Masp Professores | A mão do povo brasileiro: descolonização e educação popular, 10.6.2017

Este é o segundo encontro do Programa MASP Professores e discutiu ações dentro do campo da educação popular, ampliando as possibilidades de trabalho entre escola e museu, numa perspectiva pedagógica e libertária. Considerando a educação popular como ferramenta para a “descolonização” dos saberes, reflete-se sobre narrativas escolares e museológicas

Reforma do ensino médio traz desafios e oportunidades para o país

, em um ponto todos – ou quase todos – concordam: a última etapa da educação básica no Brasil precisa mudar. Nesta quarta-feira (21), durante o seminário “Desafios Curriculares do Ensino Médio: implementação e flexibilização”, realizado pelo Instituto Unibanco, em São Paulo (SP), diferentes profissionais envolvidos no debate educacional chamaram atenção para os desafios

‘Estudantes precisam ser chamados ao debate’, diz assessora da OCDE

para Educação da Organização de Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), ela vê com bons olhos a reforma do ensino médio no Brasil. A reforma do ensino médio no Brasil vem sendo criticada. Há o receio de algumas disciplinas não serem mais obrigatórias. Como você enxerga isso? Se você olhar objetivamente, a proposta atende os requisitos para uma boa educação

Guerra às drogas: reprodução e manutenção da desigualdade sócio-racial brasileira

de violência, a política de drogas tem um alcance muito mais amplo do que retirar vidas, ela reproduz e mantém a desigualdade sócio-racial brasileira, prejudicando o acesso e a qualidade da oferta de serviços como saúde e educação aos trabalhadores, e principalmente para o setor mais necessitado (pobres e negros). Pois quando acontece um tiroteio que obriga o posto

Evasão no Ensino Médio chega a 11,2% no Brasil

%, respectivamente. O nono ano do Ensino Fundamental tem a terceira maior evasão, 7,7%, seguido pela terceira série do Ensino Médio, com 6,8%. A migração para a Educação de Jovens e Adultos (EJA), programa de continuação de estudos do governo federal para adultos, também foi pesquisada. Ela é mais expressiva ao final do Ensino Fundamental, quando chega a 3,2% e 3,1

Quem tem medo do SNE?

ignora. Parece, como dizia Darcy Ribeiro, que a crise da Educação brasileira repete um programa. A quem ele atende? Certamente não aos mais de 48 milhões de estudantes, dois milhões de docentes e, menos ainda, aos mais de dois milhões e meio de crianças e jovens da faixa etária de 4 a 17 anos que permanecem fora da escola. Reunidos em Incheon, na Coréia do Sul

Inscrições para o 'Pro Paz Enem' seguem até o dia 23 de junho em Santarém

Enem”. As inscrições seguem até o dia 23 de junho no site do programa. De acordo com o coordenador do programa no município, Sandro Massaranduba, não são cobradas taxas para participar das aulas e nem dos materiais utilizados. Ao longo do ano haverá três edições das aulas. Em 2016, cerca de 1.500 alunos particparam do curso preparatório. Nesta primeira etapa

Conheça mais sobre o FIES e as funcionalidades

a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais) e o PROUNI (Programa Universidade para Todos), constituem grupo de ferramentas disponibilizadas pelo governo brasileiro para atendimento a metas de expansão e acesso ao ensino superior. Nos últimos 20 anos a educação superior no Brasil viveu o seu período de maior expansão no número de instituições

Educação tutelada

. A censura se deu porque o MEC inventou um programa que não precisaria existir, mas que, ao existir, envolveu a escolha centralizada de leituras e, assim, colocou o Ministério na posição de censor. O problema, portanto, ocorreu porque, no lugar de promover políticas públicas que assegurem a melhoria da educação, o MEC opta por se envolver em ações emergenciais

Quais os desafios do ensino médio no Brasil, segundo a diretora de educação da OCDE

na educação, como um padrão nacional de currículo [a Base Nacional Comum], o que garante que todos os estudantes tenham a mesma oportunidade de acesso, mesmo que não exatamente a mesma entrega ou programa.

Entenda tudo sobre o ProUni e entre para a universidade

O Brasil vem apresentando mudanças consideráveis na área da educação. Houve uma expansão significativa de acesso aos ensinos fundamental e médio e, posteriormente, uma massa de jovens almejando cursar o ensino superior. Paralelo a esse processo, as faculdades e universidades privadas também se prepararam para absorver estes jovens recém-formados

Escolas da região de Sorocaba estão com vagas aberta para o EJA

e comprovante de residência. O endereço das unidades pode ser consultado pela internet. A confirmação estará disponível nas unidades a partir do dia 10 de julho. A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é dividida em termos. O ciclo fundamental é aberto a estudantes com idade mínima de 15 anos e tem duração de quatro semestres. Já o ciclo médio é voltado a candidatos acima

Organização promove Oficina Nacional Desenvolvimento Integral em São Paulo

; famílias; orientadores socioeducativos, técnicos especializados, educadores sociais e professores de escolas públicas; coordenadores pedagógicos e gestores de serviços e programas socioeducativos; líderes de organizações não-governamentais e diretores de escolas públicas; dirigentes das diretorias de educação municipal e supervisores, coordenadores e técnicos

Mercado testa crédito estudantil que funciona como um investimento

Estudantes brasileiros estão receosos diante de possíveis mudanças no Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), programa do governo federal que repassa às instituições de ensino superior o valor da mensalidade, para que o aluno pague depois de formado, com juros mais baixos que os praticados no mercado. Diante dessa possibilidade, o mercado vem testando

Entrevista com Ex-Ministros da Educação - Jorge Bornhausen

Jorge Bornhausen, ex-ministro da Educação no governo de José Sarney, conta os desafios e principais ações em sua gestão frente ao MEC. O item faz parte da websérie "Entrevista com Ex-Ministros da Educação", produzida pelo Instituto Unibanco.

Nova etapa de programa do MEC prevê Ensino Médio integral em 16 escolas do RS

O Ministério da Educação abriu esta semana 257 mil novas vagas aos estados no programa de implementação de escolas de Ensino Médio em Tempo Integral. Para o Rio Grande do Sul foram destinadas 7,2 mil vagas em 16 escolas da rede estadual. Na primeira etapa do programa, lançado no ano passado, o governo federal previu a oferta de turno integral em 30 escolas

Escola estadual em Uberaba implanta projeto piloto do novo ensino médio

o professor Henrique Humberto Gregório. Leia Mais O Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral foi instituído, em outubro de 2016, pela portaria 1145/2016, do Ministério da Educação (MEC). Em consonância com a lei da Reforma do ensino médio, sancionada no último dia 16 pela Presidência da República, a portaria prevê a ampliação da jornada escolar

Depois de corredor polonês, mães transferem filhas de escola de Mogi

. A Secretaria Estadual de Educação informou que "todas as 5 mil escolas do Estado têm mediação, realizada por professores e vice-diretores com capacitação técnica para atuar em situações de conflitos. Em ambos os casos apresentados pela reportagem, de Mogi das Cruzes e Suzano, os alunos envolvidos foram suspensos, medidas educativas e restaurativas foram trabalhadas

Temer ignora prazo e não dá esclarecimentos à ONU sobre o 'Escola sem Partido'

do Ministério da Educação (MEC). A omissão, considerada grave, pode desencadear interpelação. A procuradora federal dos Direitos do Cidadão, Deborah Duprat, que estuda a possibilidade de entrar com ação, deve ainda pedir explicações ao Itamaraty. "O descaso do governo indica o óbvio: o Planalto e o MEC dizem que são contra o programa "Escola sem Partido" e seus projetos

MEC abre vagas para 572 escolas aderirem à política de ensino em tempo integral

O Ministério da Educação (MEC) abriu um novo ciclo para colégios estaduais aderirem à política de implementação de escolas de ensino médio em tempo integral, com a abertura de 257 mil vagas em 572 instituições de ensino. A portaria que estabelece novas diretrizes para o Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral foi publicada hoje (14