Um Ensino Médio com possibilidade de escolhas: o olhar dos estudantes

O Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e Implementação foi realizado nos dias 21 e 22 de junho de 2017, em São Paulo. Na mesa Um Ensino Médio com possibilidade de escolhas: o olhar dos estudantes, o assunto foi discutido com os alunos Sthaycie Gomes da Silva Oliveira, Felipe Vieira de Lima, Thaianne de Souza Santos e...

Ensino em foco

e tornou-se professor efetivo em ambas. Ficou na regência de classe no Estado de 2007 a 2010. Em 2010 assumiu a gestão da escola, ficou até 2016. Neste ano, assumiu a direção de outra escola estadual, a EEEF Campinho, próxima ao centro, distante 2 km da anterior, com classes de fundamental 1, 2 e ensino médio. No episódio que você relata no filme, em que conta

Os corruptos agem e a educação paga o pato

? Como justificar a falta de planos de carreira docente, o despreparo de tantos gestores escolares, o pouco investimento em pesquisa, os problemas envolvendo merenda e transporte escolar? Agora, basta ler os jornais dos últimos meses, para constatar que estudantes e educadores foram traídos. Enquanto isso, seguimos em compasso de espera. Sem muita atenção da mídia

Habilidade socioemocional na escola prepara jovens para o futuro - Conexão - Canal Futura

Além das competências cognitivas, como ler, escrever e fazer contas, é preciso trabalhar, em sala de aula, as habilidades socioemocionais de crianças e adolescentes. Uma escola na zona norte do Rio de Janeiro já aderiu a essa forma de pensar a educação. No vídeo, educadores discutem acerca desse desafio que envolve alunos e professores. Apresentação de Elia...

Os bastidores de um caso de impacto que melhora desempenho escolar

em Economia Política e Governo pela Universidade Harvard. RAFAEL VIVOLO é diretor executivo da MGov, MBA em Gestão Empresarial pela FIA e vencedor do Prêmio Itaú-Trip Transformadores em 2012 GUILHERME LICHAND é presidente do Conselho da MGov, professor de Economia do Bem-Estar e Desenvolvimento Infantil da Universidade de Zurique e doutor em Economia Política

Prefeitura de São Paulo contesta retrospectiva 'Seis meses de Doria' publicada pela RBA

de EMEIs com sala de informática na rede municipal caiu de 65% para 50% na gestão passada. Outra medida que possibilitou atendimento total na pré-escola foi a oferta, a mais de 800 crianças, do Transporte Escolar Gratuito, o TEG, serviço que mantém as mesmas regras desde sua criação e que hoje atende todos os estudantes que têm direito. Ações

Resultado ruim no Ideb se deve mais à falta de gestão do que de dinheiro, diz levantamento do TCE-SP

quem teve resultados bons ou ruins, mas para ajudar os gestores a pensarem em programas que incentivem a boa gestão educacional. Alguns exemplos foram apresentados para exemplificar como a gestão está atrelada à qualidade, entre eles a presença de programas de leitura, uma alta taxa de professores com a formação adequada à aula que eles dão, e um conselho escolar atualmente

Ineficiência na educação

do Inep, demonstra que, entre 2008 e 2015, Porto Alegre foi a Capital que mais gastou por aluno. O contraste entre a elevada remuneração dos professores municipais em Porto Alegre e o fraco desempenho dos alunos reafirma que boas condições se diluem na falta de gestão e de comprometimento para identificar os reais problemas do ensino e trabalhar para corrigi-los

El nivel intermedio en educación y el mejoramiento escolar. Informe técnico n. 1

O relatório técnico O nível intermediário em educação e melhoria escolar foi realizado por Stephen E. Anderson, do Centro Internacional para Mudança Educacional da Universidade de Toronto. O texto aborda práticas eficazes de melhoria escolar no nível intermediário e a importância de equilibrar a necessidade de integração de escolas em um sistema coerente

Boletim Aprendizagem em Foco: Desigualdade racial precisa ser enfrentada também dentro da escola

O Boletim Aprendizagem em Foco nº 30 apresenta uma discussão sobre a importância do enfrentamento da desigualdade racial dentro da escola. O boletim destaca que estudantes negros ainda apresentam desempenho inferior nas avaliações de proficiência em Língua Portuguesa e Matemática em comparação aos estudantes brancos. Destaca também o papel da gestão escolar

Os alunos que mais precisam têm os melhores professores?

O boletim “Aprendizagem em Foco” tem como objetivo aprofundar os debates sobre o contexto educacional brasileiro e colocar em pauta temas relevantes para a discussão de políticas públicas. Com periodicidade quinzenal, é ancorado em evidências empíricas, difundindo pesquisas, estudos e experiências nacionais e internacionais. O boletim aborda desde questões d...

Machismo em sala de aula

O vídeo trata de um evento que aborda o discurso machista dentro do meio acadêmico. A iniciativa é das estudantes de Jornalismo da PUC-SP que, após presenciarem uma situação de machismo da instituição, apontam para a importância do debate sobre o machismo - um problema estrutural presente em diferentes ambientes e camadas sociais, inclusive dentro das unive...

Boletim Aprendizagem em Foco: Os alunos que mais precisam têm os melhores professores?

O Boletim Aprendizagem em foco nº 31 apresenta alguns fatores que podem influenciar na redução das desigualdades de aprendizagem existentes na escola e alguns caminhos para a promoção da equidade, tendo em vista oferecer aos estudantes melhores condições para aprender.

Escola vista de fora: o que dizem as famílias?

O artigo analisa a visão que as famílias têm acerca da escola de seus filhos, realizada em escolas de Campinas (SP). Considerou-se na análise os temas: qualidade do ensino; relacionamento escola-comunidade; organização escolar; razões da apreciação da escola; atividades extraturno; segurança. Observa-se, por parte das famílias, que a percepção a respeito

A escola e a política

equívoco de nossos preconceitos está em identificar a política ao aparelho de Estado. Tampouco, ela confunde-se com a administração ou com a gestão econômica. De acordo com Hannah Arendt, a política é uma construção humana diante do caos que nos habita. No seu seio está o problema das diferenças, isto é, a preservação da pluralidade e da liberdade contra a força

Flexibilização curricular e sua implementação no Brasil: uma proposta de estruturação do debate

O Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e Implementação foi realizado nos dias 21 e 22 de junho de 2017, em São Paulo. No vídeo, Ricardo Henriques realiza uma apresentação geral do tema no Brasil.

Com professores mais bem pagos entre as capitais, Porto Alegre tem ensino mal avaliado em provas

do sindicato. Em meio à polêmica pós-divulgação dos dados do Inep, essa linha argumentativa foi adotada por professores do município para explicar o aprendizado precário das crianças. De fato, há uma quantidade considerável de estudos demonstrando que o fator mais decisivo para o desempenho escolar não é a escola ou o professor e, sim, o nível socioeconômico familiar

Gestão escolar vistoria distribuição de merenda nas escolas municipais

e Gestão Escolar da Prefeitura Municipal de União, Helena Sampaio. "É importante nossa visita para acompanhar e regular distribuição da merenda escolar. Aproveitamos para ver de perto o armazenamento, o funcionamento em todos os aspectos, como está sendo feito em relação a quantidade que não faça para sobrar, mas que também não deixe o aluno sem merendar”, disse

Negar, silenciar, apagar: a gestão escolar frente à educação antirracista

Este trabalho aborda as percepções da gestão escolar acerca do racismo na escola buscando destacar a importância da abordagem étnico-racial nas práticas pedagógicas de professoras/es e direção, com foco nos ordenamentos legais – em destaque a Lei 10.639/2003, e sua relação com a ética profissional, requisito à gestão democrática.

Alfabetização de alunos será avaliada na capital paulista

edição, de 2012 — e os dados não estavam sendo usados no planejamento escolar, além de ter problemas de metodologia. A gestão João Doria (PSDB) também vai aplicar, pela primeira vez, uma prova semestral, que terá a participação de 322,8 mil alunos do 3º ao 9º ano, com todas as disciplinas do currículo. A ideia é que, com os resultados, a pasta possa repensar