendido, mas algo para se participar, na perspectiva da relação co-constitutiva de estudante-comunidade-cultura-história. O relato é também manifesto para incentivo e investimento em proj...

Projeto Afrocientista - Uma experiência de educação antirracista no Colun-UFMA

04/2023
Autor: Silva, Carlos Benedito Rodrigues da (+1)
Texto

O artigo apresenta as impressões de estudantes negros constantes nos murais digitais produzidos ao longo do Projeto Afrocientista, 2022 e as ações desenvolvidas pelo Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros da Universidade Federal do Maranhão no Colégio Universitário. Os resultados mostram que essas ações possibilitam o acesso a conhecimentos e contribuem para a ...

Afrocientista, por uma educação antirracista - Parceria ABPN, GEPPHERG/UNB, Neab/UNB e IFB, Distrito Federal

04/2023
Autor: Filici, Renísia Cristina Garcia (+3)
Texto

O projeto Afrocientista tem como objetivo fomentar a iniciação científica e o fortalecimento da identidade negra, potencializar o sentimento de pertencimento racial e cidadania em jovens negros em situação de vulnerabilidade social, aumentar sua autoestima, consciência racial e atuar na redução da evasão escolar. Os resultados das três edições (2019, 2021, ...

Práticas pedagógicas e representações: experiências no Projeto Afrocientista - Neab Gera/UFPA - 2022

04/2023
Autor: Soares, Larissa Estumano (+3)
Texto

Este artigo compartilha experiências desenvolvidas na terceira edição do Projeto Afrocientista - Neab Gera/UFPA e centra-se nas percepções dos estudantes. O objetivo consiste em produzir uma inflexão acerca do potencial das práticas pedagógicas na promoção de uma educação antirracista junto a estudantes do Ensino Médio. Os resultados mostram que as represen...

Uma educação para as relações étnico-raciais na escola: limites, possibilidades e desafios

04/2023
Autor: Oliveira, Gerson Alves de
Texto

Este artigo busca refletir sobre a importância do sentimento étnico afro-brasileiro dentro do ambiente escolar, interpretado como uma nova epistemologia, a partir da perspectiva de que a escola dé lugar de representação dessa realidade em que a população negra se coloca como agente político e cultural. A interface com saberes e história oriundos da cultura ...

Construindo pontes entre juventude negra e ciência para a promoção da equidade racial na educação: entrevista com Ricardo Henriques

04/2023
Autor: Henriques, Ricardo
Texto

Nesta entrevista, Ricardo Henriques discorre acerca da conjuntura do país nos últimos 20 anos referente aos avanços e desafios para a redução das desigualdades raciais na educação e a relevância do Afrocientista nesse contexto. Também são abordadas a importância do Movimento Negro e dos intelectuais negros para a produção científica e a análise das relações...

Afrocientistas: futuros/as profissionais para o Brasil

04/2023
Autor: Bueno, Maria Jannaira (+1)
Texto

Este artigo descreve a participação do Neabi/UFPB nas edições do Projeto Afrocientistas entre 2019 e 2022 e relata parte de uma oficina dialogada com jovens. Os integrantes falam sobre a importância da participação nas atividades e do apoio financeiro recebido por meio de bolsa ofertada pelo projeto e viabilizada pela parceria com o Instituto Unibanco, pois...

Sindicato de professores discute a reforma do Ensino Médio

30/03/2023
Autor: Dornellas, Tânia (+1)
Vídeo

Nesta videoconferência, os pesquisadores discutem sobre a Reforma do Ensino Médio, e apontam que o modelo traz consequências profundamente negativas para a formação dos estudantes, precariza o trabalho de professores, aprofunda as distâncias entre ensino público e privado e abre espaço para a atuação perversa das fundações privadas. Para o SinproSP e os deb...

Daniel Cara: por que revogar o Novo Ensino Médio? | Programa 20 Minutos

29/03/2023
Autor: Cara, Daniel
Vídeo

No programa, Breno Altman recebe Daniel Cara e discutem sobre a reforma do Ensino Médio. Cara defende que a reforma é uma medida liberal e que o Novo Ensino Médio favorece setores empresariais e precariza a qualidade do ensino. Para ele, as fundações educacionais ligadas a empresas privadas defendem a reforma e intervêm na organização instituicional das esc...

Hora de revogar o Novo Ensino Médio | 110

22/03/2023
Autor: Gomes, Iago
Vídeo

Neste vídeo, Iago Gomes conversa sobre o Novo Ensino Médio, sobre o que consiste e por qual motivo precisa ser revogado o quanto antes. O professor considera essa pauta uma questão de pedagogia e uma questão de classe também, pois foi construída sem participação de professores, estudantes, pesquisadores e, ainda, pode contribuir para aumentar as desigualdad...

Seminário: 20 anos da Lei 10.639/03: Tecendo caminhos para uma educação antirracista

21/03/2023
Vídeo

O seminário é um evento de celebração dos 20 anos de promulgação da Lei nº 10.639/03 e dos 15 anos da Lei nº11.645/08 e de reflexão sobre as potencialidades destas políticas de reparação e de ação afirmativa para a eliminação do racismo e para a (re)educação das relações étnico-raciais. O evento tem por objetivo debater perspectivas e caminhos para a constr...

Novo Ensino Médio: estudantes reclamam de grade curricular desinteressante

20/03/2023
Autor: Megale, Luiz Guilherme (+3)
Vídeo

No vídeo, jornalistas discutem sobre o Novo Ensino Médio e comentam sobre as participações de ouvintes que compartilham suas opiniões sobre a implementação do novo currículo. São apresentados também as opiniões de especialistas e os desdobramentos dos pedidos e dos protestos de revogação e melhoramento do Novo Ensino Médio. Discutem ainda a arquitetura

Entenda a Reforma do Ensino Médio

14/03/2023
Autor: Moraes, Anderson
Vídeo

No vídeo, Denker e Moraes discutem sobre o Novo Ensino Médio, a reforma proposta durante o governo Temer e implementada durante o governo Bolsonaro. A reforma acumula problemas e reclamações de entidades da educação, alunos e educadores. São tantos problemas e tanto retrocesso que a saída só pode ser uma: revogação. São apresentados os argumentos em defesa ...

Revogação da Lei do Novo Ensino Médio - Com Heleno Araújo CNTE

13/03/2023
Autor: Araújo Filho, Heleno M. G. de
Vídeo

e que esse modelo não atende as necessidades dos estudantes, além de não contemplar os anseios da juventude brasileira. Nem mesmo o currículo proposto é suficiente.

Novo Ensino Médio divide a educação entre pobres e ricos | Entrevista com Daniel Cara

11/03/2023
Autor: Cara, Daniel
Vídeo

Na entrevista, Daniel Cara explica as mudanças propostas pela Reforma do Ensino Médio, conta o processo de construção do Novo Ensino Médio, um projeto sem a participação da comunidade escolar que aprofunda as desigualdades entre o ensino público e privado. Cara aponta as consequências da proposta na formação dos estudantes e como compromete a entrada na edu...

Consulta pública do Novo Ensino Médio: revogação ou solução?

09/03/2023
Autor: Dorneles Júnior, Eldo
Vídeo

No vídeo, o professor Eldo conversa sobre a consulta pública aberta pelo Ministério da Educação para avaliação e reestruturação da política nacional de ensino médio, o Novo Ensino Médio e apresenta detalhes da portaria publicada pelo órgão. O professor reflete sobre a possibilidade de revogação, mas não descarta que essa poderá ser apenas uma tentativa dese...

Portaria nº 399, de 8 de março de 2023

08/03/2023
Texto

A Portaria nº 399, de 8 de março de 2023, publicada pelo Ministério da Educação, institui a consulta pública para a avaliação e reestruturação da política nacional de Ensino Médio, com objetivo de instituir o diálogo com a sociedade civil, a comunidade escolar, os profissionais do magistério, as equipes técnicas dos sistemas de ensino, os estudantes, os pes...

Sumário Executivo – Portaria nº 399, de 8 de março de 2023

08/03/2023
Texto

Sumário executivo da Portaria nº 399, de 8 de março de 2023, que institui a consulta pública para a avaliação e reestruturação da Política Nacional de Ensino Médio. O documento tem como objetivo o diálogo com os gestores dos sistemas de ensino, a comunidade escolar, os profissionais do magistério, os estudantes, os pesquisadores e os especialistas do campo ...

Educação e relações raciais - diálogos Brasil e África do Sul

06/03/2023
Autor: Roland, Edna (+20)
Vídeo

Este material faz parte da Coleção Educação e Relações Raciais: apostando na participação da comunidade escolar, que busca contribuir para que as escolas desenvolvam um processo de autoavaliação participativa sobre a implementação da Lei 10.639/03. Neste vídeo, discute-se o lugar da agenda racial nas políticas educacionais no Brasil e na África do Sul, dois...

A Filosofia no Enem e suas fontes: reflexos dos PCNs e reflexões pós-BNCC

03/2023
Autor: Macedo, Ester Pereira Neves de
Texto

Esse artigo investiga reflexos dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) na cobertura de Filosofia nas provas de Ciências Humanas, do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) entre 1998 e 2018. São três partes: a primeira traz um panorama do surgimento dos PCN, suas características principais e o espaço da Filosofia nesse contexto. A segunda examina a inters...

1 2 3 4 5 ... 136

Filtrado por:

Tipo de Documento

Temas

Localidades por País

Localidades por Estado

Localidades por Cidade

Localidades por Região

Localidades por Região de Referência

Instituições

Referências Temporais

PALAVRA-CHAVE BUSCADA

Tipo de Documento

Temas

Localidades

Instituições

Referências Temporais