Resultado de busca por 'classe social'

Flexibilização curricular na escola: o olhar de diretores e professores

07/07/2017
Autor: Vieira, Alberto Machado (+3)
Vídeo

Video da mesa "Flexibilização curricular na escola: o olhar de diretores e professores", parte do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e Implementação, realizado nos dias 21 e 22 de junho de 2017, em São Paulo. Contou com a participação de Alberto Machado Vieira, André Luís dos Santos Barroso, Bruno Santoro e Wandré ...

Escola vista de fora: o que dizem as famílias?

07/2017
Autor: Ferrarotto, Luana (+2)
Texto

da escola muda, dependendo da classe social, que podem contribuir com a trajetória escolar dos estudantes.

Demanda social, planejamento e direito à Educação Básica: uma análise da rede estadual de ensino paulista na transição 2015-2016

12/2016
Autor: Pierro, Maria Clara di (+3)
Texto

Este texto apresenta dados empíricos e análises sobre a política recente de atendimento à demanda escolar do governo estadual de São Paulo. A partir da proposta de reorganização da rede estadual paulista de 2015, este texto analisa a evolução do tamanho das turmas, revelando aumento do número de alunos por classe na Educação Básica, em contradição

As subjetividades dos estudantes na era da internet

12/2016
Autor: Bock, Ana Mercês Bahia (+1)
Texto

Este artigo teve o objetivo de estudar como as tecnologias de informação e comunicação (TIC) afetam os modos de ser, pensar e viver dos jovens. Para isso, foram analisados os sentidos constituídos por duas jovens de diferentes classes sociais na interação com a web. Percebeu-se que a desigualdade social influencia a diversidade que se alcança com o uso

Aula: Educação, pobreza e desigualdade social

15/08/2016
Autor: Patto, Maria Helena Souza
Vídeo

Na aula inaugural ministrada na Reitoria da Universidade Federal da Bahia (UFBA), a professora do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP), Maria Helena Souza Patto, fala sobre Educação, Pobreza e Desigualdade Social, analisando criticamente a forma como essas concepções aparecem nos discursos oficiais e dominantes de uma sociedade

A gestão democrática como estratégia neoliberal nas políticas educacionais locais: a rede municipal de Rio Claro

2016
Autor: Rocha, Jefferson Alves da
Texto

e a participação social na medida em que são ressignificados para a classe trabalhadora e as contradições com a ordem social estabelecida.

Os condicionantes culturais da participação das classes populares na gestão da escola pública: um estudo de caso

09/2015
Autor: Silva, Petter Maahs da
Texto

A pesquisa discute a capacidade de intervenção da população nos processos escolares, a despeito da impermeabilidade administrativa das escolas, de acordo com as necessidades e expectativas populares. Parte-se da hipótese de que o comportamento popular possui uma lógica fundamentada em valores compartilhados pelo grupo social e na eficácia da ação, podendo

Jovens das classes populares e experiências do uso da internet como recurso de estudo e aprendizagem

05/2015
Autor: Lopes, Kalliane Silva
Texto

O trabalho aborda as experiências de jovens do terceiro ano do ensino médio de uma escola pública do Distrito Federal com relação ao uso da internet para estudo, no contexto da desigualdade econômica, social e cultural. Objetiva discutir as contradições, relacionando os usos da internet às condições de vida no âmbito econômico e cultural desses jovens

Uma proposta metodológica para a análise das políticas de educação profissional: a análise de conjuntura e as disputas pelo bloco no poder do Estado

2015
Autor: Pelissari, Lucas Barbosa
Texto

Visa propor alternativas metodológicas à análise das políticas públicas de Educação Profissional e discutir o conceito das classes sociais e a categoria da dependência. A influência da luta de classes na definição das políticas parte do entendimento da conjuntura como elemento analítico essencial, com auxílio da teoria marxista. O caso da frente

Elementos constituintes de aprendizagem para uma gestão escolar aprendente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Campus Cabedelo

14/12/2014
Autor: Araújo, Maize Sousa Virgolino de
Texto

Objetiva analisar os elementos constituintes dos ambientes coletivos de aprendizagem, no contexto da gestão escolar, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Campus Cabedelo. Para tanto, buscou identificar os elementos constituintes de um ambiente organizacional aprendente, abstrair os elementos constituintes que aparecem nos...

Gestão escolar - Conselho de classe

14/05/2014
Autor: Barbosa, Maura
Vídeo

Maura Barbosa, consultora pedagógica de Gestão Escolar, visita a EE Doutor Miguel Vieira Ferreira, em São Paulo, para falar sobre como o conselho de classe pode ajudar a melhorar o ensino e a aprendizagem.

Pro Dia Nascer Feliz

08/04/2014
Vídeo

As angústias e inquietações do adolescente, e, em especial, a maneira como ele se relaciona com um ambiente fundamental em sua formação: a escola. Filmado em três estados brasileiros com classes sociais distintas, Pro dia nascer feliz desenha um diário de observação do adolescente brasileiro. Professores também expõem seu cotidiano profissional, ajudando

A escola pública e o lazer: um estudo de caso do Programa Parceiros do Futuro - SEE/SP

04/2014
Autor: Pacheco, Reinaldo Tadeu Boscolo
Texto

das classes populares, que revela uma ideia de controle social por meio do lazer, descaracterizando-o como direito social para qualquer cidadão.

Diversidade Étnico-Racial e Desigualdade Social no Contexto Escolar: a Questão do Preconceito na Formação Continuada de Professores(as)

03/2014
Autor: Cavalcante, Carmi Machado
Texto

A pesquisa focalizou o preconceito étnico-racial e de classe social no contexto escolar no ensino fundamental e o objetivo foi analisar o discurso do professor e sua prática em sala de aula em relação às práticas discriminatórias, em termos étnico-raciais e de classe social. Observa-se que as representações sociais em sala de aula estão carregadas

Destino: Educação - Episódio 6 - Brasil

18/11/2013
Vídeo

O vídeo aborda aspectos da educação no Brasil, dentre eles, a relação entre a educação e a economia, os resultados de avaliações internas e internacionais, a formação dos profissionais, o salário e plano de carreira, a educação integral e a grande diferença na qualidade de ensino entre regiões e classes sociais. Em busca de respostas, o espectador vai

Destino: Educação - Chile - Episódio 3

14/11/2013
Vídeo

de distintas classes sociais e revelar como funciona o sistema, dividido entre escolas particulares, subvencionadas e públicas.

O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos e a realidade da escola pública

03/2013
Autor: Nunes, Marcela de Oliveira
Texto

O trabalho aborda a relação da educação em direitos humanos, relativos aos direitos humanos, educação e sociedade, com o objetivo de compreender as razões de expansão dessa tendência que vincula direitos humanos à educação escolar, desmistificando as atuais políticas educacionais voltadas à desigualdade social e à violência escolar. Foi analisado

Universalidade e particularidade de Campinas no atendimento socioassistencial às crianças e adolescentes em situação de rua: entre assistência e repressão

2013
Autor: Mollo, Karina Garcia
Texto

de democratização marcado pela luta de classes. Desse modo, busca resgatar os fatos históricos, as marcas dessa política social e as políticas de governo de 1989 a 2012.

O que sabe quem erra? Reflexões sobre avaliação e fracasso escolar

2013
Autor: Valle, Maria Teresa Esteban do
Texto

das classes populares, as afrodescendentes e demais grupos minorizados. São elas as reprovadas e que são “encaminhadas” para o anunciado fracasso escolar.

Radical Teacher

2013
Texto

Radical Teacher, fundada em 1975, é uma revista socialista, feminista e antirracista dedicada à teoria e prática do ensino. Serve à comunidade de educadores que trabalham pelo processo democrático, pela paz e pela justiça. A revista examina as causas profundas da desigualdade e promove mudanças sociais progressivas e publica artigos sobre práticas de sala

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