É preciso falar com alunos e professores sobre suicídio

e com liberdade.” (Nietzsche) “… uma fuga ou um fracasso.” (Sartre) Hoje, milhares de anos após tais pensadores e filosofias, o mundo e a sociedade são outros, e os conhecimentos, estudos e pesquisas científicas da contemporaneidade mais assertivos e norteadores. Dados demonstram que há um constante crescimento da taxa de suicídio entre jovens: aumentou 10% desde 2000

Para que o aluno permaneça na escola é necessário que o colégio se volte para ele

pela direção. O encontro foi iniciado com as experiências no CAp-UFRGS trazidas por Stela Farias que pontuou o problema do fluxo escolar entre jovens de 15 e 17 anos. - Segundo pesquisa do IBGE, temos 3 milhões de estudantes de 15 a 17 anos no ensino fundamental e 1 milhão de estudantes evadidos. É um problema que só pelos números fica claro que precisa ser encarado

Batista, do Cenpec: desigualdade na educação tem se agravado

, essa média é 80%. O cenário é preocupante. Em busca de soluções, o Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec) analisou as políticas de quatro estados que se destacaram por terem os maiores avanços nos resultados do Ensino Médio: São Paulo, Ceará, Goiás e Pernambuco. Os resultados foram publicados no livro Políticas para o Ensino

Professor cria jogos para ajudar no aprendizado de literatura

utilizados como atividades de fixação e revisão de conteúdos. Professor do campus de Divinópolis, Alves dá aulas há mais de 20 anos e teve a ideia de criar os jogos em 2012. Ele chamou alguns estudantes do próprio Cefet, conseguiu financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (Fapemig) e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico

A educação como caminho para lutar contra a desigualdade

- Andre Lima / Agência O Globo O encontro, então, seguiu para a periferia de São Paulo. A pesquisadora Fernanda Zanelli, da Fundação Itaú Social, publicou neste ano a pesquisa “Novos Fluxos – Trajetórias juvenis”. Lá, ela busca entender como a juventude paulista se mobilizou, entre 2014 e 2016, influenciada por movimentos como as Jornadas de Junho, em 2013

Especialistas comentam as mudanças no Enem 2017

Jacqueline Gonçalo No início do ano foram anunciadas pelo MEC (Ministério da Educação) e pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais) várias mudanças para a realização do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), uma delas é a aplicação das provas em dois domingos, que serão nos dias 5 e 12 de novembro. As mudanças foram feitas a partir

Prova para certificação do ensino médio terá questões de edições anteriores

Jovens e adultos assistindo aula em escolas estaduais - Rogério Santana RIO - A prova cujo resultado pode servir como certificação para o ensino médio contará com questões repetidas de outras edições, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens

Encceja vai ter questões já usadas em edições antigas por falta de recursos

para conceder os diplomas, mas deixou de ter esta função em 2017. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) admitiu o processo de "reutilização de itens" após o G1 solicitar a divulgação da série histórica dos cadernos de prova. A publicação do conjunto é procedimento padrão adotado pelo Inep em exames como o Enem ou o Revalida

Encceja será formulado com questões antigas por falta de dinheiro

para conceder os diplomas, mas deixou de ter esta função em 2017. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) admitiu o processo de "reutilização de itens". A publicação do conjunto é procedimento padrão adotado pelo Inep em exames como o Enem ou o Revalida. Entretanto, o órgão disse que não divulgaria as questões do Encceja

Motivação de aluno pode vencer barreira social, afirma estudo

a competências não cognitivas tem ganhado força após evidências de que características de atitude podem impactar no aprendizado. Para o professor Ocimar Alavarse, da Faculdade de Educação da USP, essas conclusões da pesquisa indicam não apenas o perfil de comportamento, mas têm relação com o que ocorre na escola. "A escola não consegue controlar todas as condições

Crise pode limitar financiamento estudantil

na educação superior durante o decênio do PNE, sendo que, desses 50%, 40% das novas vagas precisam ser nas universidades públicas. As universidades federais precisam praticamente dobrar o número de vagas nos próximos dez anos. Hoje estamos fazendo o inverso. A última audiência sobre a MP será na quarta-feira (20), às 14h30, com representantes do Instituto de Pesquisa

Na faixa dos 15 aos 17 anos, quase 70% das meninas com filhos estão fora da escola

” (segundo condição econômica, profissão e nível de instrução), divididas entre “pretos” e “mulatos” – e pesquisa da documentação da Frente Negra Brasileira e do jornal Voz da Raça, entre 1941 e 1944, produzindo um trabalho que articulou a sociologia, a antropologia e a psicologia social. Chegou à conclusão de que, mesmo quando diminuíam as diferenças sociais

‘Alguns pais acham que estão em uma loja de departamentos e querem que a escola mude para atendê-los’, afirma educador

, mas também das habilidades socioemocionais, que apostam na resiliência, no trabalho em grupo, na análise crítica, na leitura de mídia. Uma pesquisa recente mostrou que 65% das crianças que entram hoje na escola vão trabalhar em profissões que ainda não existem, então precisamos olhar não somente para conteúdo. Precisamos olhar para a criação, a descoberta

Inep altera a data do Encceja e exame será realizado em novembro

BRASÍLIA — O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) publicou no Diário Oficial desta terça-feira uma retificação no edital do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja Nacional), adiando a data de aplicação das provas de 22 de outubro para 19 de novembro. Segundo o órgão, a mudança

Só 31 escolas públicas com alunos de baixa renda mantêm excelência no ensino desde 2011, diz pesquisa

Só 31 escolas públicas brasileiras que atendem alunos de baixo nível socioeconômico do ciclo 1 do ensino fundamental conseguiram manter a excelência do ensino ao longo de três edições consecutivas de uma pesquisa feita pela Fundação Lemann, Instituto Credit Suisse Hedging-Griffo e Itaú BBA, a partir de dados da Prova Brasil. O resultado da última análise

Guia apoia educadores a envolver alunos nas decisões da escola

estimularem a participação dos jovens no seu processo educacional e seis experiências bem sucedidas de participação dos estudantes em escolas públicas. Alguns representantes desses cases também estarão presentes no encontro. Outra ferramenta disponibilizada no material é a nova versão da pesquisa Nossa Escola em (Re)Construção (http://porvir.org/nossaescola

4 razões para a escola promover Feira de Ciências

A construção de um experimento científico envolve a pesquisa, o diálogo entre o professor e a turma e entre os alunos. Em busca de soluções, os estudantes desenvolvem a criatividade e, muitas vezes, descobrem quais são seus talentos. Por esses e outros benefícios, a Feira de Ciências é uma ótima ferramenta de aprendizado. Segundo a coordenadora Edi Santos

NOTA DE ESCLARECIMENTO Encerramento do Enem por Escola

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) anunciou, no início de 2017, uma série de mudanças para aprimoramento e adequação dos instrumentos que aferem a qualidade da educação básica brasileira e subsidiam políticas públicas, com impactos no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), no Exame Nacional do Ensino

O Papel da Escola e os Novos Rumos da Educação Pública

) o Brasil ocupa o topo do ranking de violência contra os professores, o que corrobora com a pesquisa do Jornal do Dia de mesmo ano quando a manchete é Brasil é líder mundial em agressão a professores. Uma reportagem realizada pelo UOL Educação (2017) chega a ser mais estarrecedora. De acordo com sua manchete "Violência nas escolas públicas atinge mais da metade

SP tem quase 2 professores agredidos ao dia; ataque vai de soco a cadeirada

da Violência) da USP. "Crianças que vivem em ambientes violentos tendem a se relacionar de maneira pior com seus colegas e professores", completa Priscilla de Albuquerque Tavares, da FGV. Por outro lado, a desconexão entre o aluno e a escola agrava o problema, diz Bernard Charlot, que conduziu pesquisas sobre o tema para o governo francês e hoje é professor visitante