PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Especial Tecnologia na Educação - Plano Ceibal
- 23/08/2015
- CEDOC
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O Plano Ceibal, lançado no Uruguai em 2007, distribuiu um computador portátil para cada aluno e cada professor de todas as escolas públicas do país. O projeto, além de levar novas ferramentas de aprendizagem para os estudantes, contribuiu para a inclusão digital das famílias mais pobres. Simultaneamente, instalou internet e rede Wi-Fi em todas as escolas púb...
Especial Tecnologia - Gamificação
- 23/08/2015
- CEDOC
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Veja como a GameDesk trabalha a formação de professores e usa jogos para engajar alunos na Playmaker School, uma iniciativa pretende emponderar os alunos ao criar uma relação significativa com o conhecimento, por meio da interação, da brincadeira e da construção.
Itinerarius Reflectionis
- 08/2015
- CEDOC
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da produção acadêmica e tornar acessível à sociedade a cultura e o trabalho do corpo docente do Campus Jataí/UFG.
O aprendizado da química na concepção de professores e alunos do Ensino Médio: um estudo de caso
- 08/2015
- CEDOC
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O artigo reflete sobre o processo de ensino e aprendizagem da química, por meio de um estudo de campo realizado em uma escola de Ensino Médio do Nordeste brasileiro. Os resultados revelaram que: para os alunos, gostar dos conteúdos está relacionado ao desempenho e segurança do professor; as metodologias de ensino não tradicionais são mais eficazes. Notou-se ...
Implicações das avaliações externas para o trabalho docente coletivo
- 08/2015
- CEDOC
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com as metas e índices se sobrepõe à discussão da proposta pedagógica, esvaziando o trabalho docente coletivo de seu sentido integrador.
Educação de Jovens e Adultos: contribuições de artigos em periódicos brasileiros indexados na base SciELO (2010-2014)
- 08/2015
- CEDOC
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Apresenta pesquisa bibliográfica sobre temas, abordagens e proposições de artigos referentes à Educação de Jovens e Adultos (EJA). Dentre as proposições, está a de uma política de Estado para a EJA, da Alfabetização ao Ensino Médio, considerando os diferentes contextos marcados pela diversidade, e de oferta/aprimoramento de formação docente. A Educação
Avaliação de diferentes modalidades de ações preventivas na redução do consumo de substâncias psicotrópicas em estudantes no ambiente escolar: um estudo
- 08/2015
- CEDOC
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O estudo avaliou o impacto de três modalidades preventivas na redução do consumo de substâncias entre estudantes no contexto escolar. Os resultados indicaram efetividade nas intervenções feitas pelos educadores, as feitas por especialistas apresentaram efetividade parcial e a modalidade ‘Palestra única’ não apresentou resultados. Assim, ações preventivas con...
Indisciplina escolar sob o olhar dos direitos humanos: a busca pela responsabilidade partilhada e pela alegria na escola
- 08/2015
- CEDOC
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O estudo analisa os efeitos da chamada indisciplina escolar no trabalho educativo, em uma relação com os estudos em direitos humanos. A pesquisa parte para uma reflexão interdisciplinar que levanta a necessidade de reconhecer a escola como ambiente direcionado ao convívio social, e objetiva-se compreender até que ponto a indisciplina escolar é tida como um p...
Ensino Médio no Brasil e a privatização do público: o caso do Instituto Unibanco
- 08/2015
- CEDOC
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Analisa as implicações do Programa Jovem de Futuro, do Instituto Unibanco, para a gestão da educação e das escolas de Ensino Médio no âmbito da parceria efetivada entre o público, representado pelo MEC, e o privado, pelo Instituto em questão, para efetivação do Jovem de Futuro. Parte do pressuposto de que a redefinição do papel do Estado ocorre como consequê...
A prática do bom professor de educação física na perspectiva dos alunos do Ensino Médio
- 08/2015
- CEDOC
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A partir da investigação de campo com um grupo de professores considerados bons por seus alunos, o artigo analisa a prática pedagógica do docente de Educação Física e aponta que o conceito valorativo de bom professor decorre de sua prática pedagógica, tendo alguns fatores destacados, como o padrão tradicional nas aulas, conteúdo de esporte, articulação
Universidade e Sociedade
- 08/2015
- CEDOC
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Revista publicada semestralmente pelo Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior - ANDES-SN, com foco em temas como Ensino Superior, políticas da educação e ensino público.
Ensino Médio Inovador: ressignificações de educação de qualidade em contextos locais
- 08/2015
- CEDOC
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O artigo apresenta a reflexão de docentes do Ensino Médio do Estado do Ceará sobre a qualidade na educação a partir das ações do Programa Ensino Médio Inovador. Rompendo com a polarização dicotômica entre política e prática, busca-se superar a compreensão da escola como local somente de resistência ou de implementação de políticas, já que os documentos
Plano Estadual de Educação de Goiás
- 22/07/2015
- CEDOC
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Lei nº 18.969, de 22 de julho de 2015, dispõe sobre o Plano Estadual de Educação do Estado do Goiás. Para o decênio 2015/2025 o plano determina diretrizes, metas e estratégias que dizem respeito à educação básica com qualidade, promovendo a garantia do acesso, universalização do ensino obrigatório e ampliação das oportunidades educacionais; redução das de...
Lei nº 18.969, de 22 de julho de 2015
- 22/07/2015
- CEDOC
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Lei nº 18.969, de 22 de julho de 2015, aprova o Plano Estadual de Educação, para o decênio 2015/2025.
Conexão Futura - Violência na escola
- 21/07/2015
- CEDOC
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Os entrevistados discutem o tema da violência da escola. Dados da Prova Brasil 2013 computados pelo site qedu.org.br dão conta que mais da metade dos docentes de 5º ao 9º anos já presenciou uma agressão verbal ou física à equipe. Neste programa, debatemos como o diálogo e a mediação de conflitos podem reverter situações violentas dentro das escolas.
Pelo direito de educar-se em direitos humanos
- 07/2015
- CEDOC
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O trabalho aborda a relevância da educação em direitos humanos, que foi incluída nas Diretrizes Curriculares Nacionais para ser implementada pelos sistemas de ensino em todos os níveis escolares, todavia sem nenhuma orientação, planejamento ou diretriz de como introduzi-la na escola. Objetiva-se compreender os entendimentos dos professores e estudantes de pe...
Resolução federal sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior
- 01/07/2015
- CEDOC
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Resolução CNE/CP nº2/2015, de 1º de julho de 2015. Define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior (cursos de licenciatura, cursos de formação pedagógica para graduados e cursos de segunda licenciatura) e para a formação continuada.
Lei nº 21.710, de 30 de junho de 2015
- 30/06/2015
- CEDOC
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Este anexo da Lei 21.710 apresenta as tabelas de vencimento da carreira de especialista em Educação Básica.
Lei sobre remuneração das carreiras do grupo de atividades de Educação Básica, Estado de Minas Gerais
- 30/06/2015
- CEDOC
- Texto
Esta lei dispõe sobre a política remuneratória das carreiras do Grupo de Atividades de Educação Básica do Poder Executivo do Estado de Minas Gerais e altera a estrutura da carreira de professor da Educação Básica.