Nova etapa de programa do MEC prevê Ensino Médio integral em 16 escolas do RS

por este modelo de educação e pode ser destinado a cobrir despesas de manutenção e desenvolvimento das escolas participantes. Segundo o MEC, as instituições de ensino deverão atender pelo menos quatro critérios de infraestrutura exigidos: ter biblioteca ou sala de leitura, no mínimo oito salas de aula, quadra poliesportiva, vestiários masculino e feminino, cozinha

Escola estadual em Uberaba implanta projeto piloto do novo ensino médio

Das 44 escolas existentes em Minas Gerais, a Escola Estadual Lauro Fontoura em Uberaba é a primeira a implantar o sistema de ensino médio integral. A partir do próximo semestre, cerca de 70 estudantes do 1º ano participarão do projeto piloto. “Houve uma consulta aos profissionais da educação da escola, pais e alunos para saberemos exatamente

O esporte transforma a vida de três adolescentes com deficiência

Escolares e a medalha de bronze nos Jogos ParaPanamericanos de Jovens, realizados em São Paulo, em março — sua estreia em competições internacionais. Alexandre tem uma deficiência intelectual que afeta a cognição — seu desenvolvimento de aprendizado equivale ao de um garoto de 11 anos. Foi nas aulas de educação física, de uma escola especial de Porto Alegre

RS terá ferramenta de gestão para monitorar qualidade de ensino nas escolas estaduais

Um sistema de gestão escolar será implantado em cerca de 15 escolas estaduais do Rio Grande do Sul a partir do segundo semestre deste ano. A ideia é melhorar a qualidade de ensino e o desenvolvimento do aluno. Em entrevista à Rádio Gaúcha, na manhã desta sexta-feira (16), o secretário Estadual de Educação Ronald Krummenauer explicou que será um projeto

Prazo para renovar contratos do Fies termina nesta sexta-feira

O prazo para a renovação de contratos do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) termina nesta sexta-feira (16). A renovação é referente ao primeiro semestre de 2017. O prazo começou em 16 de janeiro e foi estendido pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia vinculada ao MEC, para que nenhum candidato fosse prejudicado

Depois de corredor polonês, mães transferem filhas de escola de Mogi

. A Secretaria Estadual de Educação informou que "todas as 5 mil escolas do Estado têm mediação, realizada por professores e vice-diretores com capacitação técnica para atuar em situações de conflitos. Em ambos os casos apresentados pela reportagem, de Mogi das Cruzes e Suzano, os alunos envolvidos foram suspensos, medidas educativas e restaurativas foram trabalhadas

MEC abre vagas para 572 escolas aderirem à política de ensino em tempo integral

) no Diário Oficial da União. O programa garante apoio às redes estaduais por dez anos, com recursos de R$ 2 mil por aluno/ano matriculado em escolas de tempo integral. O valor corresponde a cerca de 50% a 70% do custo adicional gerado por este modelo de educação e pode ser destinado a cobrir despesas de manutenção e desenvolvimento das escolas participantes

Professores da rede estadual podem receber R$ 6,7 mil em bônus no ES

o Índice de Merecimento da Unidade (IMU). Trata-se de um percentual obtido a partir do Índice de Desenvolvimento das Escolas (IDE), que reúne o desempenho dos alunos no Programa de Avaliação da Educação Básica do Espírito Santo (Paebes), o nível socioeconômico da família onde está situada a escola e o nível de ensino de seus estudantes. Já o indicador individual

Base Nacional Comum Curricular ainda precisa ser aprimorada

, “define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica (…) e indica conhecimentos e competências que se espera que todos os estudantes desenvolvam ao longo da escolaridade” – o que corresponderia aos “direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento

Governo Temer quer livro didático com base curricular não aprovada

o custo". "O custo do PNLD depende das escolhas das escolas, na medida em que cada obra aprovada e escolhida será negociada pelo Fundo Nacional do Desenvolvimento da Educação [órgão do MEC], a partir das quantidades a serem adquiridas", afirma a nota do MEC. - Documento define o que alunos da educação básica devem aprender a cada ano 26.jun.2014 Plano Nacional

Escola reflexiva é debatida em Sobral

de Desenvolvimento da Educação (Crede 6), reuniu, ontem, neste Município, professores, diretores e demais profissionais ligados ao contexto escolar para debater o tema "Escola: Espaço de Reflexão". "Essa é uma proposta que busca valorizar a participação dos diversos segmentos que representam a escola, fazendo valer a necessidade dos relacionamentos, a partir do comportamento

Atlas digital da Fundação de Economia e Estatística traz dados do RS para consultas escolares

conhecer o Rio Grande do Sul por dentro e dar suporte para as atividades que os professores desenvolvem em aula — afirmou a professora Márcia Coiro, diretora do Departamento Pedagógico da Secretaria da Educação do Estado, durante o lançamento do Atlas FEE, na semana passada. A coordenadora do projeto explica que o objetivo é manter uma atualização dinâmica

Equipe brasileira será conhecida nesta terça, 13, em evento no Rio

, em novembro de 2016. O Biênio tem o apoio dos ministérios da Educação e da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC), bem como o patrocínio do Banco Nacional do Desenvolvimento (BNDES). O objetivo é incentivar o estudo da disciplina, popularizá-la e promover atividades que aproximem o público do tema. Como parte de atividades prévias ao Biênio, já

Ensino Médio em debate: iniciativas dão voz à juventude e apontam desafios e soluções para a educação no país

/RJ; Elizabeth Fordham, da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico; e João Marcelo Borges, do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID). Já na parte da tarde, será abordada a questão dos “Desafios de regulamentação para um currículo flexível”, com a presença de Rossieli Soares da Silva, da Secretaria de Educação Básica do Ministério

Para especialistas, problemas em escolas levam a mais desigualdade

’ das escolas pelos educadores”, diz o coordenador de desenvolvimento e pesquisa do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec), Antonio Augusto Gomes Batista. Para ele, não se trata de preconceito. “Há muitas dificuldades nessas escolas. Elas ficam em regiões vulneráveis, mais afastadas do centro, em lugares que não têm equipamentos

Escolas mineiras registram 26,8 agressões diariamente

Democrática nas Escolas. “As superintendências de ensino e a Coordenadoria de Direitos Humanos buscam entender os diferentes tipos de violências na escola, inclusive a da própria escola, discutindo até mesmo o bullying”, diz a superintendente de Desenvolvimento do Ensino Médio da Secretaria de Estado de Educação (SEE), Cecília Resende. Segundo ela, um sistema

Dois estudantes de São Carlos participam de Fórum da Juventude em Leme, SP

Estudantes da rede pública de ensino com idade entre 12 e 17 anos participam do 2º Fórum Arteris da Juventude pela Segurança no Trânsito entre este domingo (11) e quarta-feira (14) na Repúbllica Lago, em Leme (SP). O evento tem como objetivo apoiar o desenvolvimento pessoal dos jovens para que se tornem multiplicadores do conhecimento e da segurança

Violência deixa mais de 8 mil alunos sem aula em Niterói

uma ilha em meio a essa violência, com infraestrutura perfeita. Mas não é o que ocorre. Durante muito tempo ela ficou abandonada. A escola tinha um dos piores desempenhos da cidade no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), o que está altamente vinculado à violência e à pobreza. O menino de lá não é menos inteligente que outro, mas tem condições

Estudantes querem mais ensino técnico

que, segundo a superintendente de Desenvolvimento do Ensino Médio da Secretaria de Estado de Educação (SEE), Cecília Resende, o governo de Minas Gerais já percebeu. Ela conta que a rede de ensino profissional está em 112 das 2.236 escolas estaduais atualmente, ou cerca de 5% delas, número que deve ser ampliado para 200 instituições a partir de agosto. Cada uma oferece

Desejo é ter aulas dinâmicas

de sempre. Quadro, canetão e só”, completa Nycolle Gomes, 15, também estudante do primeiro ano. Tecnologia. Para 54,6% dos estudantes entrevistados para a pesquisa Repensar o Ensino Médio, os laboratórios de informática são os itens menos satisfatórios nessa fase da educação. O número, no entanto, reflete não só as falhas no uso da tecnologia para o desenvolvimento