Materiais pedagógicos acessíveis: Placas Tectônicas

Este material pedagógico acessível foi pensado para possibilitar a aprendizagem de conteúdos de Ciências relacionados a placas tectônicas, de maneira concreta, já que muitos fenômenos geológicos não podem ser facilmente observados no Brasil, como vulcanismo, terremotos e tsunamis.

Desperdício de dinheiro na Educação

Não faltam dados para mostrar a dimensão da crise educacional brasileira. O foco tem estado no ensino básico, mas as dificuldades e deficiências se distribuem por todo o ciclo de aprendizado, do fundamental ao superior. Por ser um sistema integrado, seria impossível que falhas em segmentos iniciais do ensino não se propagassem pelo resto da vida escolar. Há

Educação centrada na criança: como a BNCC pode ressignificar o trabalho em creches e pré-escolas

e as especificidades das populações indígenas, quilombolas e ribeirinhas. Além da inclusão das crianças com deficiência na educação infantil; A problematização e a recusa a posturas pedagógicas rígidas, que coloquem as metas acima do significado das experiências para a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças. O trabalho com os novos conceitos trazidos pela BNCC-EI

Raquel diz que escolas têm obrigação de combater discriminações de gênero, identidade e orientação sexual

, porque dá margem ao descumprimento do propósito constitucional de erradicação de discriminações nesse campo e de promover educação integral, para o respeito ao próximo’. Ela cita ainda que, em suas metas e estratégias, a lei manteve a indicação expressa aos demais grupos notoriamente vulneráveis, como negros, pessoas com deficiência, população do campo

Teto de Gastos é principal entrave para efetivação do direito à educação, diz relatório

(SECADI/MEC), decretado por Bolsonaro no início de sua gestão, e que evidencia os rumos que este governo deseja dar à educação. Isso está expresso, conforme mostra o documento, no apoio ao Escola Sem Partido, à educação domiciliar, às escolas geridas pela PM, e no descompromisso com políticas e ações voltadas à inclusão de pessoas com deficiência, o enfrentamento

Criatividade para impulsionar práticas inclusivas

criativo dos jovens, com e sem deficiência, para resolver problemas e, principalmente, para o compromisso social", diz Rodrigo Mendes. "Vivemos um momento em que essa criatividade deixou de ser um tema estratégico apenas para quem atua em áreas como ciência e tecnologia. É substancial para muitos outros universos, como o da escola", ressalta o autor

Enem disponibilizará atendimento especial a mais de 50 mil candidatos

) e responsável pela aplicação da prova, oferece 15 recursos para que as pessoas com deficiência realizem as provas com comodidade. Entre os recursos oferecidos pelo Inep, estão: apoio para pernas e pés; mesa para usuários de cadeira de rodas; salas de fácil acesso; e prova impressa em braile. Para os participantes com baixa visão, o instituto também disponibiliza

Inep amplia recursos acessíveis para pessoas privadas de liberdade

, a partir deste ano, o exame também atenderá pessoas com cegueira, visão monocular, surdocegueira, dislexia, déficit de atenção, autismo, discalculia, deficiência física, deficiência auditiva, surdez e deficiência intelectual. O Enem PPL é aplicado em unidades prisionais e socioeducativas indicadas pelos respectivos órgãos responsáveis pela administração prisional

Todos os direitos das pessoas com autismo na educação

das logomarcas da Associação de Pais, Amigos e Pessoas com Deficiência, de Funcionários do Banco do Brasil e da Comunidade (APABB) e da Ação Social para Igualdade das Diferenças (ASID). Crédito: Reprodução. "As leis específicas que visam a proteção dos direitos das pessoas com autismo demonstram a preocupação com os princípios consagrados pela Constituição Federal

A visão de 3 deputados sobre temas estratégicos para a educação

. No Brasil, 54% dos estudantes têm deficiência em leitura. Por isso foi criada a secretaria que pretende testar outros métodos além dos que foram testados até aqui. Um deles é o método fônico. Cada rede vai adotar se quiser, mas é um dos planos para melhorar nossa alfabetização. Investimentos. Investimos cerca de 6% do PIB, em termos financeiros é comparável

Ibaneis bate-boca com distrital: ‘A Câmara fique à vontade com seus esquerdistas’; veja vídeo

nas escolas que rejeitaram a proposta em votação. No final de semana, de cinco escolas onde houve votação, duas escolheram não participar da gestão compartilhada com a Polícia Militar (entenda abaixo). Ibaneis foi à CLDF para entregar o projeto de lei que prevê a criação da Secretaria da Pessoa com Deficiência. Durante o encontro, o deputado Fábio Felix questionou

Inscrições para bolsas remanescentes no ProUni começam nesta 2ª

do Ensino Médio (Enem), com nota mínima de 450 pontos e sem ter zerado na prova de redação. O estudante também deve ter cursado o ensino médio completo em escola pública ou em instituição privada como bolsista integral; ter alguma deficiência; ser professor da rede pública; ou estar enquadrado no perfil de renda exigido pelo programa. Diferentemente do processo

ProUni: período de inscrições para bolsas remanescentes começa hoje

cursado o ensino médio completo em escola pública ou em instituição privada como bolsista integral; ter alguma deficiência; ser professor da rede pública; ou estar enquadrado no perfil de renda exigido pelo programa. Para inscrever-se, o interessado precisa acessar a página do programa na internet.

Qual a influência da infraestrutura na qualidade da educação

para o ensino e aprendizado, que contempla os espaços pedagógicos, equipamentos para apoio administrativo e apoio pedagógico A dimensão condições para a equidade, que mensura a acessibilidade e o ambiente de aprendizado para pessoas com deficiência. Além disso, foi produzido um indicador de infraestrutura geral, que sintetiza todos os itens utilizados nos indicadores

Escolas com infraestrutura ruim têm pior desempenho no Ideb

Escolas com prédios precários, pouco acesso a serviços públicos e sem inclusão para pessoas com deficiência tiveram as piores avaliações no Ideb — o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, que sintetiza o desempenho médio dos alunos na Prova Brasil e a média de taxas de aprovação. A relação entre resultados escolares e infraestrutura é um dos pontos

Crise de aprendizagem

com mais de 16 anos, o que tem efeitos sobre o ensino médio. Entre os jovens de 15 a 17 anos, 91,5% estão na escola, mas apenas 68,7% estão no ensino médio. Há também algumas evidentes deficiências de infraestrutura. Por exemplo, apenas 45,7% dos estabelecimentos de ensino contam com biblioteca ou sala de leitura. Um dado especialmente ruim do ano passado

Mestrados e doutorados a distância são marco no país

os cursos presenciais em horários convencionais. Não podemos ainda esquecer que as pessoas aprendem de formas diferentes, alguns são mais visuais, outros mais auditivos, alguns mais sequenciais, outros mais globais, e a variedade de recursos tecnológicos favorece os diferentes estilos de aprendizagem, até mesmo aos alunos que possuem algum tipo de deficiência. Outra

Idosa de 67 anos recolhe livros doados em terminal de ônibus de Fortaleza para estudar para o Enem

exemplar não é em vão: após parar os estudos por 36 anos, de 1980 a 2016, Raimunda matriculou-se no Centro de Educação de Jovens e Adultos (CEJA) Professora Maria Eudes Veras, na periferia da cidade, para realizar o sonho de concluir o ensino médio. Depois de driblar todas as deficiências de aprendizagem, a meta foi alcançada em 2018. "Deixei de estudar bem nova

Idiomas sem Fronteiras será encerrado pelo MEC

para estrangeiros. Marcio de Castro Silva Filho, presidente do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Pesquisa e Pós-Graduação (Foprop), o programa tem um papel importante para corrigir uma deficiência da educação básica brasileira. "Em geral, há baixa familiaridade dos estudantes brasileiros na graduação com uma segunda língua. É uma limitação do ensino médio brasileiro

Candidatos na lista de espera do ProUni devem comprovar informações

tenham diploma de curso superior e que participaram do Enem 2018. Os estudantes devem ter cursado o ensino médio completo em escola pública ou em instituição privada como bolsistas integrais. É preciso ainda ter obtido nota mínima de 450 pontos na média aritmética das notas nas provas do Enem. Também podem participar do programa estudantes com deficiência e professores