Manual sobre biossegurança para reabertura de escolas no contexto da covid-19

O Manual sobre biossegurança para reabertura de escolas no contexto da covid-19 apresenta normas e orientações para a retomada das aulas no contexto da pandemia. O material traz informações acessíveis, destacando questões sanitárias e referentes à transmissão da covid-19. Ele tem por objetivo a implementação de boas práticas de biossegurança, como forma de ...

Parceria das famílias nas aulas de Matemática

Parceria das famílias nas aulas de Matemática Vamos refletir e buscar caminhos para enfrentar esse grande desafio de envolver os responsáveis no processo de aprendizagem POR: Selene Coletti 13 de Julho | 2020 Foto: Getty Image Estabelecer uma boa parceria entre a escola e as famílias é um grande desafio para as equipes escolares em todos os tempos: antes

Protocolos sobre educação inclusiva durante a pandemia da Covid-19

Diante dos enormes impactos gerados pela pandemia da covid-19 nas redes de ensino do Brasil, o relatório tem o objetivo de contribuir com os gestores responsáveis por planejar e implementar políticas públicas voltadas à garantia do direito à educação das pessoas com deficiência. Isso envolve ações relacionadas ao período de isolamento social, assim como à f...

Pessoas negras carregam memória de violência na escola, diz pedagoga Célia Rosa

A célebre frase de Nelson Mandela de que ninguém nasce racista, mas aprende a odiar outra pessoa é endossada pela pedagoga Célia Rosa. Mestre em educação pela Unicamp e pequisadora das relações de gênero e raça na educação escolar e familiar, ela defende que não tratar dessas questões dentro da sala de aula contribui para uma educação e uma comunicação

Coleção propõe reflexões sobre equidade de gênero

de colégios com o objetivo de mudar o ambiente escolar e lutar coletivamente contra o machismo. Professoras e pesquisadoras colaboram com o debate trazendo elementos para a discussão, entre elas a socióloga Amália Fischer, do Fundo ELAS. Outra indicação de leitura que trazemos para esta coleção é o sumário executivo da pesquisa Elas nas Exatas. Desenvolvida

Webinar | Bate-papo | Jovens e internet: saúde mental e física

Promovido pela Fundação Getúlio Vargas, este webinar discute os prejuízos do excesso de uso da internet, os riscos para saúde advindos das interações que ocorrem no ambiente virtual (de depressão e desafios perigosos), assim como uma pauta positiva: como a internet pode ajudar os jovens a ficarem mais saudáveis. O material serve como orientação para pais

"Os governos estaduais precisam investir no acesso à internet para todas as escolas públicas do país, alunos e professores"

, como isso pode afetar a saúde mental deles; ao mesmo tempo que se preocupa com o que vai acontecer daqui a alguns meses, quando as escolas voltarem a funcionar. "Os alunos vão voltar às aulas escola com problemas socioemocionais e se deparar com um ambiente absolutamente diferente do que conheciam", afirma. Por conta disso, explica que não tem cabimento, já no primeiro

Da pandemia nasce uma nova relação entre escola e família

Da pandemia nasce uma nova relação entre escola e família Cerca de três em cada dez professores afirmam que os pais têm participado das tarefas escolares à distância POR: André Bernardo 08 de Julho | 2020 As fotos desta reportagem foram tiradas remotamente pela fotógrafa Tainá Frota, através de videochamada com a professora Jane Ravagnani A professora Jane

Rotina na Educação Infantil: 10 planos de atividade que funcionam até no ensino remoto

para pensar em uma volta ao ambiente escolar Transição Relato de mãe: sobre a adaptação e o acolhimento dos filhos na Educação Infantil Educação Infantil | Sala de aula Uma creche para cada bebê ic_arrow_next_24px

Educar tradicional: Sou professor para que a cultura Guarani continue viva

é um dos primeiros espaços da cidade criados exclusivamente para educação dos Guarani em idade pré-escolar. Ele foi construído em 2004 pela prefeitura de São Paulo, na gestão de Marta Suplicy, e é fruto de anos de luta de lideranças indígenas pelo direito à educação de seu povo. Atualmente existem outros dois Cecis na cidade, um na aldeia do Jaraguá, no extremo oeste

Educar tradicional: Sou professor para que a cultura Guarani continue viva

para as crianças, como fazer roçado, em que épocas plantar cada coisa, porque comer determinados alimentos, como nossos antigos se alimentavam. Gosto muito de trabalhar essa área de preservação ambiental e de alimentação", conta. O Ceci é um dos primeiros espaços da cidade criados exclusivamente para educação dos Guarani em idade pré-escolar. Ele foi construído em 2004

Debate - Juventudes e a Pandemia do Coronavírus

O Debate é um espaço semanal para temas centrais da atualidade, que valoriza diferentes pontos de vista. Os convidados analisam o tema da semana, respondem perguntas e comentam as contribuições feitas pelo público por meio das redes sociais. Neste programa, debate-se sobre os impactos da pandemia na vida dos jovens brasileiros, a partir de uma pesquisa do C...

Projeto propõe reflexão sobre estado emocional de professores e alunos na volta às aulas

de acordo com a realidade de cada instituição, promovendo esse retorno mais saudável. Para facilitar a visualização, o LIV elencou temas relacionados a cada um dos três momentos, depois do diagnóstico inicial da saúde de professores e estudantes. No acolhimento, momento dedicado a entender como cada pessoa volta ao ambiente escolar depois do período de suspensão

Professor precisa ser ouvido antes de acolher alunos na volta às aulas

. Mais do que uma explicação teórica, é algo que pode ser desdobrado em diversas situações no ambiente escolar. Por que eu quero empatia e colaboração se as crianças estão o tempo todo enfileiradas, se o professor é o que está lá na frente o tempo inteiro ditando as regras "Como é que eu crio uma escola mais empática? Por que eu quero empatia e colaboração se as crianças estão o tempo

Confinamento das escolas precisa ser revisto no pós-pandemia

São Paulo – A pandemia do novo coronavírus levou à suspensão das aulas presenciais de estudantes por todo o mundo. Sem vacina eficiente e, em muitos países, como o Brasil, com a pandemia descontrolada, o ambiente confinado da escola pode funcionar como foco de contágio incontrolável do vírus. As dificuldades de se levar a cultura da aula convencional

Comunicação escolar: as melhores ferramentas e estratégias para se comunicar bem com alunos e famílias

que alunos e famílias estão acostumados a usar ajuda a incentivar o diálogo, mas é importante que haja regras Crédito: Getty Images Com o fechamento das escolas, dinâmicas tradicionais do ambiente escolar mudaram radicalmente: se antes bastava o aluno erguer o braço para tirar dúvidas depois uma explicação, ou se os principais informes escolares eram divulgados

Olhar para competências e BNCC ajuda a entender o que é importante no currículo

de carreira. Temos que discutir com os alunos as questões globais Em Tremembé, alunos realizam autoavaliação semanal para que a gestão escolar trabalhe de maneira responsiva. "A gente não pode seguir o currículo como se 2020 fosse um ano normal. Temos que discutir com os alunos as questões globais: saúde, meio ambiente, saúde, solidariedade, economia e racismo

Retorno dos estudantes com deficiência às escolas: qual o melhor momento?

a necessidade de monitoramento da presença e assiduidade dos estudantes com deficiência, visando evitar um aumento da evasão escolar. A pesquisa também aponta que é importante fazer uma avaliação diagnóstica de como foi a aprendizagem durante o isolamento e, a partir dos resultados, criar diferentes estratégias para reduzir eventuais defasagens. Maiores detalhes já

3 motivos para manter as crianças na escola durante a pandemia

e de vínculos com o professor, com a turma e com o ambiente em que vivem, e isso também faz parte do processo de aprendizagem e do desenvolvimento individual de cada criança. Por isso, participar de ações relacionadas à rotina escolar, como conversar com os colegas, ver e ouvir a professora e retomar, mesmo que de maneira não convencional, as proposições realizadas

Protocolos sobre educação inclusiva durante a pandemia | Um sobrevoo por 23 países

O vídeo "Protocolos sobre educação Inclusiva durante a pandemia" apresenta um webinário realizado pelo Instituto Rodrigo Mendes para apresentar um estudo envolvendo 23 países e organismos internacionais para compor um protocolo de educação inclusiva durante o período de isolamento social que vise o retorno das aulas presenciais após pandemia por Covid-19. ...