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A reforma do Ensino Médio: a nova formulação curricular e a realidade da escola pública
- 04/2000
- CEDOC
- Texto
os conceitos de interdisciplinaridade e de contextualização, bem como os acertos e desacertos da proposta curricular.
Produção e uso de evidências para aprimorar políticas educacionais
- CEDOC
- Vídeo
Mesa coordenada por Telma Vinha no “Seminário Internacional Caminhos para a Qualidade da Educação Pública: Impactos e Evidências”, realizado nos dias 15 e 16 de setembro de 2016, em São Paulo. São abordadas contribuições da academia na produção de pesquisas, visando à avaliação de políticas educacionais.