Cai percentual de estudantes que querem ser professores, diz OCDE

, dentro da escola, percebe o quão desafiador é para o professor realizar o trabalho dele”, diz Gina. Após atuar como professora por 27 anos em escolas públicas, Gina hoje trabalha com formação de professores no Centro de Aperfeiçoamento dos Profissionais de Educação, da Secretaria de Educação do Distrito Federal. A educadora ganhou diversos prêmios pelo projeto

Colapso do sistema socioeducativo

as unidades de internação. Existem hoje cerca de mil vagas disponíveis para internação para uma demanda de quase dois mil adolescentes internados. No Estado de São Paulo, são quase dez mil vagas para uma população de 46 milhões de habitantes. No Distrito Federal e no Espírito Santo, há mil vagas para quatro milhões de habitantes. Já no Rio de Janeiro, embora o número

PNE chega ao quarto ano com apenas um dispositivo cumprido integralmente

da implementação progressiva do Custo Aluno Qualidade inicial (CAQi) e do Custo Aluno Qualidade (CAQ), instrumentos que preveem um padrão mínimo de financiamento da educação, de modo a garantir qualidade em sua oferta; além do estabelecimento de um regime de colaboração, em que a União se responsabiliza a complementar financeiramente Estados, Distrito Federal e municípios

Novas fontes de dados e indicadores reforçam metodologia do Inep para monitoramento das metas do Plano Nacional de Educação

(CNE); Júlio Gregório Filho, Secretário de Educação do Distrito Federal; e Álvaro Moreira Domingues Júnior, presidente do Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais de Educação (FNCEE). Nova metodologia – Durante a produção do Relatório, a Diretoria de Estudos Educacionais (Dired), apresentou estudos e propostas de aprimoramento de indicadores das metas do plano

Professores ganham 25% menos que profissionais de outras áreas

tiveram um acréscimo real na renda de 2%, experimentando “modesto avanço”, segundo o texto. Os salários brutos mais altos constatados em 2017 eram os do Distrito Federal, R$ 6.661,07 e de Roraima, R$ 4.743,04. Os menores eram os do Ceará, R$ 2.555,37 e Alagoas, R$ 2.754,91. No ano passado, o piso dos professores era R$ 2.135,64. Atualmente, o piso é R$ 2.298,80. Trata

PNE completa 4 anos sem cumprir metas intermediárias

), ou seja, o quanto custa uma educação básica pública de qualidade. O cumprimento do plano envolve tanto os governos federal, estaduais e municipais e o Distrito Federal, além de outras instâncias como o Legislativo. “A crise econômica tem impacto na efetivação do PNE, mas o que tem mais impactado é o escanteio do plano do ponto de vista de não priorização como a diretriz

Desafios do Ensino Médio no Brasil: iniciativas das secretarias de educação

O artigo tem por objetivo apresentar e analisar algumas iniciativas que os entes federados têm desenvolvido para atrair e manter os jovens no Ensino Médio. A pesquisa procurou construir um diagnóstico sobre as políticas educacionais, com foco no currículo, durante 2014 e 2015, junto aos estados brasileiros e ao Distrito Federal. Os dados foram produzidos

Políticas de participação de estudantes: Psicologia na democratização da escola

O artigo busca levantar e descrever as políticas de participação de estudantes na escola, identificar os métodos propostos para a efetivação destas políticas e refletir sobre como a Psicologia Escolar pode contribuir no desenvolvimento destas propostas. O estudo evidencia que, apesar da existência de leis específicas que assegurem a participação de estudant...

Iniciativas isoladas garantem ensino da história e cultura da África

que leciona para turmas de 4º e 5º ano do ensino fundamental em uma escola da Ceilândia, periferia do Distrito Federal. Nascido em Brasília, Marcos está em sala de aula há 23 anos e, nesse período, se tornou referência no desenvolvimento de projetos de combate ao preconceito racial e à promoção da diversidade étnica na escola. Pelo trabalho desenvolvido, Marcos

Base: primeira versão dos currículos deve chegar até final de maio

fazendo uma análise comparativa entre a BNCC e o currículo existente para entender o que está mudando. Planejamos fazer formações por componente curricular e interdisciplinar, que é o grande diferencial do currículo que estamos construindo”, diz Abadia. DISTRITO FEDERAL Como é hoje: diferentemente do que acontece nos estados, não há diferenciação entre secretarias

Acre não atinge meta e está entre os 13 estados com maior taxa de analfabetismo do país, diz IBGE

estados conseguiram alcançar a meta estipulada pelo PNE. Das regiões brasileiras, o Nordeste tem a maior taxa de analfabetismo, 14,5%, seguido do Norte (8%), Centro-oeste (5,2%), Sudeste (3,5%) e Sul (3,5%). O estado com menor taxa de analfabetos é o Distrito Federal. Lá, apenas 2,5% são analfabetas.

Educação financeira entra em nova fase no currículo escolar

oito anos que a Estratégia Nacional de Educação Financeira (Enef) foi definida - como parte da rede internacional supervisionada pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) -, o piloto feito com o Banco Mundial envolvendo 25 mil alunos de mais de 800 escolas em cinco estados e mais o Distrito Federal agora vai medir o impacto das ações

Desafios da Gestão Escolar

básica das redes municipais, estaduais e do Distrito Federal. O benefício é oferecido também a escolas privadas de educação especial, escolas indígenas, mantidas por entidades sem fins lucrativos, e a polos presenciais da Universidade Aberta do Brasil que ofereçam formação inicial ou continuada a profissionais de educação básica. A ideia é oferecer um repasse

Escola aposta em conhecimento integrado e aumenta índice de aprovação nos vestibulares

A rotina dos alunos do Centro de Ensino Médio 1 de Brazlândia, no Distrito Federal, é uma verdadeira maratona do conhecimento. São aulas regulares, plantões de dúvidas, oficinas de redação e dedicação integral dos participantes. Toda a comunidade escolar está em torno de um objetivo comum: o acesso à educação superior. A realidade dessa instituição é o tema

Escola é inaugurada 5 meses após aluno desmaiar de fome no DF

Uma escola com capacidade para atender 560 alunos foi inaugurada nesta quarta-feira (2) no Paranoá, região do Distrito Federal onde vive o menino de 8 anos que desmaiou de fome enquanto assistia à aula em uma escola no Cruzeiro, a 30 quilômetros de casa. Como ele, cerca de 250 crianças que faziam o mesmo percurso para estudar poderão se matricular no novo

BNDES investirá R$ 20 milhões para implementar tecnologias na educação

educacionais digitais e infraestrutura, para aplicação em escolas públicas de ensino fundamental e médio. Os estados e o Distrito Federal devem manifestar interesse em apresentar propostas de projetos até o dia 15 de maio. Serão selecionados cinco projetos e outros cinco ficarão em uma lista de espera. O edital está disponível no site www.bndes.gov.br/educacaoconectada

Educação divulga 40 mil vagas para cursinho gratuito de preparação para o Enem em Goiás

reprises durante a semana”, afirmou. O secretário revelou ainda que serão implantados sistemas de monitoramento de segurança em 110 escolas estaduais do Entorno do Distrito Federal. O programa +Segurança também deve oferecer patrulhas semanais da Polícia Militar nas unidades de ensino da região. Marcos também afirmou que foram distribuídos kits com seis

Ministério contará com reforço de US$ 250 milhões do Bird para implementação do Novo Ensino Médio

A implementação do Novo Ensino Médio nos Estados e Distrito Federal recebeu um reforço de peso. Nesta terça-feira, 17, o Senado Federal autorizou um empréstimo de US$ 250 milhões, junto ao Banco Internacional para Reconstrução e Desenvolvimento (Bird), o Banco Mundial, para apoiar a execução da reforma proposta pelo Ministério da Educação. “Esse empréstimo

MEC cria programa de apoio à implementação da Base Nacional do ensino fundamental

no Diário Oficial da União desta sexta-feira (6). A base é o documento que estabelecerá os conteúdos a serem ensinados nas escolas públicas e particulares brasileiras. As redes devem adotar novas referências para seus currículos até início do ano letivo de 2020. Para receber a assistência financeira, os estados e o Distrito Federal deverão assinar o termo

Estados temem falta de verba para treinar professor em novas regras do ensino médio

Principais responsáveis por executar as mudanças previstas na reforma do ensino médio, os Estados ainda não sabem se terão recursos para treinar os professores que viabilizarão as novas práticas nas salas de aula. "Sem dinheiro do MEC, não tem reforma", afirmou ao Valor Júlio Gregório Filho, secretário de Educação do Distrito Federal e coordenador do grupo