Saravá as cartinhas: relações sócio-raciais entre crianças negras e brancas na escola e no terreiro

RESUMO

A dissertação analisa as relações sócio-raciais entre crianças negras e brancas de uma escola pública, frequentadoras de dois terreiros na cidade de Florianópolis-SC. Os resultados apontam que a raça é acionada em situações de disputas de poder através do conhecimento (escolar e de terreiros). Discutem-se racismo religioso como potencializador das tensões raciais entre crianças negras e brancas e branquitude e resistências negras frente às tentativas de subalternização nos cotidianos escolares.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 2019
• Autor(es): Santos, Pamela Cristina dos
• Local de publicação: Florianópolis
• Instituição(ões) relacionada(s): Programa de Pós-Graduação em Educação - UFSC (Editora)
• Fonte: Abre em uma nova guia https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/206388/PEED1427-D.pdf?sequence=-1&isAllowed=y
• Data de Acesso à Fonte: 23/09/2020
• Suporte: Texto
• Tipologia: Dissertação
• Tamanho: 150 páginas