Todas as escolas devem ter internet

médio em dezembro na Escola de Ensino Fundamental e Médio (EEFM) Dr. César Cals, em Fortaleza -, o acesso à Internet "foi fundamental" para reforçar os conteúdos diários. "A gente sempre utilizava computador, tablet e lousa digital pra pesquisas e pra estudar pro Enem. Isso contribuiu muito", afirma. A qualidade da conexão, entretanto, não é estável em todas

Alunos de escola pública de Santa Rosa criam perna mecânica de baixo custo

Alunos do Curso Técnico de Mecânica da Escola Estadual de Ensino Médio Pedro Meinerz, de Santa Rosa, Região Norte do Rio Grande do Sul, começaram o ano de 2018 comemorando uma ideia que deu certo. Eles projetaram uma perna mecânica adaptável, de baixo custo, e que melhor se ajusta ao solo. A prótese foi criada na chamada Sala de Invenções. O estudante André

Cerca de 7 mil jovens terão acesso a 600 cursos e oficinas profissionalizantes no AP

para Programas Sociais (CadÚnico). Os cursos são nas áreas de saúde, esporte, cultura, assistência social, como cidadão digital, rede social, ilustrador, arbitragem, locução esportiva, empreendedorismo, tecnologia da educação, informática, natação, aulões para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), entre outros. As aulas estão previstas para iniciarem no dia 5 de março

Entender formato interdisciplinar é essencial no Enem

Desde seu início em 1998, com função de apenas avaliar o Ensino Médio, até os dias atuais, o Enem tem um formato particular. Menos conteudista e com foco em interpretação, o exame se tornou a maior plataforma de acesso a universidades do Brasil. Essa é uma mudança que obriga os estudantes, habituados aos vestibulares clássicos, a reformularem o modo

Em Belo Horizonte, ministro anuncia a liberação de R$ 17,5 milhões para a educação no município

da educação” disse Maia. “Assim, no final do ensino médio garantiremos que, com mais horas de estudo, tenham a possibilidade de um futuro e um emprego melhor”, falou Maia. Do montante liberado, aproximadamente R$ 8 milhões serão investidos na compra de 35 novos ônibus escolares, enquanto R$ 3,5 milhões se destinam à aquisição de equipamentos de informática – notebooks

88% dos concludentes do ensino médio da rede estadual têm nível 'desejável' de alfabetização

O Ceará tem 88,2% desses alunos (92.752 estudantes) com nível "desejável" de alfabetização. Em 2007, quando o Governo do Estado iniciou o Spaece para avaliar o processo de aprendizado na rede pública, o índice era de R$ 39,9%. O mais recente estudo Spaece tem dados relativos a 2017 e foi divulgado nesta quinta-feira (22). Considerando os estudantes do 5º ano...

O Censo Escolar 2017 e a urgência de se investir na formação docente

Com a divulgação do Censo Escolar 2017, no início deste mês, velhos fantasmas voltaram a assombrar as discussões e análises em torno do nosso degradado sistema de ensino. Não se fala em outra coisa senão na queda, pelo quarto ano consecutivo, nas matrículas do Ensino Médio, nas baixíssimas taxas de aprovação nos anos iniciais do ciclo escolar, que persistem

Curso sobre metodologia da Escola da Ponte abre inscrições

O educador José Pacheco, idealizador da Escola da Ponte, em Portugal, une-se à Escola Projeto Âncora para lecionar, em março, o curso online Fazer a Ponte no Brasil sobre a possibilidade de um Ensino Médio sem aulas convencionais e provas. Leia + O que os alunos esperam da reforma do Ensino Médio Voltado para educadores, estudantes e demais interessados

Discriminação na escola, não!

Arquivo Pessoal É comum os jovens vivenciarem momentos de descoberta da própria identidade enquanto cursam o Ensino Médio. Nesse contexto, a diversidade, seja étnica, de orientação sexual ou de gênero, muitas vezes acaba se deparando com um cenário de preconceito e discriminação inclusive dentro da escola. Assim, para alcançar a meta de universalização

Sustentabilidade econômica do Novo Fies abre seminário internacional sobre financiamento estudantil

uma das edições do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) a partir de 2010, com média igual ou superior a 450 pontos, e obtido nota maior que zero na redação. Para mais informações acesse o hotsite do programa. Acesse aqui o Fies Seleção. Assessoria de Comunicação Social - MEC (21.02.2018)

Aulas em turno integral no RS começam com pelo menos seis meses de atraso

horas de atividades diárias contemplarão 2,1 mil estudantes em 11 cidades do Estado. — Não há estimativa, pelo menos por enquanto, para aumentar o número de escolas contempladas pelo programa aqui no Rio Grande do Sul — observa Sônia, ao frisar que os primeiros alunos a serem atendidos serão os matriculados no 1º ano do Ensino Médio. Na primeira etapa

Os desafios para a formação de um aluno globalizado – Revista Educação

a uma parte da grade curricular em português e várias aulas totalmente em inglês: como educação física, public speaking, maker space, música, entre outras. No Ensino Infantil, os alunos têm mais contato com a língua inglesa, no Ensino Fundamental, o contato entre inglês e português é equivalente e, no Ensino Médio, o estudante é capaz de optar por qual idioma deseja

O que é o 'educacionismo', preconceito muitas vezes ignorado contra pessoas menos escolarizadas

, na Pensilvânia (EUA). Foi o primeiro de sua família a chegar à universidade - sua mãe engravidou e teve que deixar a escola, enquanto seu pai foi trabalhar em uma mina de carvão ainda na adolescência. Viveu em um ambiente onde poucos continuaram estudando além do ensino médio. Funcionou para ele, que agora é altamente escolarizado - atua como professor e diretor

Atitudes diárias por construir “bons alunos”

O trabalho em conjunto do estudante, da escola e da família é o combustível para que o adolescente cresça de maneira positiva e possua um bom desempenho escolar, alcançando seus sonhos A entrada para o Ensino Médio marca um momento de transição na vida do estudante, que passa a ter mais responsabilidades para ser um “bom aluno”. Cada adolescente possui

Os números desafiadores do Ensino Médio

Este será um ano importante para a última etapa da Educação Básica, ao menos se espera. Enquanto a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil e Ensino Fundamental já se encontra em processo de implementação pelas redes de ensino – públicas e privadas, a versão da BNCC relativa ao Ensino Médio ainda está no Ministério da Educação (MEC

Período médio de estudo no Brasil é de apenas sete anos

e que isso traga melhoras na produtividade desde que acompanhe também uma melhora da qualidade desses anos. Infográfico: Cuponation O Ministério da Educação (MEC) divulgou no final de janeiro os dados do censo escolar 2017, que aponta a taxa de mais de 19% de reprovação e abandono da escola no 6º ano do ensino fundamental, disparando para 28% no 1º ano do ensino médio

Não basta redistribuir dinheiro, é preciso igualar oportunidade na educação, diz OCDE

entre os que chegaram só ao ensino médio. "O tamanho dessas diferenças é muito maior no Brasil que nos demais países da OCDE e parceiros", diz a entidade. Além de aumentar os salários dos professores brasileiros, recomenda o especialista, é importante pensar maneiras de atrair os profissionais mais talentosos para a carreira. "Podemos comparar aos cirurgiões; os melhores querem

O que as novas tecnologias podem fazer pela educação inclusiva

A última edição do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) provocou uma reflexão sobre a importância de discutir a educação inclusiva, ao definir como tema de redação: “desafios para a formação educacional de surdos no Brasil”. Apesar de um recorte específico para os estudantes com deficiência auditiva, o tema estimulou o debate acerca das metodologias

Secretaria da Educação anuncia escolas públicas que terão ensino em tempo integral no RS; veja quais são

O secretário estadual da Educação, Ronald Krummenauer, anunciou as 12 escolas que passarão a oferecer Ensino Médio em tempo integral no Rio Grande do Sul a partir de março. Ao todo, 2.163 alunos de 11 municípios começarão a ter aulas de manhã e à tarde na rede pública — algo que ocorre em apenas um estabelecimento no Estado atualmente. O repasse inicial

Os desafios para a formação de um aluno globalizado

Educacionais. Rita Ladeia – SP – Formada em Letras pela PUC-SP, especialista em Neurociência e Educação, mestre em Linguística Aplicada pela Unicamp, na área de formação de professores e doutoranda em Educação, pesquisando Currículos de Educação Bilíngue e Formação de Professores. É também co-autora da coleção CIRCLES – Inglês para o Ensino Médio, obra selecionada