Educação 360 Tecnologia: coragem para mudar e vencer velhas barreiras

de Estado da Educação do Paraná, reforçou a necessidade do planejamento coletivo das escolas. Além de extremamente útil para o ensino, a tecnologia pode servir também como ferramenta para facilitar a organização da escola e a cultura de inovação nos processos de ensino. Lúcia Dellagnelo, diretora-presidente do CIEB, destacou o mau gerenciamento do tempo

Educação de Jovens e Adultos: avanços e desafios

Por Andreia Prestes e Eliane Ribeiro Andrade Segundo o mais recente Relatório Global sobre Aprendizagem de Adultos, publicado esse ano pela Unesco, existem no mundo mais de 700 milhões de adultos analfabetos. Desse total, 115 milhões são jovens, ou seja, têm entre 15 e 24 anos de idade. Além disso, o mesmo documento revela que a falta de educação

Diário Oficial da PB publica editais que premiam professores da rede estadual com 14º salário

Mestres da Educação, a proposta é reconhecer iniciativas que “estejam tendo sucesso no enfrentamento dos desafios no processo de ensino e aprendizagem”. Apenas “professores em efetivo exercício de suas funções” e “lotados em escolas da rede pública estadual da Educação Básica” podem concorrer. O prêmio vai ser concedido apenas ao professor autor do projeto.

Prêmio Educador Nota 10 divulga os finalistas da 20ª edição

participaram da premiação. Dois projetos finalistas – em São Paulo e no Paraná – foram colocados em prática em turmas do Ensino Médio, segmento que passou a fazer parte do Prêmio este ano. Uma das iniciativas aborda o ensino de História Antiga a alunos que cumprem pena em regime fechado; a outra investiga como a sexualidade é expressa através da Geografia. Há, ainda

Educação 360: ferramentas digitais podem ajudar a conhecer as redes de ensino

Na mesa sobre gestão, um debate sobre como as novas tecnologias podem dar boas informações sobre as redes aos gestores - Barbara Lopes RIO - Mais do que auxiliar nas práticas pedagógicas em sala de aula e remodelar os processos de ensino, as novas tecnologias podem fornecer informações valiosas para gestores conhecerem suas redes. O papel das ferramentas

Tecnologias digitais e inovação: avanços, desafios e oportunidades após três anos do PNE

medir o impacto das tecnologias digitais em práticas pedagógicas, identificando a inovação e a melhoria dos processos de ensino-aprendizagem. Pesquisa realizada pelo CETIC.BR- NIC.BR, do Comitê Gestor da Internet, mostra que a maioria dos professores faz uso de equipamentos e tecnologias móveis em suas práticas docentes. Por outro lado, todos os públicos afirmam

Por que o Novo Mais Educação não dialoga com a educação integral

de ensino e das escolas, alterando o ambiente escolar e ampliando a oferta de saberes, métodos, processos e conteúdos educativos”. O Novo Mais Educação, por sua vez, concentra-se na aprendizagem das duas disciplinas. Mudança de proposta Patricia Moulin Mendonça, professora que estudou o PME em seu doutorado na Universidade Federal de Minas Gerais, critica

Educação: a Base Curricular avança

A construção da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento que explicita o conjunto essencial de aprendizagens a que todas as crianças, adolescentes e jovens têm direito, está avançando. As melhoras sucessivas da BNCC, que está na terceira versão, derivam de amplo e democrático processo de escuta à comunidade. Foram mais de 12 milhões de contribuições

Brincadeiras e produções autorais contribuem para a alfabetização

No início do ano letivo, percebi que os meus alunos do segundo ano do ensino fundamental não estavam interessados nas histórias e rodas de conversa. Para eles formarem as primeiras palavras e desenvolverem o gosto pela junção de sons, tomei a decisão de valorizar suas produções autorais. Desde então, comecei a alfabetizar por meio listas de palavras

Atraso escolar: como garantir a aprendizagem de todos?

FOTO JOAO BITTAR / UNESCO- MEC Por Denise Crescêncio, do Todos Pela Educação Marta Loffi é professora há 30 anos, sendo 18 deles na rede municipal de Sorriso (MT). Atuando em classes de aceleração de aprendizagem entre 2015 e 2016, no Ensino Fundamental I, ela enfrentou novos desafios ao ter, pela primeira vez, a experiência de trabalhar com correção

Homeschooling in the United States: examining the rationales for individualizing education

Este artigo fornece uma visão geral exploratória da história da educação domiciliar nos Estados Unidos, além de examinar algumas das alegações feitas por organizações de defesa de direitos. Existem duas grandes categorias de justificativas para o homeschooling: (1) empíricas - reivindicações de maior eficiência, eficácia ou adequação pedagógica; e (2) ideol...

Provisions for homeschooling in Canada: parental rights and the role of the State

O artigo tem como objetivo fornecer um relato descritivo da política e determinações para a educação domiciliar no Canadá. Com base nas pesquisas existentes, o texto começa situando o ensino em casa dentro do cenário educacional mais amplo da educação pública canadense e examina a evolução da educação domiciliar nesse contexto. O artigo destaca a mudança

O homeschooling e a crítica à escola: hibridismos e (des)continuidades educativas

do ensino doméstico em Portugal e a sua crescente expressão social e educacional.

Homeschooling: entre dois jusnaturalismos?

O artigo aborda o homeschooling, que toma partido do direito das famílias frente à educação escolar doméstica e, neste sentido, questiona a obrigatoriedade da matrícula no sistema formal de ensino. Sob a tese ou as teses do jusnaturalismo, as famílias se contrapõe à obrigatoriedade do ensino presencial na rede regular, que é próprio e dever do Estado.

Educação domiciliar: encontrando o Direito

minimalista, sugerindo que os pais sejam capazes de conduzir o ensino domiciliar.

Jovens do sistema socioeducativo são aprovados para Escola Técnica de Brasília

. Na última semana, a reportagem do G1 foi autorizada a passar uma tarde na ala masculina de internação do Recanto das Emas com os mais de 250 adolescentes apreendidos. A reportagem conversou com alguns dos aprovados no processo seletivo e conheceu parte da rotina de uma unidade de internação. X*, um dos jovens aprovados no curso de informática da Escola Técnica

Pais interferem em escolas que abordam questão de gênero nos livros e vetam conteúdo

com o material didático trabalhado em sala de aula. As reclamações se multiplicam pelo país e resultam muitas vezes na substituição de livros, dividindo a comunidade escolar. No centro do debate, a linha tênue entre o direito da família de acompanhar de perto a educação dos filhos e a ingerência preconceituosa no processo coletivo de aprendizagem. Um caso recente

Escolas profissionalizantes destacam-se no interior do CE

dos pais no projeto educacional é fundamental. "A família é uma grande aliada no processo de aprendizagem. Aqui, ajudando seus filhos nas atividades, em parceria com a escola". Conscientização dos alunos: Ambas as gestoras dizem que não é possível bons resultados se os estudantes não trabalharem por eles. "Os nossos alunos têm muita força de vontade", declara

Como o Regime de Colaboração pode ajudar o PNE a sair do papel

(Paic). O projeto trouxe melhorias aos indicadores da qualidade da aprendizagem no Ensino Fundamental, tendo sido o único Estado em que todos os municípios atingiram a meta do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2015 para os Anos Iniciais. O resultado não se limita à melhoria do indicador, que passou de 3,8 em 2007 para 5,9 em 2015 (contra

As Dificuldades de Aprendizagem no Ensino da (EJA ) e a Relação da Gestão Escolar

do estágio curricular supervisionado compreender o processo de Gestão escolar, perceber as dificuldades de aprendizagem dos alunos da (EJA) na referida escola, podendo assim, aprimorar o conhecimento e saber como funciona esse processo de ensino na instituição escolar. Através do estágio também é possível observar o cotidiano do Gestor e da Pedagoga da escola