Tese

Avaliação, organização escolar em ciclos e reprovação: a visão dos estudantes

Resumo

Nesta tese, investiga-se a compreensão dos estudantes sobre a reprovação escolar, especificamente considerando as suas experiências de reprovação, vivenciadas pelo menos uma vez, durante seus processos de escolarização. Objetiva-se compreender o que os estudantes reprovados, em escolas que se organizam em ciclos, entendem sobre a reprovação escolar que vivenciaram, por meio do estudo de suas percepções sobre a experiência.

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