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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Educação Brasileira - Formação e avaliação docente
- 21/10/2014
- CEDOC
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O programa Educação Brasileira discutiu a formação e avaliação dos docentes, como a pesquisa sobre a divisão das funções docentes em programas especiais de formação de professores, a partida da LBD.
A qualidade da educação está profundamente ligada à inclusão - Luis Bonilla Molina
- 21/10/2014
- CEDOC
- Vídeo
Entrevista com Luis Francisco Bonilla Molina, Venezuela. Presidente do Centro Internacional Miranda y de la Sociedad Venezolana de Educación Comparada. doutor em Educação e integrante de la Red Latinoamericana de Posgrados en Educación CLACSO. Aborda temas como a expansão da matrícula, políticas educacionais e processos educacionais da Venezuela, cidadania, ...
Pacto Nacional - Organização e gestão democrática da escola - bloco 2
- 14/10/2014
- CEDOC
- Vídeo
A professora Juara Regina Arthury de Almeida Ferreira fala da gestão democrática da escola. O perfil do gestor democrático e as instâncias colegiadas. Coloca ainda aspectos relacionados ao projeto político pedagógico e à participação da comunidade escolar no processo de gestão democrática. No Bloco 2 da entrevista a ênfase é na comunidade escolar e no projet...
Tecnologia/Ensino Híbrido - Eric Rodrigues
- 14/10/2014
- CEDOC
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O professor Eric Rodrigues apresentou, durante o Transforrmar 2015, sua experiência com ensino híbrido em uma das escolas da rede municipal do Rio de Janeiro. O ensino híbrido é o uso de tecnologia dentro e fora de sala de aula e integra a tecnologia como parte do processo de ensino.
Pacto Nacional do Ensino Médio - organização e gestão democrática da escola - Módulo IV/Bloco 1
- 14/10/2014
- CEDOC
- Vídeo
No módulo Organização e gestão democrática da escola, da série Pacto Nacional do Ensino Médio, a convidada é a professora Juara Regina Arthury de Almeida Ferreira. Juara aborda questões como conceito, características e desafios da gestão democrática da escola e o perfil ideal do gestor democrático. Também comenta sobre as instâncias colegiadas, sobre o proj...
Pacto Nacional - Organização e gestão democrática da escola - bloco 1
- 14/10/2014
- CEDOC
- Vídeo
Nessa entrevista a professora Juara Regina Arthury de Almeida Ferreira fala sobre a gestão democrática na escola. O perfil do gestor democrático e as instâncias colegiadas. Aspectos relacionados ao projeto político pedagógico e à participação da comunidade escolar no processo de gestão democrática. No Bloco 1 da entrevista a ênfase é na gestão democrática,...
Gestão Escolar 32 - Reunião de pais: exposição das produções
- 09/10/2014
- CEDOC
- Vídeo
O video aborda o tema da reunião de pais, onde as famílias têm a oportunidade de conhecer o trabalho que tem sido feito em sala, através da apresentação do portfólio dos alunos. Vídeo realizado na EMEB Professora Judith Almeida Curado Arruda, em Jundiaí, a 60 quilômetros de São Paulo.
Educação Brasileira - Matemática
- 09/10/2014
- CEDOC
- Vídeo
O livro Ensino de Matemática é um diálogo entre os educadores Ubiratan DAmbrosio (Unicamp) e Nilson Machado (FE-USP) sobre a natureza e as dificuldades da disciplina. Entre as convergências, os pesquisadores apontam os problemas da multiplicação das cadeiras, a fragmentação do currículo e a carência de se trabalhar tendo em vista a transdisciplinaridade.
Como integrar as competências socioemocionais ao currículo
- 02/10/2014
- CEDOC
- Vídeo
Jennifer Adams, secretária de educação do distrito de Ottawa-Carleton, no Canadá, fala sobre o processo de inserção do desenvolvimento de competências socioemocionais no currículo das escolas da rede de ensino. O vídeo foi exibido no evento Série de Diálogos O Futuro se Aprende sobre Competências Socioemocionais, promovido em parceria pelo Inspirare, Porvir...
Encontros de ensino religioso nas cidades de Ouro Preto e Mariana: a laicidade da educação pública em questão
- 10/2014
- CEDOC
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A pesquisa investiga como a laicidade do Estado brasileiro e a diversidade religiosa eram tratadas nos Encontros de Metodologia e Filosofia de Ensino Religioso nas cidades de Ouro Preto e Mariana, oferecidos pela parceria entre a Secretaria de Estado da Educação e a Arquidiocese de Mariana. Abertos aos professores de ensino religioso das redes pública e priv...
A implementação do Projeto Reforço Escolar/CECIER em uma escola estadual de Japeri
- 10/2014
- CEDOC
- Texto
Este estudo descreve e analisa o processo de implementação do Projeto Reforço Escolar, no Ensino Médio, a fim de desenvolver quais estratégias devem ser adotadas para ampliar a adesão dos alunos ao projeto, alinhando os recursos oferecidos para que estes alcancem o público-alvo e sejam eficazes.
O uso de álgebra no estudo de funções reais no Ensino Médio
- 10/2014
- CEDOC
- Texto
O trabalho discute as possibilidades de uso do software GeoGebra, com a aplicação de atividades para visualização de gráficos de funções elementares. Espera-se que o trabalho possa ser utilizado para motivar os professores do Ensino Médio a implementar no processo do ensino-aprendizagem de funções com o apoio computacional.
Educação Brasileira - Investimento em educação
- 25/09/2014
- CEDOC
- Vídeo
O Brasil avançou nos investimentos públicos em educação nos últimos anos, mas o gasto por aluno ainda é um terço do que dispendem os países desenvolvidos, como Finlândia, Alemanha e Estados Unidos. A informação é da OCDE, organização internacional responsável pelo relatório chamado Education at a glance.
Gestão Escolar - Organização das salas das turmas de alfabetização
- 24/09/2014
- CEDOC
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Em uma conversa com a editora da Gestão Escolar, Ana Ligia Scachetti, a convidada Regina Scarpa, coordenadora pedagógica da Fundação Victor Civita e doutora em educação, responde a dúvidas sobre a organização das salas de aula das turmas de alfabetização.
Conexão Futura - Os desafios da educação no campo
- 24/09/2014
- CEDOC
- Vídeo
O Brasil possui mais de 70 mil escolas públicas localizadas em zonas rurais, é o que aponta o último censo escolar, realizado em 2013. Nessas escolas, de acordo com a LDBEN, o sistema de ensino deve ser adequado às peculiaridades da vida rural, assegurando conteúdos e metodologias adaptados aos interesses da população do campo. Quais são os diferenciais da e...
Problemas de máximos e mínimos no Ensino Médio
- 22/09/2014
- CEDOC
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Estuda problemas de máximos e mínimos de funções de uma variável no Ensino Médio ao resolver diversos problemas deste conteúdo em polinomiais do segundo grau. Destaca o uso da fórmula de Taylor e, desse modo, objetiva incentivar alunos e professores ao estudo de máximos e mínimos de funções de uma variável.
Pacto Nacional do Ensino Médio - áreas do conhecimento - bloco 2
- 19/09/2014
- CEDOC
- Vídeo
Vídeo faz parte do material de formação continuada em formato de EAD (Educação à distância) da Secretaria Estadual de Educação do Estado do Paraná - SEED/PR. Trata de questões ligadas ao Pacto Nacional para o Fortalecimento do Ensino Médio, levando em conta as áreas do conhecimento e a integração escolar.
Pacto Nacional do Ensino Médio - áreas do conhecimento - bloco 1
- 19/09/2014
- CEDOC
- Vídeo
Vídeo faz parte do material de formação continuada em formato de EAD (Educação à distância) da Secretaria Estadual de Educação do Estado do Paraná - SEED/PR. Trata de questões ligadas ao Pacto Nacional para o Fortalecimento do Ensino Médio, levando em conta as áreas do conhecimento e a integração escolar.
Gestão Escolar 32 - Conselho mirim
- 09/09/2014
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo aborda a Educação Básica e a relação com a organização da escola. Para isso, toma como exemplo o caso do CMEI Autódromo, em Curitiba, PR, que conta como funciona o conselho mirim da escola. Nele, as crianças participam de discussões e de atividades sociais.
Aceitação de tecnologia por estudantes surdos na perspectiva da educação inclusiva
- 04/09/2014
- CEDOC
- Texto
Diante da diminuição do número de estudantes surdos ou com deficiência auditiva (S/DA) matriculados no Ensino Fundamental para o Ensino Médio e do Ensino Médio para o Ensino Superior, o objetivo deste trabalho é propor um modelo de aceitação de tecnologias levando em consideração fatores que envolvam aspectos do contexto da educação inclusiva, como as potenc...