Este relatório examina abordagens para fornecer educação inclusiva na África Subsaariana e no Sul da Ásia, destacando as diversas metodologias adotadas para alcançar a inclusão educacional. As descobertas indicam uma ênfase nos professores, escolas e comunidades, além de abordagens centradas na criança. Evidencia também um foco nas intervenções qualitativas e a necessidade de equilibrar a cobertura nos países estudados. Recomendações incluem incentivar a inovação na programação de educação inclusiva, fortalecer parcerias entre organizações de deficiência e educação, e delinear expectativas e resultados de aprendizagem para crianças com deficiências.
Relatório
Abordagens para oferecer educação inclusiva na África Subsaariana e no Sul da Ásia
Sobre o documento
- Título original: Approaches to Deliver Inclusive Education in Sub-Saharan Africa and South Asia
- Data de publicação: 2023
- Autor(es): Bank, World
- Local de publicação: Estados Unidos da América
- Instituição(ões) relacionada(s): Banco Internacional para Reconstrução e Desenvolvimento (Autora)
- Fonte: Abre em uma nova guia https://www.worldbank.org
- Suporte: Texto
- Tipologia: Relatório
- Tamanho: 97 páginas
- Tipo Licença: CCBY - Atribuição