PALAVRA-CHAVE BUSCADA
92 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Como será a escola de Ensino Médio do futuro?
- 25/10/2018
- Radar de Imprensa
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de laboratório Além dos laboratórios tradicionais, o colégio aposta em modelos diferenciados de laboratório, como a Sala Maker e o Laboratório de Gastronomia, adequados à nova realidade dos alunos, cujos projetos executam conteúdos contextualizados tanto com as temáticas do Enem, como com os vestibulares tradicionais. “As salas de inovação capacitam a experiência
Educadores discutem implementação da BNCC à luz da educação integral no 4º SIEI
- 30/08/2018
- Radar de Imprensa
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, no restante vê prevalecer uma noção desagregada dos componentes curriculares. Gestores e especialistas discutem BNCC e currículo no 4º SIEI Crédito: Centro de Referências BNCC como oportunidade Para Natacha Costa, diretora geral da Associação Cidade Escola Aprendiz, é preciso ver a BNCC como uma oportunidade de fazer debate curricular. “Mas para isso é preciso superar
A BNCC na Prática #1 - Anna Penido
- 07/05/2018
- CEDOC
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No primeiro webinar do ciclo "Vozes da Educação Moderna", Anna Penido, do Porvir, falou sobre as 10 competências da BNCC. O vídeo faz parte do programa "A BNCC na Prática" e convida especialistas em educação para refletir as particularidades da BNCC para cada área da Educação Infantil e do Ensino Fundamental.
Matemática com sucesso em uma Escola Pública | Luiz Felipe Lins | TEDxIbmec
- 01/05/2018
- CEDOC
- Vídeo
Nesta videoconferência, Luiz Felipe Lins, professor de Matemática de uma escola pública do Rio de Janeiro, mostrou que, ao mudar a forma de ensino, mudou também a vida de centenas de crianças. Suas aulas, em geral, são para estudantes da periferia que chegam ao Ensino Fundamental II com diversos tipos de dificuldade de aprendizado. O resultado desta maneiCo...
Conhecimentos Etnobiológicos e Educação Escolar Quilombola: um olhar intercultural para o ensino de Ciências
- 2018
- CEDOC
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Esta pesquisa tem por objetivo investigar as contribuições dos conhecimentos tradicionais de alunos do Ensino Fundamental da Educação Escolar Quilombola para o ensino e aprendizagem de Ciências e formação dos professores, com base na etnobiologia. Os resultados apontam que os conhecimentos tradicionais dos estudantes contribuem para o ensino de Ciências e p...
Saberes em movimento: aprendendo e ensinando a história da África no Ensino Médio
- 2018
- CEDOC
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A presente pesquisa se insere na linha de pesquisa saberes históricos no espaço escolar e tem como tema central conhecer os saberes dos discentes acerca da História da África. A partir das representações presentes no imaginário dos estudantes, foram desenvolvidas estratégias metodológicas baseadas na pesquisa-ação para identificar tais saberes. A pesquisa f...
A prática na formação inicial e a complexidade de formar professores
- 15/10/2017
- Radar de Imprensa
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que precisam fundamentar essa inter-relação e vou discorrer sobre algumas: O estágio curricular. Níveis de concretização da matriz curricular. Os formadores dos futuros professores. E, claro, os futuros professores. Essas diretrizes compõem o que, aqui, eu indico como currículo em ação, ou seja, o que é efetivamente realizado na formação. O estágio curricular
‘É um mito dizer que tudo em educação demora muito’, diz especialista
- 21/09/2017
- Radar de Imprensa
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inadequações pedagógicas de várias naturezas. Há um currículo que não fala com o estudante. Agora vamos ter uma Base Nacional e acho que isso vai contribuir muito. Falta conexão com a vida, com o que dá sentido e significado. O Brasil já tem experiências exitosas para todos os problemas educacionais, precisamos universalizá-las. Qual a importância de personalizar
Escola do campo: relação entre conhecimentos, saberes e culturas
- 09/2017
- CEDOC
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O artigo aborda a relação entre os conhecimentos programáticos com os saberes acumulados nas práticas de trabalho e a cultura de comunidades camponesas (de devoção religiosa e de festa/confraternização das famílias), considerando a especificidade da educação do campo, em Nossa Senhora do Livramento/MT. Destaca-se que a educação nessa escola consegue relaci...
Habilidade socioemocional na escola prepara jovens para o futuro - Conexão - Canal Futura
- 04/07/2017
- CEDOC
- Vídeo
Além das competências cognitivas, como ler, escrever e fazer contas, é preciso trabalhar, em sala de aula, as habilidades socioemocionais de crianças e adolescentes. Uma escola na zona norte do Rio de Janeiro já aderiu a essa forma de pensar a educação. No vídeo, educadores discutem acerca desse desafio que envolve alunos e professores. Apresentação de Elia...
A busca de um currículo interdisciplinar e contextualizado para Ensino Técnico Integrado ao Médio
- 04/2017
- CEDOC
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O artigo analisa a integração da disciplina de Matemática ofertada no Ensino Médio Integrado à Educação Profissional e Técnica. O estudo aponta que existe uma relação entre as disciplinas técnicas e a Matemática, destacando que ambas podem ser trabalhadas de forma integrada e interdisciplinar, visando atingir o objetivo profissional e formativo dos estudant...
Referenciais Epistêmicos que orientam e substanciam práticas curriculares em uma escola localizada na Comunidade Quilombola de Conceição das Crioulas
- 2017
- CEDOC
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A tese busca compreender os Referenciais Epistêmicos que orientam e substanciam as práticas curriculares em uma escola na Comunidade Quilombola de Conceição das Crioulas, a partir dos eixos: formação, currículo e relação professor-aluno. Os resultados indicam que: a consciência e organização política dos quilombolas possibilitaram a conquista da educação
Narrativas quilombolas: dialogar - conhecer - comunicar
- 2017
- CEDOC
- Texto
Este livro tem o objetivo de oferecer possibilidades para a utilização de elementos do patrimônio material e imaterial quilombola em sala de aula, para que os estudantes quilombolas se apropriem da história dos seus mais velhos, não como folclore ou lenda, mas como História do Brasil. Esse patrimônio comporta uma dimensão didática, pois são instrumentos de ...
Mesa de abertura - Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio
- 22/11/2016
- CEDOC
- Vídeo
Mesa de abertura do “Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio”, realizado nos dias 09 e 10 de novembro de 2016, em São Paulo.
Primeiro Livro | Luis Junqueira | TEDxSaoPaulo
- 10/11/2016
- CEDOC
- Vídeo
Neste vídeo, Luis Junqueira fala do seu projeto Primeiro Livro, importante iniciativa que incentiva crianças e adolescentes a escreverem histórias e publicarem seus primeiros livros. Junqueira conta que estudava Economia quando se envolveu com educação dando aulas de redação no projeto de extensão comunitária Cio da Terra, na Unicamp. Largou a Economia para...
Educação Escolar Quilombola: reafirmação de uma política afirmativa
- 07/2016
- CEDOC
- Texto
O artigo tem por objetivo evidenciar a Educação Escolar Quilombola como uma política pública afirmativa, balizada nos referenciais da ancestralidade quilombola, na construção de um currículo lastreado pelo respeito e reconhecimento dos saberes tradicionais. Destaca a necessidade de observar duas questões cruciais: elaborar um currículo escolar
Jongo e Educação Escolar Quilombola: diálogos no campo do currículo
- 06/2016
- CEDOC
- Texto
O artigo tem como objetivo analisar alguns diálogos, no campo do currículo, entre o jongo – prática cultural afro-brasileira – e a Educação Escolar Quilombola, a partir de um estudo na comunidade quilombola Santa Rita do Bracuí, em Angra dos Reis/RJ. Os resultados mostram que as crianças e jovens quilombolas vêm construindo suas identidades étnicas
Geografia: discurso da natureza ou apropriação política do espaço humano?
- 10/07/2015
- CEDOC
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O artigo busca discutir as matrizes históricas da fundação da Geografia como ciência até a década de 1970. Considera-se que a missão da Geografia amplia-se, deixando de ser somente uma disciplina que descreve e explica o espaço nele mesmo e passa a ser uma área do saber que produz um discurso geográfico sobre a sociedade. Pretende-se, assim, refletir sobre ...
Educação em Direitos Humanos: construindo uma cultura de igualdade, liberdade e respeito à diversidade
- 2015
- CEDOC
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A Coleção Caravana de Educação em Direitos Humanos nasceu do compromisso da Presidência da República, por meio da Secretaria de Direitos Humanos, de tornar acessíveis informações essenciais para o exercício mais amplo e consciente da cidadania. O conhecimento sobre os direitos humanos é fundamental para o empoderamento da sociedade civil, pois é impossível s...
Educação em Comunidades Quilombolas do Território de Identidade do Velho Chico/BA: indagações acerca do diálogo entre as escolas e as comunidades locais
- 2015
- CEDOC
- Texto
Esta tese tem como objetivo analisar de que modo a educação escolar dialoga com as especificidades étnico-culturais das comunidades quilombolas de Araçá Cariacá, Brasileira e Rio das Rãs. Os resultados evidenciam que as especificidades dessas comunidades e as temáticas relacionadas à população afro-brasileira e africana são trabalhadas de maneira pontual e ...