Escola sem Partido intimida e persegue professores

), autor de projeto de lei que visa instituir no âmbito do município as diretrizes do Programa Escola sem Partido. O parlamentar chegou a ir na escola sob justificativa de averiguação, o que acabou expondo funcionários e estudantes da escola. A professora levou o caso ao Ministério Público, à Secretaria de Educação e ao Conselho Municipal de Educação.Em junho

O Prouni e a promoção da Inclusão Social

e parciais em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, em instituições privadas de educação superior, com ou sem fins lucrativos, a população de baixa renda, oferecendo, em contrapartida, isenção de alguns tributos federais às instituições de ensino que aderirem ao Programa. A criação do ProUni , na época, gerou inúmeras polêmicas em virtude da troca

Atraso escolar: como garantir a aprendizagem de todos?

ou a técnica de hoje pode não dar certo amanhã”, completa. Para solucionar esse déficit no quadro do ensino brasileiro, o atual Plano Nacional de Educação (PNE) tem como 7ª meta garantir o aprendizado adequado na idade certa. A tarefa, no entanto, não será fácil. Embora existam programas educacionais com o intuito de equiparar essa parcela de alunos a outros de mesma

Ensino médio em novo formato

anos do ensino médio ofertem a educação integral no Estado. O anúncio do programa, batizado de + Educação, foi feito nessa terça-feira (1), na Escola Estadual Paulina Aluotto Ferreira, em Brumadinho, na região metropolitana. Com a mudança, que também inclui outros 14 estabelecimentos de ensino fundamental, as instituições passam a ser chamadas de escolas Polo

Desemprego tem nos jovens maiores vítimas e arruína sonho de ganhos com educação

% dos jovens brasileiros estudaram mais do que os seus pais, mas 75% dos brasileiros com até 30 anos acreditam que o país não vai voltar a criar vagas de emprego antes de dois anos. "Há uma crise de perspectiva. Se o jovem desistir de investir em educação e a economia voltar a crescer, o Brasil enfrentará um problema porque vão faltar professores, médicos, advogados

A reforma de ensino: por que demoramos tanto para fazê-la?

. (Escrevi sobre a história da educação superior americana em meu artigo “As Faculdades de Artes Liberais Americanas: raízes, adaptações e desafios atuais”, na coletânea Os Estados Unidos no Mundo Atual, da Editora Juruá). Na Europa continental, berço orgulhoso do conhecimento disciplinar, o sistema de eletivas se expande com o programa Erasmus de intercâmbio

O futuro dos adolescentes na escola em tempo integral

Rubens F. Passos. FOTO: DIVULGAÇÃO Uma das raras boas notícias do setor público no Brasil da Lava Jato é a entrega, às secretarias estaduais de educação, ao longo do mês de julho, do formulário de consulta sobre os estabelecimentos aptos a aderirem ao Programa de Fomento à Implementação de Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral. A medida é importante

Entrevista com Ex-Ministros da Educação - Cid Gomes

Cid Gomes foi Ministro da Educação durante os primeiros meses do segundo mandato da presidenta Dilma Rousseff. No depoimento, conta os desafios frente ao MEC e sua experiência na prefeitura de Sobral e no governo do Ceará. O depoimento faz parte da websérie Entrevistas com ex-Ministros da Educação, do Instituto Unibanco.

Qual o papel das escolas no combate ao abuso sexual de crianças

— como instabilidade emocional, indícios de sexualidade precoce, mudança de hábitos e cuidados corporais, alteração na frequência e desempenho escolar ou na forma de se relacionar com os colegas. Rita Ippolito, consultora do PNUD no Brasil (Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento) e uma das autoras tanto do guia de referência federal publicado em 2011 quanto do guia

Escolas do AP que não enviaram dados ao Censo 2017 podem perder verbas federais

As escolas da rede estadual do Amapá que não fizeram o envio de informações do Censo Escolar 2017 correm o risco de perder recursos e programas federais de incentivo à educação, informou a Secretaria Estadual de Educação (Seed). Das 396 escolas, pelo menos 77 instituições não participaram. O prazo encerra às 23h59 desta segunda-feira (31). Realizado

Professores da rede pública recebem formação sobre seca

por uma Organização Não Governamental de Milão, na Itália, We World Onlus. Ele tem o objetivo de tratar temas mais próximos da realidade dos alunos. O projeto reúne uma rede de organizações com expertises em educação contextualizada, pedagogia da alternância, práticas restaurativas e cultura de paz, além de assuntos voltados para o gênero e combate à violência contra a mulher

Estudantes do ensino médio ainda podem se inscrever em cursos técnicos gratuitos

Termina hoje (31) o prazo para que estudantes do ensino médio possam fazer a matrícula no programa MedioTec, que oferece 107.465 vagas em 131 cursos técnicos gratuitos, para alunos da rede pública de ensino. As aulas começam no dia 14 de agosto. Os interessados devem procurar a Secretaria estadual de Educação para saber o calendário e orientações

Google lança nos EUA novo programa de formação de professores

Em meio ao anúncio de cortes de investimentos em educação pelo governo Trump, o Google e a ONG Digital Promise lançaram nos Estados Unidos o Dynamic Learning Project, que pretende ajudar educadores de comunidades de baixa renda a desenvolver habilidades em tecnologia para usar em sala de aula. A empresa de tecnologia vai aportar US$ 6,5 milhões

Entrevista com Ex-Ministros da Educação - Aloizio Mercadante

Aloizio Mercadante foi Ministro da Educação durante o governo de Dilma Rousseff entre 2012 e 2014 e entre 2015 e 2016. No depoimento, conta as principais ações do MEC em suas gestões, tais como a aprovação do Plano Nacional de Educação, o Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa, a Rede Universidade do Professor, o Programa Nacional de Acesso

'Fogueira do Enem': estudante é desafiado com questões do app G1 Enem sobre as guerras mundiais

Questões sobre as guerras mundiais foram a base do "Fogueira do Enem" desta sexta-feira (28), dedicado à disciplina de história. No programa, transmitido ao vivo, às 14h, o aluno Israel, medalhista de bronze em uma das edições da Obmep, foi desafiado em um jogo de perguntas e respostas baseado no aplicativo G1 Enem. Clique aqui para baixar o aplicativo

"Governos estão ausentes na questão da violência escolar", diz representante da Unesco

, representa também uma banalização das situações de violência. Ninguém deve se acostumar com a violência. A escola precisa ser um lugar seguro e protegido para que a educação prospere. Os professores estão despreparados para lidar com a violência? Eu acho que não podemos generalizar. O que se vê é pouco investimento na capacitação. Em alguns programas que a Unesco

O que uma tragédia em sala de aula pode ensinar

. A especialista destaca o programa Escola Aberta, uma parceria do Ministério da Educação (MEC) com a Unesco, como uma iniciativa que deu certo, ao abrir as portas das escolas à comunidade nos finais de semana. Mas, hoje, o programa está sem recursos financeiros. No site do ministério, a última atualização de escolas incluídas no projeto é de 2011. Em resposta à ZH, o MEC

Mais Matemática forma multiplicadores em todo Piauí

que contam com o Mais Educação e outra nas escolas que não possuem. Nas escolas que são beneficiadas pelo Mais Educação, o programa será desenvolvido dentro desse espaço para reforçar o estudo da disciplina, com monitores devidamente capacitados para trabalhar esse conteúdo. Para as escolas, em especial as de Ensino Fundamental, que não contam com Mais Educação

Entrevista com Ex-Ministros da Educação - Cristovam Buarque

Cristovam Buarque, primeiro ministro da Educação no governo Lula, conta os desafios de sua gestão frente ao MEC. O depoimento faz parte da websérie Entrevistas com Ex-Ministros de Educação, produzida pelo Instituto Unibanco.

Entrevista com Ex-Ministros da Educação - Tarso Genro

Tarso Genro foi Ministro da Educação durante a gestão de Luís Inácio Lula da Silva e conta os desafios e ações frente ao MEC, com destaque para o Prouni, lei de cotas, criação da SECADI e a expansão das escolas técnicas e universidades federais. O depoimento faz parte da websérie Entrevistas com Ex-Ministros de Educação, do Instituto Unibanco.