Baixos salários e falta de perspectiva de carreira fazem professores desistirem da profissão, diz pesquisa

Uma pesquisa da ONG Conectando Saberes aponta que os baixos salários e a falta de perspectiva de carreira são os principais motivos que levam os professores a desistir da profissão. Outro problema que aumentou durante a pandemia é os transtornos psicológicos causados pela rotina difícil. 70% dos professores apontam como frequente a inadequação docente, que é...

Fórum Econômico Mundial lança rede de iniciativas educacionais inovadoras

Durante o Fórum Econômico Mundial, evento realizado em Davos, na Suíça, ao longo da última semana com a presença de líderes empresariais, políticos, acadêmicos e outras personalidades, foi anunciada a criação da Education 4.0 Lighthouses (Faróis da Educação 4.0, em tradução livre), rede de programas e experiências educacionais inovadoras. O grupo de 16 insti...

Projeto transforma doações em aulas gratuitas para crianças em vulnerabilidade

O Base que Transforma, do Alicerce Educação, implementa transformação social na vida de crianças e jovens em situação de vulnerabilidade social por meio da oferta de aulas gratuitas financiadas por doações; saiba como contribuir para o projeto Por Ana Clara Godoi Cerca de 2 milhões de jovens brasileiros de 11 a 19 anos deixaram a escola antes de terminar a e...

Política Nacional de Educação Digital: o que está e o que não está nos vetos

Na última sexta-feira (11), o presidente Luiz Inácio Lula da Silva sancionou a Lei 14.533 que institui a Pned (Política Nacional de Educação Digital). Quanto ao objetivo de garantir o acesso, sobretudo das populações mais vulneráveis, a recursos, ferramentas e práticas digitais, o tema trouxe ampla aceitação. A necessidade de melhorar a infraestrutura e a fo...

O futebol pode ajudar as escolas? Essa é a missão do Instituto Vini Jr.

Um craque do futebol vive de gols, glórias e jogadas mágicas, daquelas que ficam marcadas para sempre na história do esporte. Há, porém, aqueles que se esforçam para alargar esse campo de possibilidades. O carioca Vinícius Júnior, atacante do Real Madrid (Espanha) e da seleção brasileira, é um deles: além de dribles desconcertantes e bolas na rede, o jogador...

Alunos da rede pública têm cursos de idiomas gratuitos em 19 cidades do centro-oeste paulista

As aulas no Centro de Estudo de Línguas (CEL), projeto que possui 167 unidades em todo o estado, sendo 19 delas no centro-oeste paulista, têm início no próximo dia 3 de fevereiro com cursos em sete idiomas (espanhol, alemão, japonês, inglês, francês, italiano, mandarim), além de Língua Brasileira de Sinais (Libras) e português para estrangeiros (veja abaixo ...

Reaplicação do Enem 2022: candidatos que perderam a prova em novembro fazem o exame nesta terça

A reaplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2022 acontece nesta terça (10) e quarta (11) para quem perdeu a prova em novembro. De acordo com o Inep, responsável pela prova, 3.251 pessoas estão inscritas. Outros 71 mil candidatos privados de liberdade também farão o exame nestas datas. O direito à reaplicação é garantido àqueles que tiveram problem...

Sofremos uma tentativa de golpe e isso deve ser colocado para os estudantes, diz Renato Janine

A tensão política que culminou no ataque do último domingo (8) a prédios públicos que abrigam os três poderes (Executivo, Legislativo e Judiciário) em Brasília (DF) requer de educadores uma abordagem apoiada na ciência, na separação do que é fato e do que é opinião e nos valores éticos. Esta é a proposta do ex-ministro da Educação, Renato Janine Ribeiro, qua...

Cursos gratuitos capacitam jovens de baixa renda em São Paulo

Dez cursos oferecidos pela CETECC são destinados à população de baixa renda; aulas presenciais acontecem na zona Sul de São Paulo Foto: CETECC | Divulgação Por Julia Bonin O Centro Educacional e Tecnológico Casa do Caminho (CETECC), oferece dez cursos gratuitos para população de baixa renda na zona Sul de São Paulo. Destes, sete são cursos livres e outros tr...

Inteligência artificial generativa e o futuro da educação

Descreve as transformações impulsionadas pela IA generativa, que simulam conversas avançadas usando redes neurais e modelos de linguagem. Destaca a velocidade do progresso da IA, decidindo sobre papéis humanos e máquinas, questionando a identidade, inteligência e relações humanas. Reflete sobre a incorporação da IA na educação, estudando os conhecimentos que...

Abordagens para oferecer educação inclusiva na África Subsaariana e no Sul da Ásia

Este relatório examina abordagens para fornecer educação inclusiva na África Subsaariana e no Sul da Ásia, destacando as diversas metodologias adotadas para alcançar a inclusão educacional. As descobertas indicam uma ênfase nos professores, escolas e comunidades, além de abordagens centradas na criança. Evidencia também um foco nas intervenções qualitativas ...

Indicadores de inclusão na educação: uma estrutura para análise

Os pedidos por uma maior monitorização e avaliação das políticas e práticas educacionais ainda não abrangem avaliações consistentes sobre a inclusão. Medir a inclusão na educação é um exercício difícil devido à complexidade e diferentes usos do conceito. A medição da inclusão implica em variadas áreas de políticas dentro dos sistemas educacionais e deve cons...

Entendendo e abordando as disparidades de aprendizagem pós-pandemia

Para se recuperar das interrupções causadas pela COVID-19, cinco ações são necessárias: alcançar cada criança e mantê-las na escola; avaliar os níveis de aprendizagem regularmente; priorizar o ensino dos fundamentos; aumentar a eficiência da instrução; e desenvolver a saúde psicossocial e o bem-estar. Três anos após o início da pandemia, todos os países rea...

Desenvolvimento profissional docente e Educação Básica na pandemia de Covid-19

Este trabalho investiga a atuação e desenvolvimento profissional de professores brasileiros durante o ensino remoto emergencial na pandemia de Covid-19, considerando aspectos como condições de trabalho, aprendizado da docência e saúde mental. A pesquisa com uma amostra de 364 professores de Educação Básica no Brasil revela falta de experiência com ensino on...

Características sociodemográficas e econômicas das famílias e condições de saúde e educação das crianças da coorte BRISA durante a pandemia de COVID-19

O estudo descreve mudanças nas variáveis sociodemográficas, econômicas, de saúde e educação durante a pandemia de Covid-19 em uma coorte de nascimento aos 10–11 anos. Com uma amostra de 1.033 crianças nascidas em 2010/2011, os dados mostram piora financeira em 47,6% das famílias, com maior prevalência naquelas com renda < 3 salários mínimos. Cerca de 62% da...

A Avaliação do ensino-aprendizagem de pessoas com deficiência intelectual na escola regular em tempos de pandemia

O artigo tem por objetivo identificar a avaliação do ensino-aprendizagem no ensino regular durante a pandemia da Covid-19 (2020-2021), com enfoque na pessoa com deficiência intelectual. Os resultados mostram que a avaliação da pessoa com deficiência intelectual foi negligenciada no referido período. O estudo aponta para a necessidade de repensar a avaliação...

Formação pedagógica em aprendizagem dialógica: contribuições para a formação de professores(as) em tempos de distanciamento social

A pesquisa tem por objetivo compreender o impacto do curso de formação em Aprendizagem Dialógica no conhecimento teórico e prático de professores e sua relação com o enfrentamento do isolamento social. Os resultados destacam que os elementos transformadores do curso ajudam os professores a enfrentar desafios profissionais e pessoais durante a pandemia, enqu...

Aprendizagem baseada em projetos na educação profissional e tecnológica como proposta ao ensino remoto forçado

Este trabalho apresenta a migração de disciplinas da metodologia presencial tradicional para a aprendizagem baseada em projetos no ensino remoto forçado. Os conteúdos foram transformados em projetos desenvolvidos em grupos orientados, com feedbacks detalhados, liberdade de organização, apresentação e avaliações em grupo e individual. A percepção geral é de ...

Desafios e barreiras: reflexões docentes sobre o ensino da educação física e esportes durante a pandemia de covid-19

O artigo tem como objetivo explorar as experiências dos professores de EF no ensino online, focando nas dificuldades percebidas por eles. A experiência contida neste artigo está relacionada com problemas que são comumente encontrados pelos professores na Indonésia ao implementarem a aprendizagem online. Argumenta-se que a maioria dos problemas origina-se do...

Experiências de ser estudante universitário em tempos de pandemia: mudanças, adaptações e perspectivas compartilhadas

A formação universitária foi severamente impactada pela pandemia da Covid-19, sendo importante conhecer as experiências de estudantes universitários nesse contexto. Mudanças nas rotinas, dificuldades no aprendizado e saúde mental foram abordadas. Seis estudantes de diferentes cursos de graduação participaram de quatro rodas de conversa, focadas nas adaptaçõ...