Esta pesquisa busca trazer os significados que o Diretor Escolar, o Coordenador Pedagógico e o Secretário Escolar dão às dimensões da gestão no processo de organização da escola. Os resultados apontam que a administração escolar é pautada unicamente nas dimensões econômica e pedagógica, o que inviabiliza o uso do paradigma multidimensional de administração da educação como modelo de superação da administração, em virtude, dentre outros fatores, da estrutura escolar.
Dissertação
As dimensões da gestão no processo de organização escolar: significados para a equipe gestora
Resumo
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Sobre o documento
- Data de publicação: 2017
- Autor(es): Gomes, Adriano Sabino
- Local de publicação: Rondonópolis
- Instituição(ões) relacionada(s): Programa de Pós-Graduação em Educação - Universidade Federal de Mato Grosso (Editora)
- Fonte: Abre em uma nova guia https://ri.ufmt.br/bitstream/1/2520/1/DISS_2017_Adriano%20Sabino%20Gomes.pdf
- Data de Acesso à Fonte: 10/01/2022
- Suporte: Texto
- Tipologia: Dissertação
- Tamanho: 141 páginas
- Tipo Licença: Todos os direitos reservados