Política de nucleação de escolas: uma violação de direitos e a negação da cultura e da Educação Escolar Quilombola
RESUMO
Esta pesquisa tem como objetivo verificar, a partir das percepções das famílias, mudanças significativas na organização socioterritorial, política, cultural e econômica da comunidade quilombola de Conceição das Crioulas motivadas pela nucleação escolar, com base nos pressupostos de que a nucleação escolar viola os direitos das crianças e ainda nega a cultura e a Educação Escolar Quilombola.
SOBRE O DOCUMENTO
- Data de publicação: 2017
- Autor(es): Rodrigues, Maria Diva da Silva
- Local de publicação: Brasília
- Instituição(ões) relacionada(s): Centro de Desenvolvimento Sustentável (Editora)
- Fonte: Abre em uma nova guia https://repositorio.unb.br/handle/10482/31321
- Data de Acesso à Fonte: 21/06/2021
- Suporte: Texto
- Tipologia: Dissertação
- Tamanho: 122 páginas
- Tipo Licença: Todos os direitos reservados
ATENÇÃO
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