Pesquisa mostra que apesar de investimentos, capacitação de professores em educação digital é baixa

Fundação Telefônica Vivo mostra que apenas 30% dos professores dizem ter competências digitais adequadas para usar tecnologia de forma pedagógica Entre algoritmos, plataformas e a corrida pela Inteligência Artificial, um dado chama atenção no debate educacional. Levantamento inédito obtido pela Coluna mostra que a formação digital de professores da rede

Estudo sobre o uso do pensamento computacional na resolução de questões de olimpíadas de matemática

de uma escola particular, utilizando o software Scratch na construção dos algoritmos propostos. Analisados os resultados sob a perspectiva do Construcionismo, foram evidenciados benefícios do Pensamento Computacional, resultando na construção de um guia prático para sua aplicação em problemas típicos das Olimpíadas de Matemática.

Células de aprendizagem colaborativa

bimestre. Com base na classificação geral da turma, obtida no Sige Acadêmico, o mapeamento foi delineado por um algoritmo com o objetivo de diminuir ao máximo possível a diferença entre a célula de maior e a de menor nota. A partir daí, foram formados trios de estudantes, um de maior rendimento e dois nas últimas posições da classificação, seguindo assim até

Busca ativa: intersetorialidade para combater a evasão escolar

em conta as peculiaridades de cada região, seja ela urbana ou rural. Essas estratégias englobam desde a parceria com o Unicef até o uso de algoritmos para a identificação de alunos em situação de risco e a contratação de empresas de transporte para buscar e entregar material didático impresso na casa dos estudantes. Para adequar os protocolos da Busca Ativa

Proteção de menores em plataformas educacionais

utilizam algoritmos capazes de monitorar o tempo de permanência em atividades, padrões de resposta, interações em chats e níveis de engajamento. Embora esses recursos sejam apresentados como ferramentas pedagógicas, sua utilização sem transparência pode gerar perfis comportamentais amplos, incompatíveis com a proteção integral prevista no Estatuto da Criança

Universidades enfrentam pressão para se reinventar na era da IA e das incertezas

, já que muitos sistemas são treinados com base em dados e algoritmos produzidos por humanos, o que pode gerar ciclos de retroalimentação no próprio conhecimento. Pesquisas na área de educação também indicam desafios relacionados ao desenvolvimento de competências socioemocionais no ensino superior. Um artigo publicado no blog Elos Educação destaca

Educação digital sem formação docente é ilusão, diz professora mais admirada do mundo

, plataformas adaptativas, ambientes híbridos e algoritmos de personalização prometem mudanças profundas. No entanto, nas escolas públicas brasileiras e em muitas outras ao redor do mundo, permanece uma distância visível entre o discurso da inovação e a prática cotidiana da sala de aula. Tecnologia não educa por si só. Plataforma não ensina. Algoritmo não substitui

A escola está preparada para ensinar pensamento crítico?

Estamos no limiar de uma transformação educacional tão profunda quanto a invenção da imprensa: a era dos algoritmos. Inteligência artificial, plataformas adaptativas e sistemas de recomendação estão cada vez mais presentes na vida de estudantes e professores. Eles moldam não apenas o acesso à informação, mas também a forma como pensamos, analisamos

Regulamentação para IA na educação mira veto à correção de questão dissertativa sem professor

para uso pedagógico e ético da inteligência artificial quando estiverem em sala de aula como professores. O relatório aponta ainda que as escolas precisam ensinar os estudantes sobre algoritmos, vieses, impactos sociais e uso ético da IA, tanto na educação básica quanto no ensino superior. O texto, no entanto, não determina quais ferramentas os alunos podem

O papel da escola na formação digital desde o primeiro dia de aula

e revisar erros, a criança desenvolve habilidades transferíveis para outras áreas. Aprende a prever resultados, organizar ideias e revisar procedimentos. A progressão importa. Nos primeiros anos, seguir comandos simples. Depois, organizar sequências dadas. Em seguida, criar sequências próprias. Mais adiante, antecipar erros. Por fim, construir algoritmos completos

Curso superior gratuito de Inteligência Artificial abre vestibular em SP; veja como funciona

preditivos (tecnologias baseadas em dados), além de estar preparado para integrar equipes multidisciplinares e ter uma posição crítica sobre a confiabilidade e visão dos algoritmos. "Ele poderá atuar como arquiteto de sistemas inteligentes ou especialista em aprendizagem profunda, contribuindo de maneira inovadora e sustentável para a criação de soluções baseadas

Opinião | Após proibição dos celulares nas escolas, uso de redes sociais e da IA por jovens exige atenção

, Emmanuel Macron. "As suas emoções não devem ser manipuladas, nem por plataformas americanas, nem por algoritmos chineses", concluiu. O estudo da Brookings Institution reconhece que a IA pode ser uma poderosa ferramenta de apoio pedagógico, auxiliando na alfabetização, na aquisição de novos idiomas e no desenvolvimento da escrita. Pode ainda promover a inclusão

Violência escolar: o que escolas têm feito para combatê-la

Marcelo Veras. Em sua visão, os algoritmos da internet são eficientes porque capturam e estimulam mecanismos que transformam indivíduos em consumidores, para depois oferecer mais do mesmo, como se faz com os adictos, ou seja, os dependentes. "Isso faz com que a gente goze mais do mesmo e não saiba como lidar com o desejo. A gente vive a vida como uma playlist

MEC fará pesquisa sobre uso de celular na escola

pública e psicóloga Karen Scavacini avalia que o celular pode ser um importante aliado na aprendizagem. O celular "vai permitir que tenha produção de conteúdo, leitura crítica de informações, e é um recurso importante para trabalhar educação midiática, ajudar estudantes a avaliar fontes, a ter um raciocínio crítico, a compreender os algoritmos, identificar

Aprender a não confiar cegamente na IA e no que você vê nas redes já virou matéria na escola

por algoritmos altamente responsivos e que grandes números de seguidores não tornam uma conta confiável. Em um caso, os estudantes aprenderam a distinguir entre um grupo respeitável de historiadores no Instagram e uma conta de sátira histórica com nome semelhante. Agora, eles passaram a checar duas vezes as informações que despertam seu interesse online

Finfluence: a ascensão dos influenciadores financeiros e o impacto na educação financeira

e, claro, mais debates que começam com "na minha opinião…". O céu é o limite ou o algoritmo. A economia melhora, os conteúdos explodem e o investidor… continua com medo do IR A Anbima aponta que o ambiente econômico mais favorável (bolsa em alta, Selic, e renda fixa rendendo bastante) incentiva o surgimento de novos conteúdos. Afinal, nada atrai influenciadores

Brasil ficará para trás se seguir com baixos índices no ensino da matemática, dizem especialistas

para tomar decisões diárias, como os algoritmos das redes sociais, por exemplo. "O jogo mudou e a matemática hoje ultrapassa atos diários, como saber o troco ou os juros dos empréstimos, por exemplo. O domínio do conhecimento matemático também é uma forma de empoderamento. Não é mais uma escolha acreditar ou não na matemática. A matemática acredita em você", afirma

Educação midiática e letramento em IA precisam caminhar juntos

da leitura, da matemática e das ciências. Será avaliada, agora, a capacidade dos jovens de navegar criticamente em um mundo saturado por algoritmos, conteúdos sintéticos e infraestruturas invisíveis que moldam a sociabilidade e o acesso à informação —tornando indissociáveis, de forma muito clara, os letramentos midiático e de inteligência artificial. Essa mudança

Como a inteligência artificial virou disciplina obrigatória para alunos no Piauí

na sociedade atual. O currículo da nova disciplina, segundo o governo, abrange fundamentos técnicos, como aprendizado de máquina, algoritmos, árvores de decisão e pensamento computacional, discussões sobre ética, impactos sociais e uso responsável das ferramentas digitais. A Secretaria de Educação diz ter estruturado o conteúdo com base em estudos internacionais

Um olhar para o futuro: os desafios e avanços do ensino superior no Brasil

para prever impactos ambientais até 2050. A solução foi finalista global no NASA Space Apps Challenge, entre mais de 10.000 inscritos. Mais do que um algoritmo, o projeto promoveu oficinas de educação climática para mais de 200 alunos da rede pública. A nova fase prevê o mapeamento de reservatórios de água no semiárido, com uso de sensores de radar. Ela também