Pará ganha Rede de Inovação para Educação Híbrida

), entregou ontem (11), a Rede de Inovação para Educação Híbrida (RIEH) no Pará. Ao todo, foram entregues quatro unidades do RIEH, em Belém, Marabá, Santarém e Breves, na ilha do Marajó, que passam a integrar a rede estadual de ensino, fortalecendo o projeto de educação híbrida e inovadora no Pará. Na capital, a cerimônia ocorreu no Centro de Formação

Resolução CNE/CEB nº 3, de 8 de abril de 2025 - Uso de dispositivos digitais em espaços escolares e integração curricular de educação digital e midiática

dos estudantes e promover diferentes formas de organização curricular, incluindo a educação de pessoas com deficiência. A resolução também aborda a inclusão de práticas de Ensino a Distância (EaD) no Ensino Médio, e a integração com a Educação Profissional e Tecnológica.

Renda baixa e racismo impedem conclusão do ensino básico, diz pesquisa

, ele aponta que um dos grandes motivos para que jovens não concluam a educação básica na idade adequada está relacionado à necessidade de renda e começarem a trabalhar. Segundo ele, é preciso articular políticas que garantam a educação básica às pessoas que têm maiores obstáculos para alcançá-la. "Uma iniciativa do governo federal como o programa Pé-de-Meia tende

"Não existe aprendizagem sem pertencimento", diz Cida Bento

, o empreendedor Ig Ibert Bittencourt, professor associado da UFAL (Universidade Federal de Alagoas) e pesquisador visitante da Escola de Educação da Universidade de Harvard (Estados Unidos), trouxe o olhar da inovação tecnológica. Ele destacou que a tecnologia, se mal planejada, pode aprofundar desigualdades. "Não existe neutralidade na tecnologia. Quando ela chega

Prêmio MEC: governo premia estados, municípios e estudantes por desempenho escolar

no centro das atenções Os estudantes também foram grandes protagonistas da cerimônia. 54 alunos, que se destacaram com as melhores redações do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), foram homenageados com medalhas e dispositivos eletrônicos, como smartphones e tablets. Os equipamentos foram doados pela Receita Federal, sem custos para a administração pública

IA ganha graduações e rivaliza até com medicina na disputa por vagas

artificial tem cinco anos de história no Brasil. Em 2020, a UFPB (Universidade Federal da Paraíba) foi a primeira instituição pública a lançar um curso de ciência de dados e inteligência artificial. No mesmo ano, a UFG criou a primeira graduação com foco exclusivo em IA no país. Hoje, o MEC (Ministério da Educação) reconhece 28 cursos de graduação com o nome

Tempo integral garante mais aprendizado e três refeições saudáveis por dia nas escolas estaduais

da sede da Seduc e das Gerências Regionais de Educação, respeitando as necessidades de cada faixa etária. O foco está em oferecer refeições equilibradas, nutritivas e com menos alimentos processados e ultraprocessados. E tudo muito bem cuidado e conservado, com monitoramento constante por parte da Seduc, inclusive por uma plataforma tecnológica. Escolas em tempo

IA ganha graduações e rivaliza até com medicina na disputa por vagas

São Paulo Até o Sisu de 2020, Heloisy Rodrigues, 25, nunca tinha ouvido falar em IA (inteligência artificial). Durante todo o ensino médio, o sonho da estudante era cursar medicina em uma universidade federal, pela estabilidade da carreira e pelo mercado de trabalho. Após três tentativas frustradas, ela ouviu por acaso sobre uma nova graduação na UFG

Com IA e sobre IA: o desenho de um novo curso do MEC para professores

quase sem orientação", afirmou Iuri Rubim, diretor-geral do IAT (Instituto Anísio Teixeira), centro de formação continuada para os educadores da rede pública de Ensino da Bahia. ⬇️ Baixe o e-book: "Guia rápido de IA para a sua aula" Durante o seminário "IA na educação básica: construindo referenciais nacionais", realizado na última semana, em Brasília (DF

Hora de reavaliar a avaliação escolar

que acompanha tão de longe a educação. Inicialmente, o Enem trouxe o tema das competências para o centro do currículo da escola média; depois, influenciou os demais vestibulares, ao tornar-se uma das chaves de acesso às universidades federais e outras instituições que aderiram ao modelo. Agora, é considerado essencial para que a recente reforma do ensino médio vingue

IA na educação básica: como o Ceará lida com mais uma revolução na sala de aula

presenciais e acompanhamento após as aulas. Esse é um dos eixos do Plano de Educação Digital que está sendo elaborado pelo Ceará. O documento deve ficar pronto até o fim de 2025 e segue as diretrizes da Política Nacional de Educação Digital (PNED), instituída em 2023. Conforme o diretor do Centro de Formação e Desenvolvimento para Profissionais da Educação (FormaCE

Inteligência artificial na sala de aula — e agora?

em parceria com a Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), que ouviu 346 professores de todos os estados brasileiros. ——————————— Leia também A escola entre permanências e transformações Errar, aprender, recomeçar: ajustes de rota para futuros mais plurais ——————————— O levantamento revelou que mais de 80% dos docentes reconhecem os benefícios da IA

"Ter a reprovação como possibilidade faz o aluno estudar mais", avalia Renato Feder, secretário da Educação de SP

resultados e como fazer para que as crianças tenham uma educação melhor dentro da escola pública. Recentemente foi aprovada e regulamentada a lei federal que impede o uso de celulares nas salas de aula. São Paulo tem lei sobre isso desde o ano passado. Já é possível avaliar os resultados dessa medida? Essa é uma medida excelente que colocou tanto São Paulo quanto

Governo Zema desiste de ação no STF e recua terceirização da educação

para a implantação do Novo Ensino Médio. A instituição vencedora do processo de seleção para gerir as escolas foi a Associação Centro de Educação Tecnológica (Ceteb), uma organização da Sociedade Civil (OSC) sem fins lucrativos, como previsto no edital. As três escolas participantes do projeto piloto são: Escola Estadual Francisco Menezes Filho, no Bairro Ouro Preto, Escola

Governo Lula lança cursinho para quem quer ingressar no ensino médio dos IFs e Cefets

ao ensino médio ofertados pelos institutos federais (IFs), Centros Federais de Educação Tecnológica (Cefets) e Colégio Pedro II. Ao todo, 37 IFs, o Cefet de Minas Gerais e o Colégio Pedro II aderiram ao programa do Ministério da Educação, chamado "Partiu IF". Todos eles ofertarão uma turma com 40 vagas, em cada uma de suas unidades de ensino, para preparar

MEC investirá R$ 460 milhões para ampliar acesso a ensino técnico

, Científica e Tecnológica. Apelidado de Partiu IF, o programa foi lançado, nesta segunda-feira (10), em Natal (RN) . A estimativa é beneficiar 78 mil estudantes do 9º ano do ensino fundamental, até 2027, que desejem ingressar nos cursos técnicos integrados ao ensino médio oferecidos pelos Institutos Federais, pelos Centros Federais de Educação Tecnológica (Cefet

Proibição de celular na escola é bem-vinda, mas não é suficiente

A vida escolar de cerca de 47 milhões de estudantes do ensino fundamental e do ensino médio mudou radicalmente no ano letivo que acabou de iniciar. Conforme a Lei nº 15.100/2025, eles estão proibidos de usar "aparelhos eletrônicos portáteis pessoais durante a aula, o recreio ou intervalos entre as aulas, para todas as etapas da educação básica

Pará reduz em 85% os recursos para educação indígena em 2025

à distância, por meio de internet e vídeo-aulas ao vivo, com o Centro de Mídias da Educação Paraense (Cemep). Também no orçamento de 2025 da Secretaria de Educação houve redução na função "Modernização Tecnológica e Aparelhamento de Unidade", que caiu de R$ 115 milhões em 2024 para R$ 10 milhões em 2025. De acordo com um comunicado emitido pelo Ministério Público

Volta às aulas sem telas:e agora?

das Dores na unidade Floresta, na Região Centro-Sul de BH. Na instituição, as aulas começam amanhã (4/2). A promotora de Justiça Giselle Ribeiro de Oliveira, coordenadora do Centro de Apoio Operacional às Promotorias de Justiça de Defesa da Educação (Caoeduc), também destaca que a colaboração dos pais e responsáveis é fundamental. Ela ressalta como a família

Saiba como redes de ensino que proíbem celulares aplicam as regras

federal foi relator na Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania da Câmara dos Deputados do projeto de lei que originou a lei sancionada esta semana, explica que a intenção não é afastar a tecnologia da escola, mas estimular que ela seja usada para fins de aprendizagem. "A gente acha que a tecnologia pode ter um papel fundamental na educação. Agora