PALAVRA-CHAVE BUSCADA
103 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
A construção da profisionalidade do gestor escolar: concepções e práticas
- 2015
- CEDOC
- Texto
A partir do fato da gestão escolar ser uma atividade complexa que faz com que o gestor reveja a sua profissionalidade, investiga-se como esse profissional constrói os conhecimentos necessários ao exercício de sua função. Para tanto, foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa, analisando-se a entrevista de uma gestora de uma escola pública do Estado do Ceará. ...
Das teorias das organizações à organização das teorias: do mundo da gestão ao mundo da educação
- 2015
- CEDOC
- Texto
O artigo é um trabalho de "organização" que coloca em paralelo o “mundo da gestão” e o “mundo da educação”, vistos sob o prisma das relações, cruzamentos e afastamentos entre as teorizações das realidades organizacionais. O resultado maior é constatar que as organizações educativas, mais do que quaisquer outras, têm todas as condições para, no futuro, virem ...
Pacto Nacional - Organização e gestão democrática da escola - bloco 2
- 14/10/2014
- CEDOC
- Vídeo
A professora Juara Regina Arthury de Almeida Ferreira fala da gestão democrática da escola. O perfil do gestor democrático e as instâncias colegiadas. Coloca ainda aspectos relacionados ao projeto político pedagógico e à participação da comunidade escolar no processo de gestão democrática. No Bloco 2 da entrevista a ênfase é na comunidade escolar e no projet...
Pacto Nacional - Organização e gestão democrática da escola - bloco 1
- 14/10/2014
- CEDOC
- Vídeo
Nessa entrevista a professora Juara Regina Arthury de Almeida Ferreira fala sobre a gestão democrática na escola. O perfil do gestor democrático e as instâncias colegiadas. Aspectos relacionados ao projeto político pedagógico e à participação da comunidade escolar no processo de gestão democrática. No Bloco 1 da entrevista a ênfase é na gestão democrática,...
A gestão escolar da Educação Básica: a construção da gestão entre a formação e o trabalho
- 02/05/2014
- CEDOC
- Texto
O texto tem por objetivo analisar a gestão escolar nos discursos de alunos egressos do Curso de Especialização em Gestão Escolar da da UFMG, considerando as variáveis relacionadas ao trabalho do gestor. Verifica-se a importância dos processos democráticos da gestão escolar e as impressões da lógica competente vinculadas ao trabalho e formação, que promovem
Diretores de escola: o que fazem e como aprendem
- 2014
- CEDOC
- Texto
de conhecimentos aplicados no cotidiano dos gestores escolares advém principalmente da prática profissional em si e não da formação formal de graduação.
A gestão escolar e sua relação com o IDEB: estudo de caso em dois municípios do Maciço de Baturité
- 2014
- CEDOC
- Texto
Nesta pesquisa, investiga-se a relação entre o trabalho desenvolvido pela gestão escolar e os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). Privilegia-se as figuras do diretor escolar e do coordenador pedagógico, aqui representando a gestão da escola. Objetiva-se averiguar as contribuições da gestão escolar no desempenho de escolas de a...
Gestão escolar: afinal, que fins estão sendo buscados?
- 2014
- CEDOC
- Texto
O artigo analisa dados de uma pesquisa sobre como gestores de escolas públicas de ensino básico do estado de São Paulo entendem o papel da Educação, do aluno e do seu cargo. Foram realizadas entrevistas com 16 gestores e análise de conteúdo com auxílio do software Atlas.ti. Observou-se uma forte ligação entre as concepções de cada gestor, e que a noção mais ...
Gestão escolar e formação do pedagogo: relações e implicações a partir da análise de Projetos Político-Pedagógicos de universidades públicas
- 12/2013
- CEDOC
- Texto
A pesquisa questiona como está sendo contemplada a gestão escolar no âmbito da formação inicial do pedagogo no Estado do Paraná, após a publicação das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia (DCNP). Os dados revelam uma oscilação da carga horária para tratar de Administração Escolar e uma diversidade de conteúdos abordados com base
La Entrevista Educativa - Linda Darling-Hammond y la carrera docente
- 13/05/2013
- CEDOC
- Vídeo
nas faculdades de Pedagogia e na formação de direção escolar.
Formação do gestor escolar em cursos de Pós-Graduação: análise da experiência da Escola de Gestores da Educação Básica em Pernambuco
- 2013
- CEDOC
- Texto
sócio-histórico, as várias dimensões do Curso, o modelo de formação continuada na área de gestão da educação na modalidade Educação à Distância.
Os tempos e espaços do gestor escolar em formação na Educação a Distância
- 2013
- CEDOC
- Texto
A pesquisa busca analisar os tempos e espaços utilizados por gestores escolares egressos do Curso de Especialização em Gestão Escolar do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica, oferecido pela UFMG nos anos de 2008 e 2010. A pesquisa aborda a configuração do curso; os fatores relacionado à realização da formação continuada na modalidade EaD
Autoformação do ser gestor Marista preconizada à luz do projeto educativo do Brasil Marista
- 2013
- CEDOC
- Texto
da formação plena de gestores, em todas as dimensões, bem como a importância da Espiritualidade, como elemento transversal à missão.
A prática discursiva das contribuições da Escola de Gestores para a gestão escolar democrática
- 30/11/2012
- CEDOC
- Texto
Visa analisar as contribuições do Curso de Especialização em Gestão Escolar do Programa Nacional da Escola de Gestores da Educação Básica para a prática de gestores escolares na rede pública municipal de Areia-Paraíba. O programa em questão faz parte das metas do Plano de Desenvolvimento da Educação e é oferecido aos gestores das escolas públicas da Educação...
La distribución del liderazgo como estrategia de mejoramiento institucional
- 08/2012
- CEDOC
- Texto
Apresenta-se liderança como alternativa aos modelos hierárquicos de liderança; ela é definida como propriedade dos grupos e organizações e não um traço da personalidade. Discutem-se modelos de liderança escolar e introduz-se uma alternativa à concepção individualista da liderança, denominada liderança distribuída. A mudança e o melhoramento institucional na ...
Formação em gestão escolar no Brasil nos anos 2000: políticas e práticas
- 04/2011
- CEDOC
- Texto
O artigo discute a política de formação de gestores da Educação Básica no Brasil, com base no curso de especialização em gestão escolar oferecido pelas universidades federais, no âmbito do Programa Nacional Escola de Gestores, promovido pelo governo federal em articulação com as secretarias estaduais de educação. O texto aborda a ação dos atores envolvidos
Beginning elementary principals around the world
- 2011
- CEDOC
- Texto
O artigo explora as diferentes circunstâncias de diretores recém-nomeados em todo o mundo. Ser um novato é estressante e até traumático. Os diretores parecem se sentir despreparados para seu papel. O problema mais comum a todos os países é o conflito interpessoal. Os diretores têm de servir como uma espécie de amortecedor para reduzir o choque devido ao con...
Formação de gestores escolares: a atualidade de José Querino Ribeiro
- 08/2009
- CEDOC
- Texto
Em virtude do centenário do nascimento de José Querino Ribeiro, são retomados pontos significativos dos estudos do autor sobre administração escolar no Brasil, incidindo sobre o paradoxo lá presente e destacando duas alternativas para a formação de dirigentes escolares: uma formação "técnica" baseada nos princípios e métodos da empresa capitalista
Análise da relação entre a certificação de dirigentes escolares e a implementação do planejamento estratégico nas escolas da rede pública estadual baiana
- 05/12/2006
- CEDOC
- Texto
Analisa as relações entre as políticas de certificação ocupacional de dirigentes escolares e a implementação do planejamento estratégico nas unidades de ensino da rede pública estadual baiana em 2004. Essas políticas públicas integram o Programa Educar para Vencer, formulado em 1998, e constitui a reforma do sistema educacional da Bahia, que seguiu os precei...
Perfil do secretário municipal de Educação da região sul
- 12/2004
- CEDOC
- Texto
Apresenta resultados de levantamento realizado em 1994 com secretários municipais de Educação (SME) da região sul. Em termos gerais, o cargo é exercido por educadores experientes, a maioria mulheres, com especialização, que recebem um salário baixo e têm necessidades de aprimoramento profissional relacionadas ao desenvolvimento da proposta político-pedagógic...