Projeto que promove leitura acessível para crianças marca reabertura do espaço infantil da Biblioteca Parque Estadual

da inclusão social e da acessibilidade, a iniciativa levará livros para jovens que possuem algum tipo de deficiência ou vulnerabilidade social. Para Carina Alves, autora dos livros e presidente do Instituto Incluir, responsável pelo programa, é importante sair do discurso e começar a agir em prol de uma sociedade menos excludente. — A ideia é essa, a gente trazer

Com nova restrição em SP, escolas particulares pedem que pais mantenham crianças em casa

estudantes com deficiências ou dificuldades de aprendizagem, com problemas emocionais, alimentares, sem conexão de internet em casa para ensino remoto. Pais que trabalham nos serviços essenciais também devem ser atendidos. Rossieli citou ainda prioridade para crianças da educação infantil, de 4 e 5 anos, e para aquelas que estão nos primeiros anos do fundamental

Mãe consegue liminar na Justiça para que filha com deficiência mental seja reprovada em escola de Sorocaba

Uma moradora de Sorocaba (SP) conseguiu uma liminar na Justiça para que a filha dela, de oito anos, seja reprovada no 5º ano do ensino fundamental. A família apresentou documentos que comprovam que a menina foi diagnosticada com deficiência intelectual. A juíza Erna Thecla Maria Hakvoort, da Vara da Infância e Juventude, decidiu pela reprovação da criança

Liberadas na fase vermelha, escolas de SP se dividem entre manter atividades e reduzir alunos

mais vulneráveis, como aqueles com deficiência, problemas de aprendizagem ou saúde mental em risco. Diante disso, colégios particulares discutem se vão mudar o planejamento de atividades ou reduzir a frequência de estudantes. O Bandeirantes, na zona sul, informou que não haverá nenhuma mudança e as aulas permanecem as mesmas seguindo os protocolos de segurança". A unidade

Universidades de SP têm apenas 0,4% de alunos com deficiência

. Estudantes com deficiência são apenas 0,47% dos alunos matriculados em universidades públicas e privadas de SP. De acordo com a Base de Dados dos Direitos da Pessoa com Deficiência, atualizada pela Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência (SEDPcD, 3.336.004 alunos cursam ensino superior em municípios paulistas, mas somente 15.615 têm deficiências

Prouni abre inscrições para lista de espera de bolsas

pública. Nesse caso, não é necessário comprovar renda; Ser pessoa com deficiência. Edição: Denise Griesinger

MEC tem 8,9 mil obras abandonadas pelo país e pode perder R$ 1,1 bilhão

, quadras e reformas. O quadro é resultado de entraves acumulados nos governos Lula, Dilma (PT) e Temer (MDB), e a controladoria aponta deficiência do governo Jair Bolsonaro (sem partido) nos esforços para reaver o dinheiro e retomar obras. Auditoria do órgão, do fim do ano passado, fala em ausência do MEC, liderado pelo ministro Milton Ribeiro. "Não se verificam

O comportamento de risco dos adultos que torna ainda mais desafiadora a reabertura de escolas

a reabertura de suas escolas. Além disso, muitos educadores brasileiros rejeitam comparações com outros países, afirmando que esses paralelos não levam em conta as desigualdades sociais daqui ou deficiências do poder público em sua obrigação de garantir as medidas sanitárias básicas nas escolas. Na França, infecções em geral caíram entre crianças enquanto o país

Conviver com o diferente

do filho - ouviu que a escola não tinha mais vagas. Essa mãe não está sozinha. Representa milhares de outras mães que têm filho com doenças mentais ou deficiências e ouvem essa mesma desculpa esfarrapada das escolas - a maioria delas particulares - e têm negada a matrícula da criança ou adolescente. Por quê? Por motivos diversos presentes na comunidade escolar

A incógnita da volta às aulas

, idosos em diferentes faixas etárias, indígenas, pessoas com deficiência e comorbidades, quilombolas e forças de segurança. Sindicatos dos professores, como de Minas e o do Distrito Federal, deixam claro que não estão dispostos a aceitar retorno sem proteção. No caso dos educadores mineiros, inclusive, uma liminar impede a volta na rede estadual, embora o governo

Famílias de estudantes com deficiência acumulam preocupações com reabertura das escolas

Só quando forem vacinados. É com esse prazo, ainda sem data definida, que muitos pais e mães de estudantes com deficiência respondem quando questionados se os filhos vão ou não retornar para as escolas. A retomada das aulas presenciais em São Paulo e o início de um ensino híbrido, que prevê o revezamento entre dias em casa e outros nas instituições

Inglês no Enem é obstáculo entre aluno de escola pública e a faculdade

públicas para o ensino do inglês, de 2019, fez um mapeamento dessa oferta no Brasil evidenciando aspectos que incluem deficiências no currículo, no perfil e na formação dos professores. A partir de dados oficiais, a pesquisa mostra que quase quatro em cada dez docentes da matéria são temporários "O inglês é um marcador social", diz Cíntia Toth Gonçalves, gerente

Jovem da periferia do Rio é selecionado para integrar iniciativa global

de Beirute, em 2020; Yejin Choi, de 26 anos, uma terapeuta cognitiva que se tornou CEO e fundou o DoBrain, um aplicativo móvel que busca melhorar as oportunidades de educação infantil para crianças com deficiências na Coreia do Sul; Yurii Romashko, de 28 anos, um defensor da transparência que fundou um grupo de pesquisa que capacita sua comunidade na Ucrânia

Professores denunciam esquema que segrega estudantes com deficiência para obter verbas de educação

. Professores do município de Ibaté, no interior de São Paulo, afirmam que a Prefeitura coage famílias de alunos com deficiência para retirar esses estudantes do ensino regular e isolar na unidade da Apae da cidade, com o objetivo de acessar e movimentar verbas da educação, além de usar a instituição para empregar aliados. Dados publicados na página da Câmara de Ibaté

Instituto Rodrigo Mendes abre inscrições para curso gratuito sobre Materiais Pedagógicos Acessíveis

Estão abertas as inscrições, até 1 de março, para o curso Materiais Pedagógicos Acessíveis (MPA). A formação é gratuita e voltada para Secretarias de Educação de municípios de todo o Brasil. Seu objetivo é contribuir na construção de materiais pedagógicos acessíveis que auxiliem o processo de ensino-aprendizagem de todos estudantes, com e sem deficiência

'Moro na quebrada e estudo na universidade mais elitista do país', diz criador de projeto que motiva alunos da rede pública

. "Estou no caminho para um negócio social, cobrindo uma deficiência do estado. Quero lançar um aplicativo com versão paga que possa manter o programa". A demanda por parte dos estudantes existe, como explica Letícia, que trocou o olhar desconfiado por um sorriso contido: "O Vinícius passou pelas mesmas dificuldades que eu. O apoio pedagógico e psicológico fez toda

Como as escolas podem ter influência positiva na autoestima de meninas e mulheres

, como se fosse "errado" perguntarem o que ele tinha, ou por que estava ali e não andando como elas. Também não faz parte da formação socioemocional entender que existem pessoas com deficiência no mundo? Aprender a respeitar as diferenças — sejam elas um par de muletas ou o interesse especial por determinada matéria — é o vetor de uma grande mudança que terá impacto no bem-estar

Enem será reaplicado nesta terça, 23, para quase 4 mil candidatos em duas cidades de Rondônia

para pessoas com autismo, deficiência intelectual, deficiências sensoriais ou com quaisquer outras deficiências que as impeçam de fazer o uso adequado de máscara. O descarte da máscara de proteção à Covid-19, durante a aplicação do Exame, deve ser feito pelo participante de forma segura nas lixeiras do local de provas. O que fazer com aparelhos eletrônicos? Guardar

Ano letivo inicia de forma remota e secretário da Educação cogita retorno de aula presencial em RO: 'Estamos preparados'

às atividades essenciais e crianças com deficiência, devendo, para tanto, observar o limite de até 50% de sua capacidade. Escolas particulares As instituições de ensino particular também devem oferecer atividades educacionais remotas para os alunos que escolherem não retornar às aulas presenciais nas instituições de ensino. De acordo com o decreto n° 25.831, o retorno

ONU denuncia governos que disseminam "desinformação mortal" sobre covid-19

para baixo - com perda de empregos, dívidas crescentes e queda acentuada na renda", disse. "A doença tem causado um impacto desproporcional nas mulheres, minorias, pessoas com deficiência, idosos, refugiados, migrantes e povos indígenas. O progresso na igualdade de gênero tem sido retrocedido há anos. A pobreza extrema está aumentando pela primeira vez em décadas