“Meninos jogam futebol”, “meninas queimada e vôlei”: um currículo que ensina um jeito “correto” de ser menina e menino
RESUMO
Este trabalho, recorte de uma dissertação de mestrado em andamento, tem como objetivo analisar como os discursos sobre gênero que circulam no contexto escolar, especificamente durante as aulas de
educação física, produzem feminilidades e masculinidades.
SOBRE O DOCUMENTO
- Data de publicação: 2017
- Autor(es): Fernandes, Viviane Carvalho | Ribeiro, Vândiner
- Local de publicação: Recife
- Instituição(ões) relacionada(s): Associação Nacional de Política e Administração da Educação (Editora)
- Fonte: Abre em uma nova guia http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/46868
- Data de Acesso à Fonte: 26/02/2021
- Suporte: Texto
- Tipologia: Artigo
- Tamanho: 9 páginas
- Tipo Licença: Todos os direitos reservados
ATENÇÃO
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