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6165 resultados encontrados- Práticas educativas
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
MEC lança Sistema Online de Recursos para a Alfabetização
- 30/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
O Ministério da Educação lançou nessa quarta-feira um Sistema Online de Recursos para a Alfabetização destinado a professores. Além do sistema, chamado de Sora, foi apresentada uma Formação Prática para Gestores Educacionais da Alfabetização, com seis módulos. O Sora é fruto de uma parceria entre a Universidade Federal de Goiás e a Secretaria de Alfabetizaçã...
MEC lança sistema que ajuda professores na alfabetização
- 30/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
O Ministério da Educação (MEC) lançou hoje (30) o Sistema Online de Recursos para a Alfabetização, apelidado de Sora. A plataforma foi desenvolvida para apoiar professores e trabalhadores da educação no planejamento e execução de atividades de ensino para alunos que estão aprendendo a ler e escrever. O sistema traz estratégias de ensino ou como o conteúdo po...
MEC lança sistema que ajuda professores na alfabetização
- 30/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
O Ministério da Educação (MEC) lançou hoje (30) o Sistema Online de Recursos para a Alfabetização, apelidado de Sora. A plataforma foi desenvolvida para apoiar professores e trabalhadores da educação no planejamento e execução de atividades de ensino para alunos que estão aprendendo a ler e escrever. O sistema traz estratégias de ensino ou como o conteúdo po...
[Aula 42] Tecnologias educacionais para gamificação
- 26/06/2021
- CEDOC
- Vídeo
Esta é a quadragésima segunda aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema das tecnologias educacionais para gamificação. Mediação de Herbert Lima.
Como utilizar as ciências de dados educacionais na sua escola? (mineração de dados educacionais e analytics)
- 26/06/2021
- CEDOC
- Texto
Nesta matéria, apresentou-se uma discussão sobre como utilizar as ciências de dados educacionais na escola e sugeriu-se modos de fazer a análise das informações a partir de ferramentas digitais. Foram apresentadas as definições sobre Mineração de dados educacionais e Learning Analytics, de modo a fornecer possibilidades de uso desses recursos para explorar ...
Seminário Internacional de Educação Básica Híbrida (Parte I)
- 2021
- CEDOC
- Vídeo
Parte I - O Seminário Internacional de Educação Básica Híbrida, promovido pela ANEBHI, tem como objetivo discutir a educação no mundo que nos espera. Educadores renomados no Brasil e no exterior discutem, neste evento, os principais temas da educação básica híbrida.
Centro de inovação para a Educação Brasileira. CIEB: notas técnicas #18: Ensino híbrido e o uso das tecnologias digitais na educação básica.
- 2021
- CEDOC
- Texto
Esta Nota Técnica foi elaborada pelo CIEB em parceria com a Tríade Educacional. Seu conteúdo contempla conceitos de ensino híbrido e a forma como o CIEB integra esses conceitos a partir de seu foco no uso pedagógico de tecnologias digitais
António Nóvoa: aprendizagem precisa considerar o sentir
- 25/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Reitor honorário da Universidade de Lisboa alerta que a escola não deve voltar ao que era antes, mas corre o risco de ficar ainda pior se a ênfase na tecnologia e personalização substituir o sentir e o fazer comum Luciana Alvarez, Reconhecido internacionalmente como um grande pensador da educação atual, o português António Sampaio da Nóvoa é professor catedr...
Portaria nº 445, de 25 de junho de 2021
- 25/06/2021
- CEDOC
- Texto
A Portaria do Ministério da Educação nº 445, de 25 de junho de 2021, institui Grupo de Trabalho, no âmbito do Ministério da Educação - MEC, com a finalidade de discutir a atualização do Sistema de Avaliação da Educação Básica - Saeb e do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica - Ideb.
[Aula 41] Como usar jogos digitais na prática educativa
- 25/06/2021
- CEDOC
- Vídeo
Esta é a quadragésima primeira aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema “Aprendizagem Baseada em Jogos Digitais (GBL) – Estratégias para inserção de jogos digitais na prática educativa”.
Dados auxiliam liderança escolar a aperfeiçoar projeto de tecnologia
- 24/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Quem sai de São Paulo e vai até Roraima precisará percorrer 3.175 quilômetros. Essa é a distância entre ambos os estados. A estimativa é de que levaria em média 5 dias e 18h para quem decide pegar a estrada e ir de carro da capital paulista até Boa Vista. Isso pensando em um plano inicial, sem que aconteçam sobressaltos, sem que se decidam parar no meio do c...
Na educação infantil, professora usa bonecas e cultura local para tratar de questões raciais
- 22/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
"Uhuru" significa liberdade em suahíli, idioma falado por aproximadamente 50 milhões de pessoas na África Oriental (em países como Quênia, Ruanda, da Tanzânia e Uganda). Com a intenção de reforçar o reconhecimento da função sociopolítica contida na primeira etapa da educação básica, o projeto "Uhuru: Procura-se representação" foi pensado para fortalecer a co...
Professor dá formação EAD sobre saberes africanos e afro-brasileiros
- 21/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
No curso Africanidade, educadores passam a reconhecer as heranças dos povos africanos e a cumprir a lei que obriga a inclusão da história e costumes dessa população no currículo escolar Redação, As contribuições dos africanos e afro-brasileiros para a concepção do Brasil são o foco da formação docente EAD Africanidade, da editora Baobá. Sendo o preconceito f...
Ricardo Henriques - Conselho de Classe | 'A gente não pode pensar só na educação ideal, nós temos que pensar na educação possível'
- 21/06/2021
- CEDOC
- Áudio
No CBN Podcast "Ricardo Henriques - Conselho de Classe" são abordados os temas mais urgentes para a Educação Pública, com dados, pesquisas e índices oficiais para enriquecer o debate sobre as políticas educacionais no país. Neste epísódio, Henriques fala sobre a retomada ou não das aulas presenciais em meio à pandemia e quais fatores devem ser levados em co...
O que rola por aí sobre educação híbrida?
- 21/06/2021
- CEDOC
- Vídeo
Na videoconferência, um encontro baseado numa roda de conversa, os convidados discutem a respeito da educação híbrida, suas aplicações e desafios. Também refletem sobre o conceito de educação híbrida, como se aproxima e se diferencia do ensino remoto, suas controvérsias, o uso de ferramentas digitais e as atividades práticas que buscam a interação entre est...
Como foi o semestre letivo? Saiba reconhecer conquistas e esforços de seus alunos
- 21/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Se ao final de 2020 algumas pessoas tinham a ilusão de que o novo ano traria a vida ao que era conhecido como normal, a decepção foi grande. Com a chegada de 2021 e o aumento de casos de coronavírus (Covid-19) no início do ano, as escolas abriram a possibilidade de famílias que não se sentiam seguras manterem seus filhos estudando de casa, o que levou ao cen...
[Aula 40] Alfabetização midiática para professor - da teoria à prática
- 19/06/2021
- CEDOC
- Vídeo
Esta é a quadragésima aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema da alfabetização midiática para professor, e suas relações tanto com a teoria quanto com a prática. Mediação de Herbert Lima.
Estados adaptam aulas 'mão na massa' ao formato remoto
- 18/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Lacunas de inclusão digital desafiam a formação profissionalizante, em especial na pandemia, com a transição para o ensino a distância. Secretarias estaduais tiveram de se adaptar à realidade, preparar professores e investir em tecnologia para qualificar alunos de forma remota . Em São Paulo, o Novotec, que leva cursos técnicos gratuitos a estudantes do ensi...
[Aula 39] Cultura Maker como aliada na educação
- 18/06/2021
- CEDOC
- Vídeo
Esta é a trigésima nona aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se a cultura Maker como aliada na educação.