O papel atual da pastoral escolar nas escolas da rede sinodal de educação

O presente artigo discute o papel da pastoral escolar nas escolas filiadas à Rede Sinodal de Educação – RSE. Por meio de uma exploração bibliográfica de documentos da RSE, de artigos, de livros e de demais trabalhos acadêmicos que tratam sobre o assunto, o texto contextualiza historicamente a temática e disserta a respeito de suas atribuições nas escolas nos...

Livro didático na sala de aula de ensino religioso

O presente artigo tem como objetivo analisar o livro didático de ensino religioso, entendendo que o mesmo pode e deve ser utilizado como uma fonte de pesquisa, pois traz inúmeras possibilidades de análise e de concepção de educação, metodologia, linguagem, contextualização, aliadas aos conhecimentos prévios do professor e do aluno sobre o tema de estudo.

Vivenciando a cultura afro-brasileira na escola: uma experiência educativa fundamentada na Lei 10.639/2003

Este artigo é um relato de experiência educativa do Projeto “Vivenciando a cultura afro-brasileira na escola”, que trata da educação das relações étnico-raciais, fundamentado na Lei federal 10.639/2003, tendo como proposta a defesa de uma educação pluriétnica, antirracista e inclusiva, realizado com o objetivo de promover um trabalho de sensibilização e valo...

Os discursos sobre os materiais didáticos do ensino religioso no Rio Grande do Norte

O presente trabalho amplia as investigações sobre a memória do ensino religioso no Rio Grande do Norte. O foco é destacar os discursos acerca dos materiais didáticos do Estado a partir da década de 1970, período em que alguns pesquisadores defendem como o início da sistematização desse ensino. O objetivo é ampliar as discussões sobre a memória das práticas d...

Gênero e religiosidade: Cadernos de Sociologia para o Ensino Médio da rede estadual do Estado de São Paulo

A pesquisa que originou este artigo interessa-se pela relação entre ciência e ensino na difusão da crítica feminista às desigualdades de gênero, na luta contra a dominação masculina, interrogando, também, a presença do fator religioso nessa difusão. A introdução de gênero como categoria de análise amplia a compreensão da maior parte das relações e histórias ...

Do estranhamento da religião ao merecimento da religião: o ensino religioso na sociedade laica

O presente artigo busca discutir laicidade na educação, afastando-se do debate das ideias anticlericais. Para o autor, é na laicidade que o efetivo diálogo entre as diversas religiões vai encontrar o espaço propício para acontecer e nela se fará o diálogo não de surdos-mudos, mas o diálogo da contribuição. A laicidade será a garantia do respeito ao cidadão q...

O ensino religioso e religiões de matrizes africanas no espaço escolar no Amapá: um diálogo necessário

da base comum, de oferta obrigatória e de matrícula facultativa nos currículos do Ensino Fundamental das escolas públicas brasileiras.

Ensino religioso e interculturalidade

O objetivo do presente artigo é argumentar sobre o convívio com o diferente como fonte de aprendizagem pelo viés da interculturalidade. Procura-se articular como o ensino religioso, componente do currículo da Educação Básica, pode contribuir para a reflexão e a socialização do conhecimento religioso na base de formação integral do indivíduo. A questão

A produção do silêncio: vivências e práticas do ensino religioso no Rio de Janeiro entre a laicidade e a confessionalidade

O presente trabalho apresenta a experiência do ensino religioso em uma escola da Baixada Fluminense, no Estado do Rio de Janeiro. O artigo busca desenvolver a questão do atravessamento da religião, da religiosidade, da violência, da política e da laicidade no cenário contraditório do Estado do Rio de Janeiro, que institui o ensino religioso de forma confessi...

Religiosidade na educação: elementos favoráveis para a construção da cidadania

O presente artigo tem o objetivo de analisar a religiosidade enquanto aspecto educativo que vai contribuir como elemento favorável na busca pela cidadania nos espaços sociais e educativos como um todo. O método utilizado partiu de um levantamento bibliográfico com base em autores que abordam esta temática, na perspectiva de privilegiar os aspectos da religio...

O ensino religioso e o livro didático

O artigo busca indicar os resultados de uma pesquisa sobre a identidade do ensino religioso no Brasil. Buscou-se compreender a contribuição do livro didático do ensino religioso no Brasil durante o período republicano e, metodologicamente, optou-se por entender o percurso do livro didático desde sua gênese (catequética) até assumir a envergadura de disciplin...

Decreto nº 45.368, de 10 de setembro de 2015

O Decreto estabelece o Programa de Educação Integral para as unidades escolares da rede pública estadual de ensino com oferta de Ensino Médio e Ensino Fundamental. O Programa pressupõe inovação e enriquecimento curricular com possível extensão de carga horária e oferta de componentes curriculares inovadores.

Conexão Futura - Prêmio Educação Científica

A entrevista com o professor de biologia Leandro Costa sobre o Prêmio de Educação Científica, uma iniciativa da BG Brasil em parceria com a Secretaria Estadual de Educação do Rio de Janeiro e o British Council, com a assessoria da Fundação Victor Civita. O prêmio tem por objetivo reconhecer, valorizar e estimular o trabalho de professores nas áreas das Ciênc...

Entrevista do ministro da Educação Renato Janine Ribeiro

Nessa entrevista especial, Janine Ribeiro abordará a Base Curricular Nacional (BCN), instrumento que está sendo desenvolvido pelo MEC para ajudar na gestão pedagógica de professores e escolas de norte a sul do país. O ministro também falará nesta entrevista das mudanças que estão sendo realizadas no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) para que os dados des...

RSITI - Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação

RSITI - Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação é uma publicação da AISTI - Associação Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, e tem o objetivo de publicar artigos científicos em Português e em Espanhol que foquem a investigação e a aplicação prática inovadora no domínio dos Sistemas e Tecnologias de Informação. A revista é trimestra...

Psicologia e Educação: origem e significado de um percurso

No vídeo, Maria Helena Souza Patto, fala sobre a origem e o significado da relação entre psicologia e educação e da presença da psicologia na educação ao longo do tempo, traz também considerações de aspectos que considera fundamentais para as temáticas da Semana de Psicologia e Educação de 2015.

O uso de vídeos curtos para ensinar tópicos de semicondutores

Compreender alguns conceitos sobre os aparelhos eletrônicos para entender e relacionar-se melhor com a tecnologia é um dos focos desse artigo, que traz uma sequência de quatro vídeos curtos para ensinar tópicos de semicondutores no Ensino Médio. Em atividade prática a proposta apresenta bons resultados, tanto em relação à motivação dos alunos, quanto à assim...

A influência dos estereótipos que refletem identidades de gênero e orientação sexual nos trabalhos de desenvolvimento de letramento crítico em língua inglesa na escola regular

Tomando a identidade de gênero e orientação sexual como tema central, esta pesquisa visa levantar como os professores de língua inglesa do Ensino Médio trabalham o tema dos estereótipos e/ou opiniões sobre identidades de gênero e orientação sexual e perceber o impacto que as representações sociais dos professores acerca do tema têm em sua prática pedagógica.

Utilização do Software FreeMat no ensino de funções, matrizes e sistemas lineares no Ensino Médio

A dissertação teve como questão apresentar o software FreeMat e as abordagens pedagógicas que este programa disponibiliza para o ensino da matemática. Propõe-se atividades metodológicas a serem desenvolvidas e aplicadas no ensino de funções, matrizes e sistemas lineares e busca-se facilitar o aprendizado destes conteúdos pelos discentes do ensino médio, atra...

Um enfoque etnobiológico na formação do professor de ciências sensível à diversidade cultural: estudo de caso

O artigo apresenta resultados de pesquisa sobre como a etnobiologia - ciência que estuda as inúmeras relações entre os seres humanos e a natureza ao seu redor - pode contribuir para a formação do professor de ciências, sensibilizando-o para a diversidade cultural. Conclui-se que a etnobiologia pode contribuir para a formação dos professores, podendo ressign...