Teremos professores no futuro?

os professores em sala de aula e que logo, logo, não precisaríamos de seres humanos ensinando? Enfim, estamos em 2017, e, mesmo com o rápido avanço da educação à distância, essas imagens tecnológicas de uma escola quase artificial não se tornaram realidade. Por duas razões: primeiro porque não há tecnologia que substitua um bom professor e porque nosso problema não

MG cria programa de iniciação científica para jovens

(6) pela Secretaria de Estado de Educação. Nos próximos meses, 3.452 estudantes e cerca de 300 professores de 221 escolas estaduais serão contemplados com bolsas de iniciação científica e terão a oportunidade de realizar pesquisas em diversas áreas do conhecimento. Para o Estado, o incentivo pode diminuir a evasão escolar. “Muitas vezes, o estudante só

Projeto quer fechar escolas no Marajó

a serem fechadas têm poucos alunos, nenhuma estrutura e funcionam no sistema multisseriado, em que um professor ministra aulas ao mesmo tempo e no mesmo espaço físico para alunos de várias séries diferentes. O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) aferido em Afuá pelo governo federal é um dos mais baixos do país: 3,2. Para se ter uma ideia

'Nunca me sonharam' expõe realidades e utopias de alunos no ensino médio do país

. O filme traz histórias de alunos que tiveram de abandonar os estudos para trabalhar, de estudantes que deixaram as salas de aula por se sentirem incapazes de acompanhar o desenvolvimento dos outros colegas, de jovens que simplesmente não entendem como o que eles aprendem na escola pode lhes ser útil para a vida e para conseguirem um lugar ao sol… Mas o filme vai

Como tirar nota mil na redação do Enem

o seu. Em um rascunho, elabore uma tese e separe as abordagens e argumentos que serão usados para defendê-la. Assim que finalizado, revise seu material. Foto: iStock Uma dissertação-argumentativa precisa de introdução, desenvolvimento e conclusão. Na introdução, é preciso apresentar o recorte do tema que você vai abordar. Esta etapa deve ter a sua tese para direcionar a linha

Audiência com pais de alunos é suspensa após polêmica envolvendo promotor de MS

A audiência pública sobre educação, que seria realizada pela Promotoria da Infância para pais de alunos da rede estadual de Dourados, foi temporariamente suspensa pelo Ministério Público. O evento estava marcado para a próxima sexta-feira (9), no estádio Douradão, a 214 km de Campo Grande. A suspensão atende ao pedido da Secretaria Estadual de Educação após

Ensino superior: entre o abandono e o baixo desempenho, poucos se destacam

sai logo no primeiro ano, quando as faculdades perdem 29% dos alunos de ciências da matemática e computação, 28% de engenharia, 26% da saúde. Uma das principais causas é a deficiência da formação anterior. Desde 2005, ano em que o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foi criado, a nota do ensino médio brasileiro nunca ficou acima de 3,7

FNDE repassa R$ 406 milhões para Alimentação e transporte escolar

A partir desta terça-feira, 6, estados e municípios de todo o Brasil poderão investir os recursos referentes à quarta parcela de 2017 do Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae) e do Programa Nacional de Apoio ao Transporte do Escolar (Pnate). Responsável pelos repasses dos dois programas, o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE

Atlas da Violência: 'Situação brasileira é de genocídio da população negra'

de encarceramento no país. Em São Paulo, por exemplo, 30% dos habitantes são negros. Já entre os presos, este grupo representa a maioria: 54%. “Genocídio promovido por um Estado que é ausente em questões básicas como acesso à saúde e educação, mas extremamente punitivo, trazendo uma força policial que já aplica a pena de morte em uma guerra às drogas que não pode ser

Negro e jovem sem estudo são maiores vítimas de violência, mostra pesquisa

de desenvolvimento humano muito superiores aos de Altamira, os autores apontam outros fatores que também contribuem para o aumento da violência em cidades, por exemplo, um crescimento rápido e desordenado, como aconteceu em Altamira, no rastro da construção da Usina de Belo Monte. Outros fatores apontados são: um mau mercado de trabalho; a geração de renda nas cidades

Brasil não tem política para reduzir desigualdade na educação, diz especialista

O Brasil não tem uma política voltada para a redução de desigualdades na educação, na avaliação da presidente executiva do movimento Todos pela Educação, Priscila Fonseca da Cruz, e isso impacta não somente dados educacionais, mas o desenvolvimento do país. “A gente conseguiu avançar porque teve política única de inclusão no sistema. Mas parou por aí. Não

Quixadá pretende se tornar uma referência em produção didática

constantemente a essas mudanças e o aprendizado digital veio para atrair novamente o interesse dos alunos pelo aprendizado", ressalta. Ela ensina Língua Portuguesa na Escola de Ensino Fundamental José Jucá. Conforme a professora, a unidade educacional é modelo em Quixadá. Tem os melhores índices no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e também no Sistema

Ideias: Educação

A educação deve ser proporcionada a todos por ser um direito e uma condição para o pleno desenvolvimento da pessoa humana. Além de constituir um direito, também é um dos principais fatores, senão o mais importante, do desenvolvimento dos países. É fundamental que as nações entendam, em primeiro lugar, que a educação não é um gasto, porém um investimento

Base Nacional Comum Curricular é debatida na Câmara dos Deputados

para que os faculte [aos estudantes] serem cidadãos plenos, autônomos, capazes de se autorrealizar e contribuir para o desenvolvimento socioeconômico do país”, afirmou o diretor. “A Base não vai resolver todos os problemas da educação brasileira, mas é um passo importante para equacionar os problemas.” Ricardo Coelho lembra que, apesar dos investimentos feitos na área

Ceará é o segundo estado com menor evasão escolar

. Esse é grande desafio". Para Conceição Ávila, titular da Coordenadoria de Desenvolvimento da Escola e da Aprendizagem da Secretaria de Educação do Estado (Seduc), quanto maior a vulnerabilidade social de crianças e adolescentes, maiores são as chances de evasão. Mudanças Dentre as medidas desenvolvidas pelo órgão para garantir a permanência dos estudantes na rede estão

Como a Educação Integral relaciona-se com os Objetivos de Desenvolvimento da ONU?

e o desenvolvimento sustentável. Leia + 10 materiais para discutir intersetorialidade e educação integral O objetivo 4, por exemplo, destaca a imprescindibilidade de assegurar a educação inclusiva, equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos. Para os especialistas ouvidos pelo Centro de Referências em Educação Integral

Plataforma gratuita vai ajudar municípios a localizar crianças fora da escola

ou adolescente, bem como pelo acompanhamento de sua vida educacional. Tudo é feito por meio da plataforma, que registra todas as ações e consolida dados que podem ser utilizados no planejamento e desenvolvimento de políticas públicas. De acordo com dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad), 2,8 milhões de crianças e jovens em idade obrigatória, dos 4

Secretaria de Educação mobiliza diretores e coordenadores para Prova Brasil

para os diretores e coordenadores a importância desta Prova. Um dos principais objetivos, segundo a secretária de educação, Kelcylene Oliveira, é elevar a nota de Pedro II no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), que na última avaliação feita no ano de 2015, ficou com a média 3,8 e para isto, vários investimentos e mudanças começaram a ser implementadas

Projeto social que funciona em antigo galpão da CSN quer que armazém seja tombado

-presidente Barack Obama e concedido pelo Departamento do Tesouro dos Estados Unidos, pelo seu trabalho de desenvolvimento e inovação na educação. Agora, diante da descoberta da importância histórica do galpão para a indústria e o desenvolvimento do país, o projeto passará por uma nova transformação: - Com o tombamento, o BNDES poderá injetar recursos para o restauro

O aluno no centro do processo educacional

que tem para os demais desafios. É esse alinhamento na base curricular entre as habilidades conhecidas como socioemocionais e as cognitivas que constitui o que chamamos de uma educação integral para um desenvolvimento pleno. Levar essa perspectiva ao dia a dia das escolas e redes de ensino de forma estruturada e intencional requer inovações não só na estrutura curricular