Dissertação

A filosofia no Ensino Médio: da importância anunciada à descaracterização praticada

Resumo

Analisa a disciplina de Filosofia no Ensino Médio a partir da conjuntura atual. Põe em evidência uma contradição fundamental: a legislação educacional ao mesmo tempo em que afirma a sua importância na formação dos educandos, em nome da interdisciplinaridade não vê necessidade de a mesma se constituir disciplina específica. Enfatiza que a disciplina foi paulatinamente subtraída dos currículos das escolas públicas de Ensino Médio e que seus conteúdos foram diluídos nos de outras disciplinas

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